中國名畫家全集·王森然

前言

　　畫者，本于天地之靈氣，結(jié)干人心之妙想。畫家立于天地之間，萬象在旁，神思融趣，忽然劃然，振筆直遂，以追其所見所聞所感；絕叫一聲，縱橫萬狀，以成精品。吾國繪畫淵源有自，自晉顧愷之，千數(shù)百年來，流派林立，代不乏賢；洎乎南北，哲匠間出，風格迥異，自成風范；浩浩長江，巍巍昆侖，不足以道其高遠。后人欲知其詳窺其妙，難矣?！　∮枭荒転楫?，而縱觀古今名家之作，與其一時不得不然之變，始知法后能知無法。前輩有言，此道中盡可寄興，其然歟？展讀歷代名跡，更覺其法如鏡花水月，宛然有之，不可把捉；而其無法，如長天清水，茫宕無際?！　∥嵘缦寮窆牛x歷代名家之尤者，道其生平事跡、畫淪理念、技法特色、前傳后承，使覽者窺一斑而見全豹，知一畫師而曉·代之畫，讀數(shù)十名畫家之集，而知吾國數(shù)千年繪畫文明之慨況。　　蓋兇年代久遠，戰(zhàn)亂頻仍，名畫流失損壞者不可勝記。因有名家而畫不存者，有畫雖存而寥寥幾稀者，有畫家雖名，而其生平行藏不見于記載昔，是故圖文存世不多，紹介不可周全，乃使數(shù)人一集，聊勝于無也?！　∥魵W陽詢編《藝文類聚》有云：“欲使家富隋珠，人懷錦玉，以為前輩綴集，各抒其意。”此集之意也。

內(nèi)容概要

　　畫者，本于天地之靈氣，結(jié)干人心之妙想。畫家立于天地之間，萬象在旁，神思融趣，忽然劃然，振筆直遂，以追其所見所聞所感；絕叫一聲，縱橫萬狀，以成精品。吾國繪畫淵源有自，自晉顧愷之，千數(shù)百年來，流派林立，代不乏賢；洎乎南北，哲匠間出，風格迥異，自成風范；浩浩長江，巍巍昆侖，不足以道其高遠。后人欲知其詳窺其妙，難矣。

書籍目錄

一、生平概述少年英才投身五四投身新文化的傳播教育思想家的確立文藝思想家的確立歷史學家的確立畫家王森然二、繪畫藝術三、思想提綱王森然與后文人畫王森然與齊白石王森然與趙望云四、各家評論摘錄五、年表簡編附：王森然筆名錄附：主要傳世作品目錄附：常用印

章節(jié)摘錄

　　“喚起吾國四千年之大夢，實自甲午一役始也?！?895年，就中國近代政治倫理而言，這是統(tǒng)斷裂與開始為一體的重要時間，在甲午戰(zhàn)爭中失敗的中國出現(xiàn)了近代中國轉(zhuǎn)折的開端。這是中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的第二年，這一年《馬關條約》簽署，這一年康有為與梁啟超發(fā)起“公車上書”，王森然后來描述：……國力日廢，每況愈下，大有亡國在即之虞。達官顯貴，不顧生靈涂炭，哀鴻遍野。只知酣歌漏舟之中，不曉厝火已在積薪之下。　　曾祖父王際淳在晚清做過小吏，也有些土地，到祖父王鈺時土地便不多了，家境逐蕭條。父親王海峰，以教書兼行醫(yī)為業(yè)，得三男四女，王森然行長，少年聰穎，自幼隨父念私塾，讀“經(jīng)”、“史”、“詞章”。于古典文學、經(jīng)史子集基礎堅實，性喜書畫，農(nóng)忙時，也從父田間勞作?！　?900年庚子，八國聯(lián)軍攻入北京，在保定、定州的村鎮(zhèn)焚燒、劫掠、屠殺、奸淫，年僅6歲的王森然隨同家人逃到幾百里外的唐縣清虛山，嚴酷的現(xiàn)實使他幼小的心靈受到了重創(chuàng)，國難家仇者之一趙望云的啟蒙老師王森然當時卻正在蒙受著不白之冤，受著不公正的待遇?！薄　±山B君認為：“趙望云在30年代初以農(nóng)村寫生一舉成名，并成為當時中國最著名的描繪平民生活的藝術家，除了他本人的素質(zhì)條件和努力，主要是王森然培養(yǎng)扶持的結(jié)果?！薄　∥艺J同此說，但我也想強調(diào)一點，趙望云的一舉成名誠然是王森然培養(yǎng)扶持的結(jié)果，但王森然是怎么“培養(yǎng)扶持”趙望云的呢？我認為，除了上述王森然對趙望云藝術思想啟蒙之功外，就是王森然對趙望云的大力宣傳和推介，具體地說，這種宣傳和推介是通過《大公報》——這張大眾傳播媒介來實現(xiàn)的。　　王森然在紀念李苦禪逝世的一篇文章里談到：“我是1925年在齊白石先生家同苦禪相識的。他在北平國立藝專西畫系學習，認識齊先生之后，便開始學中國畫。他讀書時生活很艱苦，不得不半工半讀，每晚租拉人力車，不論嚴寒酷暑，都在北平西城的石板馬路上奔波。我見他在清寒艱辛的條件下學習中國畫，很感動，經(jīng)常解囊相助。1928年蔡元培幫助我買了房子，苦禪便住在我家，同住的還有趙望云。從此便同家人一樣，兄弟相稱，同在一口鍋里吃飯，同在一間書房讀書，同在一張畫案作畫。我為宣傳趙望云、李苦禪、王雪濤、侯子步等朋友，建議天津大公報辦《藝術周刊》，大公報委托我主持?？喽U、望云的作品被連續(xù)介紹之后，引起社會的很大重視。”

編輯推薦

　　王森然（1895-1984），中國現(xiàn)代學者、教育家、思想家，畫家，原名王樾，號啞公，字杏崴，曾用八十多個筆名，河北定州人，曾任中國大學、河北大學、北京師范大學、中央美術學院等諸多學校教授，著述繁多。在新文化傳播、教育學、文學、史學、哲學、美學、社會學、語言文字學、文學教育、史學教育、藝術教育、美術理論研究和中國書畫創(chuàng)作諸多領域都有建樹和影響。本書以畫家王森然為研究主體，提供研究一個人物的思想平臺、研究一種藝術思想的學術基礎。研究王森然的學術思想即從教育到文史哲美的承轉(zhuǎn)，是研究王森然的核心，也是解讀王森然的鑰匙。

圖書封面

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