21世紀對外漢語教材

內(nèi)容概要

全新的編寫理念：以建構(gòu)主義語言教學(xué)論為指導(dǎo)，正確處理語言與言語、語言與文化、漢語與外語、結(jié)構(gòu)與建構(gòu)、宏觀共同語與微觀變體諸種關(guān)系；在廣泛調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上組織編寫，符合外國留學(xué)生語言習(xí)得的特點與規(guī)律。    科學(xué)完善的體系：包括綜合、閱讀、聽說、寫作、漢字、中國文學(xué)、中國文化概要等主干教程，及中國民俗、交際文化、漢語成語故事、漢語國俗語義等輔助教程；注重全面發(fā)展學(xué)生的語言能力和言語能力。兼重文化視野的拓展。    權(quán)威的編寫隊伍：由北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)，以及美國佛羅里達大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等國內(nèi)外三十余所高校的資深對外漢語教學(xué)專家聯(lián)袂編寫而成。

書籍目錄

第一課  我是學(xué)生第二課  她是老師嗎？第三課  你有書嗎？第四課  你們好！第五課  你好嗎？第六課  這是我的書第七課  我有五支筆第八課  你是哪國人？第九課  你喝幾杯咖啡？第十課  我喝一點兒啤酒第十一課  我買三斤香蕉第十二課  這種蘋果不甜第十三課  找您五毛第十四課  我喜歡吃肉第十五課  二位想吃點兒什么？第十六課  服務(wù)員，結(jié)賬第十七課  請問，外文書店在哪兒？第十八課  去銀行怎么走？第十九課  我要換錢第二十課  寄平信還是航空信？第二十一課  我感冒了第二十二課  吃點兒藥就好了第二十三課  我喜歡看新聞節(jié)目第二十四課  我早上跑步第二十五課  他家有三口人第二十六課  我想當(dāng)個文學(xué)家第二十七課  我坐地鐵去第二十八課  車開得很快第二十九課  我最喜歡春天第三十課  咱們?nèi)ヂ眯邪傻谌徽n  你在看什么報紙？第三十二課  誰打我手機？第三十三課  我一有空就去上網(wǎng)第三十四課  我請四天假第三十五課  送他什么禮物呢？第三十六課  這是我去旅行的時候買的第三十七課  好久不見！第三十八課  考試難不難？第三十九課  越緊張，就越聽不清楚第四十課  假期我想去打工聽力練習(xí)題答案生詞表

編輯推薦

　　《21世紀對外漢語教材：綜合教程（第1冊）》是“21世紀對外漢語教材”主干教程——《綜合教程》的第一冊，供漢語言專業(yè)本科一年級留學(xué)生使用。　　《21世紀對外漢語教材：綜合教程（第1冊）》的編寫以王德春教授的建構(gòu)主義語言教學(xué)論為指導(dǎo)，從成人學(xué)習(xí)外語的規(guī)律性認識出發(fā)，盡量選用接近言語實際的材料，選取切合學(xué)習(xí)者生活、適合口語交際的話題，以對話和連貫性話語，展現(xiàn)給學(xué)習(xí)者豐富的實用性材料，充分發(fā)揮成人在歸納整理言語材料過程的“元認知”能力，使學(xué)習(xí)者在實用的話語中領(lǐng)悟語言，培養(yǎng)理解話語、建構(gòu)話語的能力，從而不斷自覺地建構(gòu)個體語言體系，形成言語技能。　　《21世紀對外漢語教材：綜合教程（第1冊）》遵循的編寫原則：以自編對話的形式為主，把握和控制原篇的選取，使語篇和言語素材實現(xiàn)已知語言現(xiàn)象對話語的覆蓋率保持在80％～90％，話語中新語言現(xiàn)象和難點分散出現(xiàn)，形成適當(dāng)?shù)闹貜?fù)率，各篇話語語言材料呈現(xiàn)一種滾雪球式的動態(tài)過程。　　《21世紀對外漢語教材：綜合教程（第1冊）》共40課，附聽力練習(xí)題答案。每課由課文、詞語、語法（語音）和練習(xí)四部分組成。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    21世紀對外漢語教材 PDF格式下載

---