課程政策

內(nèi)容概要

　　《課程政策》是“教育政策研究從書”之一。對基礎教育的課程問題進行政策層面的分析，并將教育政策的理論分析與當前我國的課程實踐有機結合，從課程政策基本原理、課程政策的歷史、課程政策的價值分析、課程政策的權力分析、課程政策的內(nèi)容分析和課程政策的過程分析等幾個維度展開論述。作者對課程政策的研究頗有見地，《課程政策》資料占有充分，論述嚴謹，并配以相關案例研究和推薦閱讀文獻，是一本高質量的課程政策研究專著。

書籍目錄

第一章 導論：走向課程的政策研究第一節(jié) 知識、課程與政策第二節(jié) 課程政策研究第三節(jié) 《課程政策》的理念與結構第二章 課程政策的歷史之維第一節(jié) 中國課程政策的發(fā)展第二節(jié) 西方主要發(fā)達國家課程政策的發(fā)展第三章 課程政策的價值之維第一節(jié) 課程政策是價值負載的第二節(jié) 課程政策應確立的基本價值觀念第三節(jié) 課程政策實踐中的價值沖突與協(xié)調(diào)第四節(jié) 不同意識形態(tài)下課程政策的價值取向第五節(jié) 當前我國課程政策的價值取向第四章 課程政策的權力之維第一節(jié) 課程政策的核心是權力第二節(jié) 國家權力及其對課程的干預．第三節(jié) 課程政策的民間參與者及其影響力第四節(jié) 課程政策的決策體制第五章 課程政策的內(nèi)容之維Ⅷ第一節(jié) 作為文本的課程政策第二節(jié) 我國新基礎教育課程政策第三節(jié) 教科書政策第四節(jié) 必修課與選修課政策第六章 課程政策的過程之維第一節(jié) 課程政策制定過程的階段第二節(jié) 西方主要發(fā)達國家課程政策制定的特點第三節(jié) 我國課程政策制定過程之探討主要參考文獻后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    課程政策 PDF格式下載

---