出版時間:2005-5 出版社:上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 作者:薛繼軍 頁數(shù):136
內(nèi)容概要
《發(fā)現(xiàn)之旅》是中央電視臺唯一的科學(xué)探索紀(jì)錄片節(jié)目。它以科學(xué)的視角審視人類的文明進(jìn)程,以發(fā)現(xiàn)的態(tài)度去追尋事實的真相,在開播四年后獲得了觀眾廣泛的歡迎,被譽為“中國的Discovery”?! ∨c其他節(jié)目相比,《發(fā)現(xiàn)之旅》有很鮮明的特色,它的引人入勝在于強調(diào)故事化的創(chuàng)作手法。首先是一個故事,然后是事件的前后關(guān)連,最后是解開迷題的科學(xué)鑰匙。在這里,知識潛入了后臺,用故事來帶動知識,將科學(xué)融入情節(jié)中去,達(dá)到寓教于樂的傳播目的。這種娛樂化的創(chuàng)作手段并不是我們的發(fā)明創(chuàng)造,但是在國內(nèi)的科學(xué)節(jié)目中,我們的確先行了一步。第二 是節(jié)目在傳媒方面的價值,一個好的節(jié)目,一個在藝術(shù)上有價值的節(jié)目,是必然要擔(dān)負(fù)教育與宣傳的作用的,教育與宣傳有多種手段,是大聲疾呼、直抒胸臆,還是冷靜的客觀的傳播科學(xué)精神,我們選擇了后者。第三,是社會層面的價值,在這個層面更多體現(xiàn)的是一種認(rèn)知的價值,科學(xué)本身就是一種旗幟鮮明的態(tài)度,去偽存真,求真務(wù)實,實事求是,將科學(xué)的精神與態(tài)度潛移默化地向觀眾浸淫,自然而然地便是社會價值的收獲?! 栋l(fā)現(xiàn)之旅》將帶給讀者一次科學(xué)揭密、科學(xué)解謎的旅程。推開考古、生物、建筑、醫(yī)學(xué)、地理等各個領(lǐng)域的層層迷霧,此套叢書以懸念叢生的故事性筆法,展示抽絲剝繭式的發(fā)現(xiàn)過程,以科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的視角揭示大千世界的種種謎團(tuán)。每個章節(jié)總是先帶給讀者一個故事,然后是事件的前后關(guān)聯(lián),最后是解開謎題的科學(xué)鑰匙。知識潛入了后臺,懸念來觸發(fā)讀者,故事來引入知識,將科學(xué)融入情節(jié)中去?! 栋l(fā)現(xiàn)之旅》的一大特色在于將懸念感和娛樂性貫穿始終,在冷靜客觀、深入挖掘表象背后的科學(xué)意義的同時,讓讀者真正體會到發(fā)現(xiàn)的魅力、感受追尋探索未知世界的嚴(yán)謹(jǐn),享受閱讀帶來的愉悅。各種門類的知識在一個個層層推進(jìn)的故事中融為一體,在閱讀中不僅獲取科學(xué)知識,更重要的是獲得探索未知領(lǐng)域的思維方法,體驗探索科學(xué)的快樂?! 栋l(fā)現(xiàn)之旅》的另一大特色是書中所探索的謎團(tuán)與神秘地帶基本上都是中國所獨有的,中國讀者可以感受得到,在現(xiàn)實生活中可以參與領(lǐng)略的。例如《野人之謎》、《中國上空的不明飛行物》、《大熊貓會滅絕嗎》、《獵鷹傳奇》,這些章節(jié)敘述的都是中國國度內(nèi)的未解之謎,對于讀者有親身觀看的機會,更有親自揭開這些謎團(tuán)的無限可能。
書籍目錄
“野人”之謎 1.神秘之影 2.尋蹤神農(nóng) 3.人猿傳說 4.雪泥鴻爪 地球在下 1.怎樣保護(hù)宇航員的生命安全 2.宇航員怎樣才能逃離火箭 3.潛藏著一種巨大的隱患 4.逃逸塔是怎樣將整流罩和飛船帶走的 “天露池”探秘 1.初見“天露池” 2.再上喇嘛山 3.冰河的手筆 4.各地都有冰臼群 5.百家爭鳴 6.滴水穿石 追尋宇宙深處的神秘爆炸 1.中國最了解宇宙γ射線暴的人 2.宇宙生命的終極殺手 3.γ暴探測器接到了來自宇宙深處的γ暴 中國上空的不明飛行物 1.鳳凰山迷案 2.真實的幻影 3.疑影現(xiàn)身 4.最后的謎團(tuán) 尋找最后的“辛納” 1.“紅色”墨脫 2.解密最后的桃花源 飛鼠 1.黑暗的精靈 2.繁衍后代 致命約會 1.一起殺人焚尸案 2.眾多的疑點都指向他 3.案情再次出現(xiàn)轉(zhuǎn)機 4.案子終于真相大白
媒體關(guān)注與評論
希望為觀眾朋友們帶來什么?《發(fā)現(xiàn)之旅》的制作者們又在這發(fā)現(xiàn)的旅程中得到了什么?答案并不是一蹴而就的。一種嶄新的節(jié)目形態(tài)必然要經(jīng)歷創(chuàng)生、成長、成熟的階段,所以節(jié)目的定位與目標(biāo)人群,包括節(jié)目的表現(xiàn)手段以及區(qū)別同類節(jié)目的獨特氣質(zhì),無不是一個在摸索中逐漸清晰的過程。對于那些創(chuàng)作節(jié)目的年輕同志,用一句社會上的時髦話來說,當(dāng)然希望他們既滿足了自我又奉獻(xiàn)了他人,果能如此,當(dāng)可成就一段激情燃燒的歲月。 其實這些都是欄目創(chuàng)造者的內(nèi)心獨白,很少能夠拿出來擺一擺。前面說了,欄目的開創(chuàng)也是摸著石頭過河,但并不意味著在一開始不存在原始的構(gòu)想。為了更好的對《發(fā)現(xiàn)之旅》做一個說明,其實有必要先談一談我們不想把節(jié)目做成什么樣子。首先,這個節(jié)目不是傳統(tǒng)意義上的科教片,它不能一頭扎入知識的海洋難以自拔;其次,它也不是精英類紀(jì)錄片,惟出語驚人馬首是瞻,這實在有點太過險峻;最后,它一定不是新聞報導(dǎo)式的紀(jì)錄片,浮光掠影,泛泛一番?! ∧敲矗栋l(fā)現(xiàn)之旅》是一個什么樣的欄目,或者說,它自身的價值體現(xiàn)在哪里呢?一個節(jié)目,最先實現(xiàn)的應(yīng)該是它在藝術(shù)上的價值。與其他節(jié)目相比,《發(fā)現(xiàn)之旅》有很鮮明的特色,它的引人入勝在于強調(diào)故事化的創(chuàng)作手法。首先是一個故事,然后是事件的前后關(guān)連,最后是解開迷題的科學(xué)鑰匙。在這里,知識潛入了后臺,用故事來帶動知識,將科學(xué)融入情節(jié)中去,達(dá)到寓教于樂的傳播目的。這種娛樂化的創(chuàng)作手段并不是我們的發(fā)明創(chuàng)造,但是在國內(nèi)的科學(xué)節(jié)目中,我們的確先行了一步。第二,是節(jié)目在傳媒方面的價值,一個好的節(jié)目,一個在藝術(shù)上有價值的節(jié)目,是必然要擔(dān)負(fù)教育與宣傳的作用的,教育與宣傳有多種手段,是大聲疾呼,直抒胸臆,還是冷靜的客觀的傳播科學(xué)精神,我們選擇了后者。第三,是社會層面的價值,在這個層面更多體現(xiàn)的是一種認(rèn)知的價值,科學(xué)本身就是一種旗幟鮮明的態(tài)度,去偽存真,求真務(wù)實,實事求是,將科學(xué)的精神與態(tài)度潛移默化地向觀眾浸淫,自然而然地便是社會價值的收獲。而這一點,我以為恰恰是當(dāng)下我們民族精神中最缺失的?! ?/pre>編輯推薦
精品薈萃,科學(xué)精神,人文品質(zhì),盡在CCTV.COM科技頻道,她將帶您進(jìn)入科學(xué)的殿堂,踏足知識的寶藏,故事化的創(chuàng)作手法幫您解開科學(xué)的謎底,用故事帶動知識,將科學(xué)融入情節(jié),是一種寄托著科影未來的寓教于樂的科學(xué)記錄片。圖書封面
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