高中歷史選修3

內(nèi)容概要

　　當一道道疑似難題擺在你面前時，是胸有成竹，還是纂找不著頭緒?如果是前者，那恭喜你，你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距；如果是后者，那你也別急，《經(jīng)綸學典·教材解析》在教材與考試問為你搭建一個溝通平臺。
　　不少同學有這樣的感覺：教材都熟悉了，課堂上也聽|董了，但考試卻取不到好成績。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距，課堂教學與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補充、提升，直至達到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個方面填補這種差距。
　　首先是對教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來，并進行系統(tǒng)整理，讓知識內(nèi)涵和外延、知識間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
　　第二是對課堂教學的補充和拓展。本書不是對課堂教學的重復(fù)，而是在課堂教學基礎(chǔ)上，對課堂教學進行補充、提高，挖掘那些學生難以理解、難以掌握的內(nèi)容，進行歸納和總結(jié)，為學生穿起一條規(guī)律性的“線”。這些由于課堂教學時間限制或教師水平發(fā)揮的問題，在課堂上并沒有全部傳授給學生，商這些恰恰就是考試中要考查的，學生拉開差距的所在。

書籍目錄

第一單元　第一次世界大戰(zhàn)
　第1課　第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
　第2課　曠日持久的戰(zhàn)爭
　第3課　同盟國集團的瓦解
　第4課　第一次世界大戰(zhàn)的后果
　單元總結(jié)
第二單元　凡爾賽一華盛頓休系下的世界
　第1課　巴黎和會
　第2課　凡爾賽體系與國際聯(lián)盟
　第3課　華盛頓會議
　第4課　維護和平的嘗試
　單元總結(jié)
第三單元 第二次世界大戰(zhàn)
　第1課　1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機
　第2課　局部的反法西斯斗爭
　第3課　走向世界大戰(zhàn)
　第4課　第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)
　第5課　第二次世界大戰(zhàn)的擴大
　第6課　第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折
　第7課　第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束
　第8課　世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響
　單元總結(jié)
第四單元　雅爾塔休系下的冷戰(zhàn)與和平
　第1課　兩極格局的形成
　第2課　冷戰(zhàn)的開始
　第3課　美蘇爭霸
　第4課　兩極格局的結(jié)束
　單元總結(jié)
第五單元　烽火連綿的局部戰(zhàn)爭
　第1課　朝鮮戰(zhàn)爭
　第2課　越南戰(zhàn)爭
　第3課　中東問題的由來與發(fā)展
　第4課　曲折的中東和平進程
　第5課　南亞次大陸的沖突
　第6課　兩伊戰(zhàn)爭
　第7課　海灣戰(zhàn)爭
　單元總結(jié)
第六單元　和平與發(fā)展
　第1課　聯(lián)合國的建立及其作用
　第2課　世界人民的反戰(zhàn)和平運動
　第3課　和平與發(fā)展：當今世界的主題
　單元總結(jié)

圖書封面

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