設(shè)計(jì)思維表達(dá)

內(nèi)容概要

　　《全國(guó)高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材：設(shè)計(jì)思維表達(dá)》著重培養(yǎng)初學(xué)者設(shè)計(jì)思維表達(dá)的基礎(chǔ)能力；將“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)幾何”與“表現(xiàn)技法”中學(xué)到的知識(shí)與技能結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化設(shè)計(jì)思維的圖示、圖形表達(dá)能力；對(duì)設(shè)計(jì)的表達(dá)方式和手段進(jìn)行多種訓(xùn)練，分階段完成設(shè)計(jì)思維表達(dá)的任務(wù)；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、信息處理能力、設(shè)計(jì)思考與分析能力及設(shè)計(jì)創(chuàng)意的交流能力?！　∪珪卜炙恼拢憾ㄎ弧⒃O(shè)計(jì)思維表達(dá)的基本類型與基礎(chǔ)做法、設(shè)計(jì)思維表達(dá)的應(yīng)用、設(shè)計(jì)思維表達(dá)的技能培養(yǎng)。

書籍目錄

第一章  定位
  第一節(jié)  主要內(nèi)容
  第二節(jié)  研究對(duì)象
    一、設(shè)計(jì)視覺(jué)語(yǔ)言
    二、設(shè)計(jì)過(guò)程的表達(dá)
  第三節(jié)  教學(xué)目的
  第四節(jié)  能力目標(biāo)
  第五節(jié)  前期課程
第二章  設(shè)計(jì)思維表達(dá)的基本類型與基礎(chǔ)做法
  第一節(jié)  圖形類表達(dá)
    一、特點(diǎn)與作用
    二、圖形類表達(dá)的種類
  第二節(jié)  模型類表達(dá)
    一、特點(diǎn)與作用
    二、模型類表達(dá)的種類
    三、實(shí)體模型制作的訓(xùn)練要點(diǎn)與方法
第三章  設(shè)計(jì)思維表達(dá)的應(yīng)用
  第一節(jié)  觀察記錄
    一、設(shè)計(jì)思維表達(dá)在設(shè)計(jì)觀察記錄中的作用
    二、內(nèi)容
  第二節(jié)  分析
    一、設(shè)計(jì)思維表達(dá)在設(shè)計(jì)分析中的作用
    二、內(nèi)容
  第三節(jié)  思考
    一、設(shè)計(jì)思維表達(dá)在設(shè)計(jì)思考中的作用
    二、內(nèi)容
  第四節(jié)  交流表述
    一、設(shè)計(jì)思維表達(dá)在設(shè)計(jì)交流表述中的作用
    二、內(nèi)容
第四章  設(shè)計(jì)思維表達(dá)的技能培養(yǎng)
  第一節(jié)  課程概況
    學(xué)時(shí)及周時(shí)
  第二節(jié)  教學(xué)目標(biāo)與能力培養(yǎng)
  第三節(jié)  課程安排
    課程階段設(shè)計(jì)總表
  第四節(jié)  基本功訓(xùn)練
    一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
    二、應(yīng)用訓(xùn)練
    三綜合訓(xùn)練
后記
主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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