田老師教小學(xué)生作文·寫人作文

前言

　　作文是最具個性特征的精神勞動，而作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)重要的組成部分，也是全面提高學(xué)生素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ)的一項重要教學(xué)活動。為什么現(xiàn)在的作文教學(xué)始終走不出“高耗低效”的怪圈？為什么我們的學(xué)生對作文始終懷有一種畏懼的心理？這固然與我們現(xiàn)在的教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等有關(guān)，然而，更重要的是，我們往往忽視了對學(xué)生作文興趣的激發(fā)和對其作文能力的培養(yǎng)。只有真正地從教學(xué)細(xì)節(jié)抓起，有計劃、有步驟、有目的地培養(yǎng)學(xué)生的作文能力，才能提高作文教學(xué)的效益?！　⌒W(xué)生的作文能力主要是指收集材料的能力（觀察能力、積累素材能力和想象能力）、整理材料的能力（選擇能力和比較能力）、語言表達(dá)的能力（布局謀篇能力和遣詞造句能力）、修改文章的能力（推敲詞句能力、增刪能力、調(diào)整層次能力）、文章展示的能力（交流能力和發(fā)表能力）。　　有效提高小學(xué)生的作文能力，關(guān)鍵在于學(xué)會設(shè)計小學(xué)作文常見文體的教學(xué)。　　我們知道，小學(xué)作文常見文體的種類有：記敘文，是指記人、敘事、寫景、狀物的文章，以敘述為主，間用描寫、議論、抒情等手法；說明文，是指主要用于對事物或事理的特征、性質(zhì)、形狀、發(fā)生、發(fā)展、類別、功用進(jìn)行介紹和解釋的文章，具有知識性和客觀性的特點(diǎn)；議論文，是指以議論說理為主的文章，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個要素；應(yīng)用文，是指為了處理日常事務(wù)而寫的文章，如字據(jù)、書信、會議記錄等?！　「鶕?jù)不同文體的特點(diǎn)，我們就可以尋找到并能從中學(xué)習(xí)不同文體寫作的主要方法。

內(nèi)容概要

通過對優(yōu)秀作文的欣賞、深入學(xué)習(xí)和對精彩詞句的重點(diǎn)技藝、融會貫通，加上多角度的構(gòu)思寫作訓(xùn)練，系統(tǒng)提高小學(xué)生在寫各種作文方面的能力。

作者簡介

田榮俊
    2007上海教育年度人物，作文教育專家，中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國小學(xué)教育學(xué)校管理研究中心理事長，《新聞晚報》(升學(xué)周刊)專家組成員、顧問，曾主持全國多家報刊教學(xué)專欄。長期從事作文教育的理論與實(shí)踐的研究，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成果豐碩。作為教育專家，他曾發(fā)表了數(shù)十篇教育教學(xué)論文，出版了1 50多冊教育教學(xué)書籍，主要代表作有《建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校——從理論認(rèn)識走向?qū)嵺`研究》、《追尋教育的第一縷陽光》、《風(fēng)中思想的蘆葦——教育的變革與展望》、《新課程小學(xué)作文教育概論》、《有效教學(xué)研究——有效課堂教學(xué)的設(shè)計與反思》、《新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)作文教學(xué)研究》等。

書籍目錄

第一單元  我秀我酷  [主題導(dǎo)語]  [佳作欣賞]    陽光下成長的快樂女孩    可愛的小女孩    把笑進(jìn)行到底    我的自畫像    笑傲“江湖”    我    馬虎的我  [作文設(shè)計]    1．在家我最酷    2．請你記住我    3．天生我才第二單元  父愛如山  [主題導(dǎo)語]  [佳作欣賞]    重讀父愛    愛書如命的爸爸    爸爸，我愛你    父愛守護(hù)神    厲害的爸爸    爸爸的愛    老爸  [作文設(shè)計]    1．爸爸是個工作迷    2．寫給爸爸的信    3．最牽掛的人第三單元  母愛悠長  [主題導(dǎo)語]  [佳作欣賞]  謝謝你，媽媽  我的老媽有神功  母愛，無處不在  讀懂母親的心  愛我的媽媽  糊涂媽媽  [作文設(shè)計]    1．媽媽的愛    2．新潮媽媽    3．媽媽是我的好朋友第四單元  我家的兄弟姐妹  [主題導(dǎo)語]  [佳作欣賞]    愛做算術(shù)的妹妹    我的弟弟    膽小的弟弟    我家有個“孫悟空”    我家的“降雨器”    愛美的表姐    我的表姐　……第五單元  爸媽的爸媽第六單元  溫馨一家人第七單元  恰同學(xué)少年第八單元  走近老師第九單元  遠(yuǎn)親不如近鄰第十單元  我的身邊有你第十一單元  心中的偶像第十二單元  看著你，我充滿敬意第十三單元  因為喜歡在心頭第十四單元  忘不了的是你第十五單元  凡人情懷第十六單元  成長著，快樂著第十七單元  你我真性情第十八單元  我有我的追求

章節(jié)摘錄

　　第一單元　我秀我酷　　主題導(dǎo)語　　我是爸爸媽媽的至愛寶貝，我是老師的乖乖學(xué)生，我是同學(xué)的快樂天使。我就是我，一個性格與眾不同的我，或快樂，或調(diào)皮，或堅強(qiáng)，或膽怯……一個興趣廣泛的我，愛打籃球，愛跳皮筋，愛下棋，愛玩電子游戲……　　秀出我們自己，肯定很酷哦！說不定比哈利？波特還要神奇，比奧特曼還要勇敢，比米奇還要可愛，比灰太狼還要晦氣，啊，那就是我！　　佳作欣賞　　陽光下成長的快樂女孩　　一支畫筆正在行云流水，轉(zhuǎn)眼間“我”的形象在畫筆下誕生了。　　??！一頭蓬松光亮的秀發(fā)，一個充滿稚氣的臉蛋，左邊還有一個盛滿了笑意的酒窩。兩道彎彎的眉毛下有一對葡萄似的炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴巴。你瞧！在陽光下，在清風(fēng)中，長發(fā)飄飄，笑意盈盈。“真陽光！”“真漂亮！”人們稱贊道?！　∥铱刹粌H僅是別人眼中的漂亮啊，我還是個善良的女孩子?！　∮浀蒙嫌變簣@時，有一天中午，大家在一起吃午飯，我正吃得津津有味，忽然一個小朋友問我：“你能把碗里的肉給我吃嗎？”說著小舌頭很快在嘴邊繞了一圈兒，我看他那可憐巴巴的樣子，毫不猶豫地把碗里的肉都給了他，他毫不客氣，夾起肉狼吞虎咽地吃下去了。我的肚子里卻在咕咕叫，沒辦法，只好坐在角落里偷偷地抹眼淚。　　這種不情愿的事情只發(fā)生在過去，現(xiàn)在我可是慷慨大方，助人為樂。前不久，有一位素不相識的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的媽媽，站在馬路邊號啕大哭。我急忙走上去，耐心地哄她不哭，然后仔細(xì)詢問：“小妹妹，你真乖！跟姐姐說你家住在什么地方？姐姐送你回家找媽媽好嗎？”小妹妹見我這樣親切，毫不拘束地告訴了我，我就一直把她送回家?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(71)
勉強(qiáng)可看(515)
一般般(879)
內(nèi)容豐富(3648)
強(qiáng)力推薦(299)


 


    田老師教小學(xué)生作文·寫人作文 PDF格式下載