成就一生的好習慣

內容概要

人的成長發(fā)育是有關鍵期的。小學階段是養(yǎng)成良好行為習慣的關鍵期，教育小學生養(yǎng)成好習慣對其一生的發(fā)展至關重要。     習慣恰似方向盤，它能影響一個人人生發(fā)展的方向。凡是成功、成名者無不從小就養(yǎng)成了許多好習慣，正是這些好習慣促使他們取得了非凡的成就。    人們常說“習慣決定命運”、“習慣決定成敗”。英國大哲學家培根說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！敝逃胰~圣陶爺爺也曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。"他還指出：“好的習慣養(yǎng)成多多益善，且受用終身?！?   好習慣是我們取得成功的奠基石，能夠讓我們的學習更有成效，效率更高，進步更快。    好習慣就像是掛在理想之船上的風帆，能把我們送到快樂和幸福的港灣。同學們，我們希望什么樣的好習慣在我們的身上駐扎呢？    對于同學們而言，好習慣就在我們的生活當中。比如，升國旗、奏國歌時自覺肅立行隊禮；學會課前預習；學會用積極的心態(tài)看問題；按時作息；堅持天天鍛煉身體；觀看比賽要文明；上下樓梯靠右行；及時刷牙、洗臉、洗腳、洗澡……這些都是好習慣，你們都做到了嗎？    滴水能穿石，溪水匯成河。同學們，只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)開始，與好習慣交朋友，每天進步一點點，每天收獲一點點，你們就會發(fā)現(xiàn)自己是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！

書籍目錄

第一章 學習習慣　1 學會課前預習　2 課堂上積極回答問是　3 遇到問題，多問個為　4 書寫工整，卷面整潔　5 按時獨立完成作業(yè)　6 學會跟他人交流與名　7 每天課外閱讀10分第二章 安全習慣　8 紅燈停綠燈行　9 人多地方不擁擠　10 不玩危險游戲第三章 衛(wèi)生習慣　11 穿戴要整潔　12 變質食物不要吃　13 生吃水果要洗凈　14 勤洗頭洗澡，按歸剪指甲　15 不亂丟垃圾和臟物　16 不與寵物過分親密接觸第四章 禮儀習慣　17 參加集會講文明　18 使用禮貌用語　19 主動和父母打招呼　20 不打擾別人休息　21 學會原諒別人　22 進別人的房間先敲門　23 不說謊話，勇于承認錯誤　24 撿到錢物，及時交還失主或老師　25 熱情接待客人第五章 生活習慣　26 生活有規(guī)律　27 堅持天天鍛煉身體　28 不邊走邊吃　29 學會自己整理房間　30 把用過的物品放回原處

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 學習習慣1學會課前預習開學的第二天，小雨就找到了上四年級的“感覺”。下午放學剛回到家，她就高興地對媽媽說：“媽媽，你知道嗎？今天我把我們班的同學全鎮(zhèn)了！”“哦？是什么驚天動地的大事呀？能把你們班的同學給鎮(zhèn)了？”“今天上語文課，老師問誰能背誦蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》，我高高地舉起手，老師叫了我。媽媽，你猜怎么著，我一背完，同學們都鼓掌了，都說小雨真厲害?！薄芭叮菃?？”“當然了！還有一個問題我回答得也很好呢！”“什么呢？”“我們班劉澤晨問老師一個問題：密州在哪里？我一聽就舉起了手，結果老師就讓我回答了。我告訴大家：‘密州就是現(xiàn)在的山東省諸城市?！薄巴?！小雨．你真棒！”媽媽越聽越興奮，心里沾沾自喜，看來媽媽昨天晚上幫助小雨的預習還真起作用了啊?！袄蠋熯€表揚了我呢，對同學們說：‘從朱小雨回答問題的表現(xiàn)就知道她回家預習得很充分。大家羨慕吧？’”這是怎么回事呢？原來，小雨前一天晚上按照媽媽的要求，把第二天要學的內容預習了一遍，并且對不明白的問題查找了有關資料，還順便把蘇軾的這首詞背誦了下來。呵呵，看來預習確實有好處，而且拓展性知識積累也是不可缺少的呢。這次課堂表現(xiàn)讓小雨嘗到了預習的甜頭，增強了學習的興趣！凡事預則立，學習更是這樣。未來的文盲不再是不識字的人，而是不會學習的人。在這個知識爆炸、科技高速發(fā)展的信息時代，一個人如果不具備自學能力，將來是難以適應時代的需要的。課前預習，就是對要學的內容進行認真閱讀，并運用工具書等有關資料進行學習，把不懂的問題做好標記。預習的關鍵是找出自己對新課內容的疑問，然后帶著疑問去聽老師的講解?，F(xiàn)在，已經有越來越多的同學認識到課前預習的重要性：課前預習好了，上課時就能心中有數(shù)，并且愿意積極參與到課堂研究中去，這是提高自己學習成績的一個很好的方法。請記?。鹤龊谜n前預習，是同學們學會學習的關鍵，可以使自己掌握學習的主動權。

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《成就一生的好習慣(小學3、4年級)》告訴讀者教育重在養(yǎng)成好習慣，好習慣成就人的一生。

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