政治

內(nèi)容概要

　　《2011新編高考題庫合訂本：政治（課標(biāo)專用）》精選2008-2010年優(yōu)秀模擬試題，按難度、題量、訓(xùn)練時(shí)間劃分為題組。針對(duì)該試題的詳細(xì)講解，且創(chuàng)新預(yù)測題參照高考答案，詳解模式給出具體步驟分，針對(duì)該試題所考查知識(shí)點(diǎn)給出知識(shí)鏈接、方法技巧、易錯(cuò)警示等拓展性內(nèi)容。

書籍目錄

2013高考復(fù)習(xí)方略
經(jīng)濟(jì)生活
　專題一 生活與消費(fèi)
 命題規(guī)律備考策略
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測高考押題
　專題二 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營
 命題規(guī)律備考策略
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測高考押題
　專題三 收入與分配
 命題規(guī)律備考策略
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測高考押題
　專題四 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
 命題規(guī)律備考策略
 五年高考分類匯編
 三年模擬分級(jí)特訓(xùn)
 原創(chuàng)預(yù)測高考押題
文化生活
生活與哲學(xué)
選修部分

章節(jié)摘錄

　　依據(jù)2010年新課程高考試題命制的特點(diǎn)，結(jié)合試題對(duì)命題方向的啟示，對(duì)政治學(xué)科2011年高考復(fù)習(xí)備考提出以下幾點(diǎn)策略：一、知識(shí)基礎(chǔ)要扎牢知識(shí)薄弱是百病之源，是制約考生取得好成績的關(guān)鍵因素，因此，扎牢知識(shí)基礎(chǔ)是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。“越是基礎(chǔ)知識(shí)就越具有決定意義，越是基礎(chǔ)知識(shí)就越有區(qū)分度。”每年從高考考場上走下來的考生對(duì)此都深有體會(huì)。2010年江蘇卷第25、26題、2010年安徽文綜卷第2題等都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。為此考生在復(fù)習(xí)備考中，要“宏觀把握，中觀呈面，微觀落實(shí)”以扎牢知識(shí)基礎(chǔ)。要夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)必須做到：　　靠課本。對(duì)課本上的要點(diǎn)，要反反復(fù)復(fù)地看。第一遍，詳細(xì)看，把書上的例子、諺語、格言“一網(wǎng)打盡”，要分析其體現(xiàn)的道理并與課本進(jìn)行對(duì)比，找出自己的不足。第二遍，有選擇地看，有分類地去理解，以提升自己的思維能力?！　∽ブ鞲伞＝滩膬?nèi)容龐雜，并不需要在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上下工夫。要抓住高頻考點(diǎn)、課本重點(diǎn)和自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把備考的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的梳理上，做到以干帶枝、融會(huì)貫通?！　?gòu)體系。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不要僅僅停留在對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解上，要學(xué)會(huì)把零散的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)化，打破單元、課的局限，以點(diǎn)引線、以線成面、以面筑體，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，提高自己運(yùn)用宏觀知識(shí)體系駕馭微觀材料、審視題目的能力?！　『暧^把握就是要抓住各單元的主題和核心知識(shí)，構(gòu)建單元知識(shí)體系，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建整個(gè)模塊的知識(shí)體系。中觀呈面對(duì)于高考答題更為直接而有效，考生要格外重視。中觀呈面可以以主題的形式，將分散在各單元、各框目中的最重要的主干知識(shí)綜合起來，形成本主題的知識(shí)集成塊。如《經(jīng)濟(jì)生活》可以以“價(jià)格”為主題集成這樣的知識(shí)塊：價(jià)格的含義，價(jià)格的變動(dòng)，影響價(jià)格變動(dòng)的因素，決定價(jià)格變動(dòng)的因素，價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響，價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響，價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，價(jià)格與價(jià)值尺度的關(guān)系，價(jià)格與市場調(diào)節(jié)的關(guān)系，價(jià)格與國家宏觀調(diào)控的關(guān)系等。微觀落實(shí)就是要按《考試大綱》規(guī)定的考試內(nèi)容，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)落實(shí)四點(diǎn)，即高頻考點(diǎn)、熱門考點(diǎn)、新增考點(diǎn)、調(diào)整考點(diǎn)?！　《?、聯(lián)系實(shí)際要到位　　理論聯(lián)系實(shí)際是思想政治課教學(xué)的基本原則之一。在復(fù)習(xí)備考中一要關(guān)注國家生活中的重大問題，精心選擇熱點(diǎn)專題：2010年新課程高考試題絕大部分取材于貼近生活的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，如上海世博會(huì)、十七屆四中全會(huì)、十一屆全國人大三次會(huì)議、哥本哈根氣候大會(huì)、金融危機(jī)、就業(yè)問題（如“用工荒”問題）、宏觀調(diào)控（如房價(jià)問題）、民主政治建設(shè)（如同票同權(quán)）、公民政治參與、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展（如物聯(lián)網(wǎng)）、投資理財(cái)、民族關(guān)系、知名影片（如《阿凡達(dá)》《建國大業(yè)》）等在試題中都得到了充分的反映，較好地體現(xiàn)了“關(guān)注生活”這一新課程理念；二要關(guān)注長效熱點(diǎn)（黨和政府長期關(guān)注、高度重視的問題就是長效時(shí)政）。如“三農(nóng)”、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展觀等問題。從是什么、為什么、怎么辦三個(gè)思維層面展開理性思考，以強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際聯(lián)系理論的能力訓(xùn)練，這是提高備考實(shí)效性的重要途徑?！　∪㈤_放探究要體驗(yàn)　　貼近學(xué)生生活的研究性、探究性試題是新課程高考試題的一道亮麗風(fēng)景線。如2010年江蘇卷第37題、2010年安徽文綜卷第38題等，這些試題都較好地體現(xiàn)了探究性與開放性，使考生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到了較好的展現(xiàn)，較好地體現(xiàn)了新課程理念。突出考查考生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的研究性、探究性試題，是落實(shí)新課程理念的重頭戲，在今后的新課程高考中一定還會(huì)有所體現(xiàn)，并有不斷創(chuàng)新的趨勢。

編輯推薦

　　《2011新編高考題庫合訂本：政治（課標(biāo)專用）》五年高考題，劃出高考命題軌跡。三年模擬題，汲取全國命題智慧。創(chuàng)新預(yù)測題，揭示最新命題熱點(diǎn)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    政治 PDF格式下載

---