少年維特之煩惱

前言

在祖國(guó)日益繁榮昌盛的今天，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)正齊頭猛進(jìn)，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也在渴求精神生活的豐富多彩。文學(xué)名著作為人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)世界各國(guó)文化的交流、傳承起著不可低估的橋梁作用。尤其對(duì)于當(dāng)代的中小學(xué)生，廣泛閱讀中外經(jīng)典文學(xué)名著既可豐富自己的文化生活和知識(shí)儲(chǔ)備，還可增進(jìn)對(duì)世界各國(guó)不同民族文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣的了解，進(jìn)而增長(zhǎng)智慧、提升素養(yǎng)、陶冶性情。    教育部制定的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，也是要培養(yǎng)新一代公民，使他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開(kāi)闊的視野，提升包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。并對(duì)中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀做了相當(dāng)明確的規(guī)定，并指定和推薦了具體的課外閱讀書(shū)目。    在對(duì)這些圖書(shū)進(jìn)行了市場(chǎng)綜合考察以及對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行調(diào)研之后，我們發(fā)現(xiàn)，只有將閱讀和寫(xiě)作以及語(yǔ)文知識(shí)的積累結(jié)合起來(lái)，才能真正達(dá)到既能應(yīng)付學(xué)生的考試需要，同時(shí)又能提高學(xué)生整體語(yǔ)文素養(yǎng)的目的。為了有效實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)：我們特別邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)教育界權(quán)威專(zhuān)家和眾多中小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，嚴(yán)格遵循“新課標(biāo)”精神編寫(xiě)了本套《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》，奉獻(xiàn)給廣大中小學(xué)生讀者。本套叢書(shū)體例設(shè)置科學(xué)實(shí)用，既有“走近作者”、“背景搜索”、“內(nèi)容梗概”、“閱讀導(dǎo)航”、“特色人物”等提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴式的閱讀指南，又有針對(duì)名著內(nèi)容含英咀華、條分縷析式的評(píng)點(diǎn)批注，還有對(duì)作品思想內(nèi)容、謀篇布局、藝術(shù)特色的綜合鑒賞、深度分析，更有從應(yīng)試的角度專(zhuān)門(mén)設(shè)置的考試真題和最新模擬試題供學(xué)生練習(xí)。以達(dá)到鞏固閱讀效果的目的。    總而言之，本套《語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》所選篇目經(jīng)典，版本權(quán)威，體例科學(xué)，欄目精彩，我們有理由相信，它一定能夠成為中小學(xué)生朋友的良師益友，成為中小學(xué)生家庭的必備藏書(shū)。    編者

內(nèi)容概要

　　《少年維特之煩惱》是一部書(shū)信體小說(shuō)。主人公維特是一個(gè)出身市民階層的青年，向往自由、平等的生活，希望從事有益的實(shí)際工作，但周?chē)纳鐣?huì)卻充滿(mǎn)等級(jí)的偏見(jiàn)和鄙陋習(xí)氣。保守腐敗的官場(chǎng)、庸俗屈從的市民、勢(shì)利傲慢的貴族，使他和周?chē)默F(xiàn)實(shí)不斷發(fā)生沖突，他自己又陷入毫無(wú)希望的愛(ài)情之中，這使得多愁善感、憤世嫉俗的主人公為理想的破滅而悲傷哭泣，憤而自殺，以示抗議。小說(shuō)揭露和批判了當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)許多不合理現(xiàn)象，并表達(dá)了覺(jué)醒的德意志青年一代的革命情緒，因此一發(fā)表就在歐洲產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，流傳各國(guó)，成為一部產(chǎn)生重大國(guó)際影響的作品。

作者簡(jiǎn)介

作者：（德國(guó)）歌德 譯者：王媛媛 叢書(shū)主編：李榮國(guó)歌德(1749-1832)18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)初德國(guó)和歐洲最重要的劇作家、詩(shī)人、思想家歌德是德國(guó)狂飆運(yùn)動(dòng)的主將他的作品充滿(mǎn)了狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的反叛精神在詩(shī)歌、戲劇、散文等方面都有較高的成就，主要作品有劇本《葛茲馮伯里欣根》、中篇小說(shuō)《少年維特之煩惱》、詩(shī)劇《浮土德》，此外還寫(xiě)了許多抒情詩(shī)和評(píng)論文章。

書(shū)籍目錄

第一章 逃避煩惱[精讀]
第二章 沉醉大自然[精讀]
第三章 初遇[精讀]
第四章 沉醉[精讀]
第五章 阿爾貝特歸來(lái)[精讀]
第六章 傷別離[精讀]
第七章 公使館的日子
第八章 菩提樹(shù)下
第九章 重回瓦爾海姆[精讀]
第十章 編者致讀者
徹底絕望[精讀]
最后一面
最后的解脫[精讀]
附錄
誰(shuí)是泄密者
50歲的男人
新題預(yù)測(cè)
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：真的，唯有他們，才能治得好我的病。今天是我的生日，一大早我就收到阿爾貝特的包裹。打開(kāi)包裹，一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)映入我的眼簾。這是我與綠蒂初次相見(jiàn)時(shí)她胸前別著的、后來(lái)我又多次請(qǐng)求她送我的那個(gè)蝴蝶結(jié)。此外，包里還有兩本六十四開(kāi)的小書(shū)——《荷馬選集》的袖珍本，也是我早就想買(mǎi)的，以免散步時(shí)總帶著我那本埃內(nèi)斯蒂版的大厚本?？?，他們老是不等我開(kāi)口就滿(mǎn)足了我的愿望，總是想方設(shè)法送給我一些我所喜愛(ài)的小禮品，以表達(dá)他們的情誼。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些小禮品要比那些光彩奪目的禮物貴重一千倍，因?yàn)楹笳咧槐砻黟佡?zèng)者的矜夸，但卻無(wú)意間貶低了我們的人格。我千百次地吻著蝴蝶結(jié)，每吸一口氣，各種幸福的回憶都會(huì)啜人心田，于是我便沉浸在為數(shù)不多、現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返的幸福的日子里。威廉呀！生活就是這樣，我不會(huì)抱怨，生命之花不過(guò)是幻象！花朵凋謝了，卻不曾留下一點(diǎn)兒痕跡，結(jié)了果的寥寥無(wú)幾，而果實(shí)能成熟的就更少了！不過(guò)，盡管如此，世上的果實(shí)還是足夠的，可是，我的兄弟呀，難道我們應(yīng)該輕視這些已經(jīng)成熟的果實(shí)，對(duì)它們不聞不問(wèn)而任其爛掉嗎？

媒體關(guān)注與評(píng)論

歌德可以代表整個(gè)德國(guó)文學(xué)，這倒并不是因?yàn)樵谀承┓矫鏇](méi)有比他更高明的作家，但他是惟一能指把全部德意志精神的特點(diǎn)匯聚于一身的人?！　　韲?guó)文學(xué)家　別林斯基

編輯推薦

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