出版時間:2011-5 出版社:南海出版社 作者:商曉娜 頁數(shù):115
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內(nèi)容概要
本書是一部充滿趣味、活潑可愛的兒童小說。
五歲的小女孩周佳彤,被爸媽親切地稱為“小朋友”。本書講述的,就是“小朋友”的心理成長和生活故事。小朋友還在上幼兒園大班,但她很想上學(xué),很想快快長大。小朋友也想系紅領(lǐng)巾,想當(dāng)小隊長……小朋友有好多好多的向往。準(zhǔn)備著上學(xué)的日子里,懷著小小興奮的小朋友,會怎樣面對那么多因為渴望上學(xué)而引起的小小煩惱和困惑呢?
學(xué)前幼童成長過程中的美好、尷尬和煩惱,活靈活現(xiàn),令人莞爾,引人深思,周佳彤因為準(zhǔn)備上學(xué)而遇到的種種問題及其解決辦法,能夠給予即將上學(xué)的孩子以全方位的啟發(fā)
作者簡介
商曉娜一個經(jīng)常披著大外套出門曬太陽的人。喜歡看小朋友寫來的信,喜歡拆禮物,喜歡吃巧克力,還喜歡坐在閣樓里寫好玩的故事。寫過《魔法聽診器》《我把精靈帶回家》《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》、“拇指班長”系列、“我們班的博客”系列、“同桌秘密日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。
她的作品曾入選“書香中國”2006年度暢銷童書排行榜,獲得2007、2009年度“全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎,2009年“冰心兒童圖書獎”,2010年國家新聞出版總署向全國青少年推薦的100種優(yōu)秀圖書,并多次登上全國開卷調(diào)查暢銷書榜。
還在繼續(xù)寫作,未來會出版更多的書。目前最大的樂趣是在貼吧和博客里跟小讀者交流。希望永遠(yuǎn)保持一顆純真而美好的童心,和天底下所有的小朋友都成為好朋友。
登陸 http://blog.sina.com.cn/gongzhushangxiaona 可以找到她。
書籍目錄
小朋友
日歷上多了一個紅圈
小哥哥
大家都有機會
在墻上畫畫
在桌子上畫畫
小朋友和手表
等小哥哥回來
小朋友沒有跟小哥哥滑滑梯
電子表真不錯
今天生病
小哥哥在大門里面
小朋友給小哥哥當(dāng)老師
小哥哥給小朋友當(dāng)老師
小姐姐也來了
不能隨便喊報告
書包怎么這樣亂
和小哥哥一起整理書包
五顏六色的指甲
紅領(lǐng)巾
我是小隊長
中隊長
給老師打電話
小朋友也給老師打電話
下大雨了
補襪子
襪子上有了更多的洞
他們從圍欄外經(jīng)過
小哥哥去買鹽
小朋友也去買鹽
小朋友放假了
小哥哥也放假了
小哥哥給小朋友留作業(yè)
小朋友總是亂動
媽媽幫小朋友想辦法
媽媽不用站在身后了
小弟弟來了
男生和女生
孔老師來電話了
有一張很重要的紙
被小朋友保護(hù)的東西
和媽媽一起填表格
小朋友到學(xué)校去
學(xué)校里的老師
去看小哥哥上課
小哥哥當(dāng)教官
幼兒園畢業(yè)
哭著來的客人
小朋友的生日
經(jīng)過一個漫長的暑假
章節(jié)摘錄
小哥哥 小朋友去找小哥哥?! ∷「绺缯f上學(xué)的事情?! ⌒「绺缯埶M(jìn)了門,小哥哥還說:“你有什么問題,就盡管問吧。” 小朋友想了想,她好像沒有什么問題要問,她只是想跟小哥哥說她也要上學(xué)了,就是當(dāng)時間走到紅圈的時候。不過小哥哥不知道什么是“紅圈”,小朋友的話,他一點都沒有聽懂?! ⌒∨笥阎缓没丶胰ト∧隁v,這一次,小哥哥總算弄懂“紅圈”了,小哥哥說:“那是九月一日,我們新學(xué)年的開學(xué)日,到那個時候,我就上三年級了。” 小朋友很羨慕小哥哥,她問:“我能跟你一起上三年級嗎?” 小哥哥搖搖頭,“當(dāng)然不能,你得從一年級開始念。” 小朋友就問:“念完了一年級呢?” 小哥哥回答:“當(dāng)然是念二年級啊!然后才是三年級。” 小朋友笑了起來,因為她也是有機會念到三年級的,到那個時候她就追上小哥哥了?! 】墒牵桓吲d了那么一會兒,因為小哥哥隨后又說:“當(dāng)你念到三年級的時候,我就是五年級的學(xué)生了。” 小朋友沒聽懂這是怎么回事,她不得不問小哥哥這是為什么??墒切「绺鐓s不想再回答了,他跟小朋友說:“你還是讀完了幼兒園再說吧,也許讀完了幼兒園,你自己就想明白了。” ……
編輯推薦
★全國TOP10暢銷少兒作家商曉娜最新力作 ★被譽為當(dāng)代中國兒童心靈成長代言人 小朋友周佳彤要上小學(xué)了,可是,在準(zhǔn)備上學(xué)的日子里,她遇到好多煩惱和困惑:為什么要離開熟悉的幼兒園?為什么一定要上學(xué)?學(xué)校跟幼兒園有什么不一樣?怎樣才能成為真正的小學(xué)生?…? 生動有趣的小故事,解答孩子關(guān)于上學(xué)的困惑,充分做好上學(xué)的準(zhǔn)備! ★ 本書為四色彩印,配有多幅清麗柔美、色彩鮮艷、童趣十足的水彩插畫,更加符合孩子的接受心理?! ?書中的小故事可愛有趣,充滿童真氣息,其中蘊含的道理則可以讓孩子受益一生。適合在爸爸媽媽的陪伴下閱讀,共同學(xué)習(xí)成長。
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