環(huán)境科學實驗

出版時間:2012-1  出版社:上??萍嘉墨I  作者:(美)帕梅拉·沃克//伊萊恩·伍德|譯者:劉淑華//邱碩  頁數(shù):126  

內容概要

  20世紀期間,公眾只是模糊地認識到環(huán)境問題在世界范圍內逐漸發(fā)展一。隨著人類邁入21世紀,政府和科學家開始將環(huán)境問題公之于眾,宣稱環(huán)境問題不僅真實存在,而且正在威脅著地球的可持續(xù)發(fā)展,這時公眾才全然醒悟過來。現(xiàn)在,地球上人們都知道我們的空氣、水和土壤質量所處的危險。人類了解了自己的生存環(huán)境,就應該面對不斷增長的人口所造成的困境,承擔起自己的責任。
  帕梅拉·沃克、伊萊恩·伍德所著的《環(huán)境科學實驗》是“中學生科學實驗”系列叢書中的一冊。在這本書中,我們?yōu)榻處熀蛯W生提供了幫助探索環(huán)境問題的工具。通過20個實際操作性實驗活動,學生們能夠了解更多有關的環(huán)境問題和解決問題的方法。
為了幫助學生親自參與有關自然界的問題,他們首先必須辨別和了解這些問題。事實、數(shù)據、圖表和報告有效地提供有關環(huán)境的信息,幫助他們提高環(huán)境意識。在中學時期,青少年們正處于理想主義的人生階段。在這人生的關鍵時刻,教師能夠幫助學生認識到人類的所作所為對環(huán)境有至關重要的作用,科學教師的引導會對學生這一重要的人生階段產生積極的影響。
  《環(huán)境科學實驗》中的實驗探究了各種環(huán)境問題。環(huán)境所面臨的大多數(shù)挑戰(zhàn)是由于人類過度地使用地球資源。在“酵母的數(shù)量增長”這一實驗中,對酵母數(shù)量多少和增長方式的觀測有助于學生了解地球上的人口在相對短的時間內如何達到歷史新高。這個實驗也幫助學生認識了教育在降低人口增長速度方面所起的作用。

書籍目錄

序言
致謝
簡介
實驗前必讀
實驗1.檢測水中的大腸菌群
實驗2.環(huán)境污染物對水蚤的影響
實驗3.入侵物種的密度
實驗4.植物在灰水和自來水中長勢相同嗎?
實驗5.制造并使用渾濁度測試管
實驗6.人們扔掉了什么?
實驗7.太陽能
實驗8.重復使用水瓶的安全性
實驗9.風能
實驗10.臭氧的試驗
實驗11.石油的生物降解
實驗12.味道試驗
實驗13.太陽能熱水器
實驗14.酵母的數(shù)量增長
實驗15.酸雨是如何影響彩葉草的?
實驗16.硝酸鹽對浮萍數(shù)量的影響
實驗17.未來的種子
實驗18.設計可重復使用的信封
實驗19.用作生物燃料的藻類
實驗20.生態(tài)系統(tǒng)中的能量
附錄
實驗的范圍和序列表
年級水平
實驗環(huán)境的設置
我們的發(fā)現(xiàn)
元素周期表
譯者感言

章節(jié)摘錄

  實驗中將會發(fā)生什么?  寄出月結單的企業(yè)通常需要回函信封。在美國,每年的郵遞中有800億個回函信封。可重復使用的信封消除了對單個回函信封的需求,降低了紙的使用,節(jié)約了能源。對于每100萬個可重復使用的信封來說,可節(jié)約2.5億個英制熱量單位。英制熱量單位是用于測量熱能的。一個英制熱量單位相當于使0.373千克(1磅)水升高0.556℃(loF)所需的能量。正確的看法是,需要71萬億個英制熱量單位的能量來制造800億個回函信封。  可重復使用的信封還可以顯著地減少污染。所有的紙產品,包括可重復使用的信封,都是用化石燃料制造的。在造紙工業(yè)中,化石燃料產生超過3.73億千克(10億磅)的溫室氣體。主要的溫室氣體--二氧化碳、水蒸氣和甲烷,集聚在大氣中,捕捉地球附近的熱量。溫室氣體與全球變暖有關,造成了世界范圍內氣溫的總體升高。與現(xiàn)實生活的聯(lián)系  重復使用郵件信封是降低能源的一個例子,是阻止浪費的方法。在降低能源的過程中,首要的是盡可能少地生產產品,因此產生較少的廢物,節(jié)約能源。降低能源的一種方式是生產重量輕的產品。食品用紙產品服務業(yè)是最先使用這項技術之一的企業(yè),它們開始制造又薄又輕的紙盤子。為了增加其耐用度,新的流線型盤子上增加了蠟或者塑料涂層?! 〗档湍茉醇仁莻€人的責任,也是企業(yè)的職責。著手行動的最佳方法是盡量使用可重復使用的產品而不是一次性產品。不使用紙杯子和紙盤子,使用陶瓷碟子;不使用一次性食品用品,因為它們會帶有很多包裝;紙張要正反面使用;不打印文件,使用電子文本工作;不使用郵遞系統(tǒng)傳送信件,使用電子郵件發(fā)送信息;購物時不使用商店提供的紙袋子或者塑料袋,自帶布袋子。個人的行動會匯聚成強大的力量,對地球的環(huán)境保護產生深遠的影響?!  ?/pre>

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