字詞句段篇 新課標(biāo) 二年級/上

內(nèi)容概要

本叢書是以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·語文》和《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》為指導(dǎo)，結(jié)合語文教學(xué)的具體特點編寫的，供使用《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書．語文》的學(xué)生學(xué)習(xí)使用?！　”緟矔哂腥嫦到y(tǒng)、實用性強(qiáng)的特點，融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，重點突出，簡明易懂，是小學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友?！　”緟矔淖兞诉^去教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械性訓(xùn)練的教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，并注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。改變了以往舊的輔導(dǎo)材料中內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的理念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生生活以及科技發(fā)展之間的聯(lián)系?？偠灾緟矔P(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的基本技能?？梢哉f，本叢書不論是在輔導(dǎo)內(nèi)容的編排上，還是在輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上，都有了很大改變，真正體現(xiàn)了創(chuàng)新性、綜合性、實用性的三大特點。這樣，既加強(qiáng)了對基礎(chǔ)知識的講解分析，又深化了對學(xué)習(xí)方法技能的引導(dǎo)，突出了自主學(xué)習(xí)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性，可大大增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　”緟矔鴱男抡n標(biāo)倡導(dǎo)的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標(biāo)人手，注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動和生活實踐過程中發(fā)展自己的個性，并結(jié)合情境通過發(fā)現(xiàn)問題、思考嘗試、交流探討等，使學(xué)生從單純注重學(xué)習(xí)知識，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人。

書籍目錄

第一單元　1  國旗和太陽一同升起　2　秋天　3　古詩兩首　4  日月潭　第一單元自我評價第二單元　5　窗前一株紫丁香　6  陽光　7　吃水不忘挖井人　8　朱德的扁擔(dān)　識字一保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵　第二單元自我評價第三單元　9　天鵝、大蝦和梭魚　10　征友啟事　11　小貓刮胡子　12　小馬過河　第三單元自我評價第四單元　13　星星的新朋友　14　我是什么　15　植物媽媽有辦法　16　郵票上的齒孔　識字二瀆讀詞語識漢字　第四單元自我評價期中測試題第五單元　17　我真希望　18　清清的溪水　19　一封奇怪的信　20　不用嗓子的歌手　21　動物過冬　第五單元自我評價第六單元　22　手捧空花盆的孩子　23　九色鹿　24　孟母斷織勸學(xué)(劇本)　25　蘇雅的畫兒　識字三“枇杷”和“琵琶”　第六單元自我評價第七單元　26　古詩兩首　27　冬爺爺?shù)膱D畫　28　做燈籠　29　賀年片　第七單元自我評價第八單元　30　開天辟地　31　愛斯基摩人　32　白雪公主(一)　33　白雪公主(二)　第八單元自我評價期末測試題參考答案

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