四年級下冊

內(nèi)容概要

　　作文，是小學生的難題，也是許多語文教師教學的難點。一直以來，語文教師總在不斷在研究作文教學的是佳方法。其實，模仿是小學生學習作文的一條有效途徑。

書籍目錄

語文天地一　老師，我想對您說……
語文天地二　月亮
語文天地三　56個民族是一家
語文天地四　我收獲了……
語文天地五　橋
語文天地六　郵票
語文天地七　有趣的地名
語文天地八　用心靈感受音樂
語文天地九　人民幣里的故事
語文天地十　“小”中見“大”
語文天地十一寫學期總結(jié)
參考答案

章節(jié)摘錄

　　（十三）春天的小草　　自然是美麗的，富有勃勃生機的，尤其是綠的山，綠的樹，綠的草。走進山林，踏著軟軟的草地，撫摩著一棵棵挺拔的大樹呼吸著新鮮的空氣，陶醉在山水綠樹間。低頭看看那弱小的草，已所剩無幾，卻依然挺立于土地上。抬頭看看那挺拔的大樹，雖非美麗，卻也楚楚動人。在春意濃濃的三月，當你走進綠茵茵的草地時，可曾為這一片片綠油油的草地而贊嘆？還是為旁邊妖艷的花兒所鼓舞？其實，草是花的好友，花若是沒有小草的陪襯，就算花再美麗也會顯得孤單，沒有生氣。當人們在樹下乘涼時，都只會贊美大樹，有誰會注意到小草所作出的貢獻呢？只有春姑娘與綠相伴，為小草披上新衣，裝扮小草，裝扮地球?！　≡诖河昃d綿的季節(jié)，春雨灑遍大地，鮮花盛開.桃李爭芳。在這時.你是選擇贊美那妖艷的花兒呢！還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者，春的腳印——小草?！　⌒〔?，雖不起眼，但大自然沒有它，便會黯然失色。它雖然微小，但是，它那堅強的性格，蓬勃向上的精神卻是相當驚人的?！耙盎馃槐M，春風吹又生?！边@正是小草精神的寫照。　　小草美化了環(huán)境，卻從不要求人們對它贊美，就像每天在街上忙碌的清潔工，默默無聞地走遍大街小巷.肩負著清潔的工作，但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒有知識的職業(yè)來稱呼清潔工。可他們?nèi)阅毓ぷ髦?，這難道不是小草所具有的品格嗎？　　我要贊美你，無私奉獻的小草！　　……

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