科學(xué)家的故事

前言

閱讀，一直都是一件讓人感到快樂的事情。我們姑且不談在閱讀中獲得的知識(shí)，單從性情上講，閱讀往往會(huì)使人變得豁達(dá)、開朗。每一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，都可以在閱讀中得到提升。    培養(yǎng)孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。孩子一旦愛上閱讀，就會(huì)不停地讀，越讀越多，越讀越好。自然而然，閱讀能力得到提高，而這方面的能力又是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。愛上閱讀的孩子常常會(huì)自得其樂，使閱讀成為一種內(nèi)在的需求，一種愉悅的享受過程。    因此，我們根據(jù)全國(guó)百所知名小學(xué)的教師和上萬名學(xué)生的推薦，精心編選了這一系列《班主任推薦——青少年成長(zhǎng)必讀書》。本套叢書包含《英雄人物故事》、《科學(xué)家的故事》、《神話故事》、《科幻故事》、《阿凡提的故事》和《笑話故事》共六冊(cè)。    全套書語言通俗優(yōu)美，文章內(nèi)容精致生動(dòng)，圖文并茂，而且搭配適當(dāng)，融真人真事、幻想故事和幽默搞笑于一輯，使孩子們獲得多方面的閱讀樂趣，漸漸融入其中，盡情享受屬于自己的一片寧?kù)o天空。讀得多、讀得開心時(shí)，孩子們便會(huì)去認(rèn)真思考，進(jìn)而形成自己的人生觀、世界觀，并在閱讀過程中提升自己、豐富自己。    多多閱讀好書吧！它們可以令孩子在喧囂的世界里找到一個(gè)清靜的角落，讓他們浮躁的心歸于純凈，每天都生活得簡(jiǎn)單且快樂……

內(nèi)容概要

　　《青少年成長(zhǎng)必讀書：科學(xué)家的故事（經(jīng)典美繪版）》語言通俗優(yōu)美，文章內(nèi)容精致生動(dòng)，圖文并茂，而且搭配適當(dāng)，融真人真事、幻想故事和幽默搞笑于一輯，使孩子們獲得多方面的閱讀樂趣，漸漸融入其中，盡情享受屬于自己的一片寧?kù)o天空。讀得多、讀得開心時(shí)；孩子們便會(huì)去認(rèn)真思考，進(jìn)而形成自己的人生觀、世界觀，并在閱讀過程中提升自己、豐富自己。　　多多閱讀好書吧！它們可以令孩子在喧囂的世界里找到一個(gè)清靜的角落，讓他們浮躁的心歸于純凈，每天都生活得簡(jiǎn)單且快樂…

書籍目錄

“光被四表”的帥旗——李四光 奉命管天的氣象大師——竺可楨  中國(guó)現(xiàn)代“橋梁之父”——茅以升  學(xué)貫中西的“古都恩人”——粱思成 5萬嬰兒的未婚“母親”——林巧稚  大齡插班的“克隆先驅(qū)”——童第周 “東方第一幾何學(xué)家”——蘇步青  身殘志堅(jiān)的“科學(xué)鐵人”——高士其 低文憑的“科學(xué)泰斗”——華羅庚 中國(guó)的“導(dǎo)彈之父”——錢學(xué)森 “世界物理女王”——吳健雄 發(fā)憤救國(guó)的力學(xué)大家——錢偉長(zhǎng) 中國(guó)的“原子彈之父”——錢三強(qiáng) 特立獨(dú)行的建筑大師——貝聿銘 超越自我的“巾幗雄鷹”——謝希德 諾貝爾獎(jiǎng)中國(guó)第一人——楊振寧 震驚世界的“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙?“小先生”成為“大博士”——李政道 “泥腿子科學(xué)家”——袁隆平  破譯世界數(shù)學(xué)懸案——陳景潤(rùn) 尋找書外大學(xué)問——丁肇中 “并不聰明”的諾貝爾獎(jiǎng)得主——朱棣文 制堿法的創(chuàng)始人——侯德榜 驚世的近代科學(xué)之父——伽利略 解析幾何學(xué)創(chuàng)始人——笛卡爾 “早產(chǎn)”的科學(xué)巨星——牛頓  馴舊匠“上帝怒火”的“狂人”——富蘭克林  不懼神權(quán)的“日心說”巨人——哥白尼 鐵匠之子成“電機(jī)之父”——法拉第 “不務(wù)正業(yè)”的科學(xué)巨星——達(dá)爾文 救世造福的醫(yī)學(xué)物理大師——巴斯德 無私的“科學(xué)瘋子”——諾貝爾  元素周期律的發(fā)現(xiàn)者——門捷列夫 “低能兒”變“發(fā)明大王”——愛迪生  生理學(xué)無冕之王——巴甫洛夫  世人景仰的“鐳的母親”——居里夫人 “相對(duì)論之父”——愛因斯坦 讓人類飛翔的巨星——萊特兄弟  登月工程的總設(shè)計(jì)師——布勞恩  輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    高士其被判處了“死刑”，這個(gè)打擊實(shí)在是太沉重了。他從醫(yī)院出來，直覺得天旋地轉(zhuǎn)，仿佛正沉落到一個(gè)黑洞洞的深淵，越陷越深。 “難道一切就這樣完了嗎？”高士其痛苦地思索著，徘徊著。他是懷著科學(xué)救國(guó)的愿望來美國(guó)求學(xué)的，本來學(xué)的是化學(xué)，先在咸斯康辛大學(xué)，后又轉(zhuǎn)入芝加哥大學(xué)。就在快要畢業(yè)的時(shí)候，傳來了姐姐被霍亂奪去生命的噩耗。“病菌，又是可惡的病菌！”高士其想到了得白喉死去的弟弟，他眼睛射出憤怒的火焰，“我一定要消滅這些害人的魔王！”于是，他放棄了心愛的化學(xué)專業(yè)，進(jìn)入芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院，決心做一名細(xì)菌學(xué)家?？墒乾F(xiàn)在，和“魔王”的戰(zhàn)斗剛剛開始， 自己又被擊中了。 醫(yī)生勸告高士其中止學(xué)業(yè)，立即回國(guó)休養(yǎng)。經(jīng)過一番劇烈的思想斗爭(zhēng)，高士其有自己的打算。盡管每周都要發(fā)一次病，發(fā)病時(shí)脖頸發(fā)硬、頭往上仰、眼球向上翻、兩手抖動(dòng)不止，他還是堅(jiān)持研究病毒、細(xì)菌，終于完成了醫(yī)學(xué)博士的全部課程。 1930年秋天，高士其回到了闊別5年的祖國(guó)。這位海外游子是懷著滿腔熱忱歸來的，而等待他的卻是饑餓和失業(yè)。他曾在南京中央醫(yī)院弄到檢驗(yàn)科主任的差事，可連申請(qǐng)購(gòu)置一臺(tái)顯微鏡都得不到批準(zhǔn)，這如何能行？于是他離開了。后來他到上海，住在一個(gè)窄小的亭子間，靠做翻譯工作和當(dāng)家庭教師來維持生活。由于經(jīng)濟(jì)困難，營(yíng)養(yǎng)不良，他的病癥加重了。這時(shí)，他與董純才、張?zhí)煲?、艾思奇等進(jìn)步文化界人士有了往來。艾思奇把馬克思主義的一些著作介紹給他，使他在艱難中看到了光明，看到了希望。他漸漸明白了一個(gè)道理：要消滅害人的“小魔王”，必須先消滅社會(huì)上的“大魔王”。從此，他便用顫抖的手拿起了筆，以此為武器，奔向擒拿“大小魔王”的戰(zhàn)場(chǎng)。1933年，他的第一篇科普作品《三個(gè)小水鬼》發(fā)表了。1935年，又發(fā)表了第一篇科學(xué)小品《細(xì)菌的衣食住行》。此后，他便一發(fā)而不可收拾，短短幾年就寫出了上百篇科普作品和論文，為中國(guó)科學(xué)文藝作品的誕生，作出了巨大的、開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。

編輯推薦

《班主任推薦?青少年成長(zhǎng)必讀書:科學(xué)家的故事(經(jīng)典美繪版)》可以令孩子在喧囂的世界里找到一個(gè)清靜的角落，讓他們浮躁的心歸于純凈，每天都生活得簡(jiǎn)單且快樂…

圖書封面

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