花開(kāi)有聲

出版時(shí)間:2012-6  出版社:哈爾濱出版社  作者:王安憶佳  頁(yè)數(shù):223  字?jǐn)?shù):150000  
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前言

  序 一  曹文軒 ?。ú芪能?,當(dāng)代著名作家,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。)  應(yīng)中國(guó)少年作家班張?zhí)烀⒗蠋熤?,為作家班學(xué)員王安憶佳的新書《花開(kāi)有聲》作序。這個(gè)孩子的年齡和她的聰慧讓我感到驚訝,讀罷這些充滿靈氣的文字,更讓我對(duì)這個(gè)小女孩的寫作天賦感到不可思議,讓我看見(jiàn)了晶瑩剔透的童話世界里,有一顆小小的心靈,純凈、純粹、純真,充滿善良和愛(ài)心?! ≡谶@本書中,有摹寫,有虛構(gòu),有散文,有故事,篇幅都不是很長(zhǎng),但很耐讀,通暢易懂。在她的清純世界里竟蘊(yùn)含著百味人生。我一直在想,這是一個(gè)十二歲的孩子寫出來(lái)的東西嗎?她的情感怎么可以如此豐富?她的內(nèi)心怎么可以如此敏感?她的愛(ài)心怎么可以如此深切?讀著這些稍顯稚嫩的文字,慢慢體味句式間包含著的情感,我明白了,這個(gè)孩子,她在用心靈感觸世界,用真情寫字,在快樂(lè)中成長(zhǎng),只有這樣,她才能創(chuàng)造出這些帶著溫度的語(yǔ)言,讓我們?cè)谒墓适吕镒x到了感動(dòng)。我曾在我寫過(guò)的一篇序里面提過(guò),“感動(dòng)”這個(gè)詞,是一顆巨大的鉆石,它會(huì)讓整本書熠熠生輝,此書如是?! ×钊烁袆?dòng)的文章從來(lái)都不會(huì)被大家扔掉,即使文章的載體不在了,丟失了,但文章的內(nèi)容還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海里,即使過(guò)去很多年,依然會(huì)想起曾經(jīng)看過(guò)這么一篇文章,它寫的是……我不知道大家有沒(méi)有這樣的記憶,我是有的。這本書里面的文章,我相信同樣會(huì)給大家留下一些記憶,因?yàn)樗性S多讓人為之心動(dòng)的敘述和描寫:  “觸摸刻花的棱角,從細(xì)致的手感中便看見(jiàn),當(dāng)年雕刻者別樣的靈感。這時(shí)候,細(xì)碎的陽(yáng)光便給老宅披上一層無(wú)形的紗,是午后的味道……”(《陽(yáng)光·老宅》)歲月流過(guò),留下了老宅,讓這個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)老宅的歷史和年輪的孩子回憶、想象,而她每天都會(huì)去守著老宅,陪伴老宅,老宅的滄桑讓她感動(dòng)不已。這種描述,很輕易地就將老宅里塵封著的味道寫了出來(lái),有一種難以言說(shuō)的美感,就像陪伴著一位風(fēng)燭殘年的孤獨(dú)老人,在靜默的時(shí)光里回憶美妙的經(jīng)年往事。  “姥爺?shù)碾用嬉彩俏矣洃浿械拿牢?。姥爺?shù)碾用嫖覐男〕缘酱?,我也一直以為姥爺是慢慢變老的,其?shí)不是,他是一瞬間變老的——忽然他就躺下了,在醫(yī)院里呆了那么久,至今還不能站起來(lái),還不得不在老家的醫(yī)院里接受術(shù)后療養(yǎng)。記憶中的臊子面似乎還冒著熱氣,濃濃的香味仿佛還留在唇齒之間,可是親愛(ài)的姥爺,我什么時(shí)候才能再次品味您的拿手絕活呢?”(《姥爺?shù)慕^活》)樸素真實(shí)的敘述,卻飽含著濃重的對(duì)姥爺?shù)南肽詈蛺?ài),這樣平常、平靜、平淡的生活腔調(diào),讀完后卻是意猶未盡的纏纏綿綿的愛(ài),如長(zhǎng)長(zhǎng)的西府臊子面,濃香地道,綿延著思念?!  斑@個(gè)和那個(gè)。有些是知道名字的這個(gè)和那個(gè),有些是不知道名字的這個(gè)和那個(gè),它們是被人們視為非生命體的小家伙,卻有著仿佛人類一樣的生活。我們?cè)谶@個(gè)世界讀他們的故事,他們?cè)谒麄兊氖澜邕M(jìn)行著自己的故事。我相信,這里的故事,不是已故的事情,這些事情一直進(jìn)行著,從未消失和滅亡?!保ā哆@個(gè)和那個(gè)》)或許,我們這個(gè)年齡的人,從未在意過(guò)那些沒(méi)有生命的東西是否會(huì)在深夜里竊竊私語(yǔ),是不是也和有生命的孩子一樣有煩惱,有憂傷和孤獨(dú),在作者的文字里,“這個(gè)”和“那個(gè)”都是勇敢的小家伙,面對(duì)嘲笑和諷刺,面對(duì)孤獨(dú)和排斥,他們依然幸福,依然向前沖,讓人讀到了一種向上的力量,很強(qiáng)大,你甚至能聽(tīng)到向天空之上飛翔的耳畔劃過(guò)的呼呼的生動(dòng)的風(fēng)聲,就是這種感覺(jué),讀完,你會(huì)覺(jué)得生命是如何的有意義,生活又是多么的美妙,會(huì)在內(nèi)心平添一份堅(jiān)韌?! ‘?dāng)然,書里面還收集了很多篇漂亮的文章,如《我的初夏,在吵鬧》、《味蕾在唱歌》、《47號(hào)信箱旁的小木屋》,它們像一首首美麗的歌謠,回旋往復(fù),循環(huán)飄蕩,有一種令人眩暈的迷醉。這些,都是值得一讀的好文章的基本品質(zhì),我記住了這些美麗的文字?! ∵@些年看了很多少年的文章,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)寫作者的情感總是停留在憂傷啊、落寞啊、情啊、愛(ài)啊等黏黏糊糊的文字上面,缺乏美感,缺乏真誠(chéng),少了少年的陽(yáng)光、崇高和美好,要么充滿陰霾,要么油腔滑調(diào),而偏偏是這種類型的文章受到大多數(shù)學(xué)生的追捧,令人悲哀,讓人氣憤。當(dāng)我看到這本書的時(shí)候,欣慰之情無(wú)以言表;純凈的文字,純凈的筆調(diào),溫暖的情愫,美好的希冀,我不知道這個(gè)十二歲的小作者長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)也為了附和這個(gè)唯利是圖的世界而去寫那些甚至無(wú)法被稱為文學(xué)作品的俗爛文字,我希望她永遠(yuǎn)保持這種“愛(ài)超越一切”的狀態(tài),這樣,她文字里面的情感便會(huì)永遠(yuǎn)那么明朗,那么純真、那么純情?! ∽髡哌€很小,在寫作上還有很長(zhǎng)的路要走,無(wú)論以后能否在寫作上成大氣候,都希望她能熱愛(ài)文字,熱愛(ài)寫作,熱愛(ài)她的生活,珍惜自己的寫作才華,珍惜能聽(tīng)到花開(kāi)聲音的年華!  2012年3月21日于北京

內(nèi)容概要

  《花開(kāi)有聲》13歲天才美少女的傾情之作。她用她那清澈的眼光、金色的心靈,從一個(gè)孩子的角度表達(dá)了自己的所見(jiàn)、所想、所聞,文字犀利老道。想知道她是如何駕馭自己的文字嗎?想知道您的孩子在寫作中差在哪里嗎?賈平凹、曹文軒、雷抒雁、肖復(fù)興、譚旭東、孟翔勇、安武林、徐玲、尹世霖、王慧琴、王宜振等知名作家聯(lián)袂推薦。

作者簡(jiǎn)介

  王安憶佳,生于1999年3月,西安某中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主席團(tuán)委員、陜西分會(huì)副主席,中國(guó)第四大晚報(bào)《華商報(bào)》專欄小作家。先后在國(guó)內(nèi)報(bào)刊發(fā)表童話、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)200多篇,多次榮獲全國(guó)青少年寫作大賽獎(jiǎng)項(xiàng),出版?zhèn)€人作品《丹妮和她的魔法書》(作家出版社)。現(xiàn)為2012年“葉圣陶杯”全國(guó)十佳小作家入圍選手。

編輯推薦

  《花開(kāi)有聲》為原創(chuàng)的少兒文學(xué)類圖書,是2011年以來(lái),作者所寫的一些散文和小故事,大部分已經(jīng)在國(guó)內(nèi)多家報(bào)刊發(fā)表,計(jì)77篇,算是“精選”。從內(nèi)容上看,《花開(kāi)有聲》基本上可以分作三類:一類是童年和鄉(xiāng)情;一類是童話和魔幻故事;一類是有點(diǎn)小資的品味生活。無(wú)論是哪一類,愛(ài)人、愛(ài)生活,給心靈以撫慰和力量,是這些文字生生不息的主題。作者被譽(yù)為“天才兒童作家”,小作者的很多作品均得到發(fā)表,并被業(yè)內(nèi)專家及學(xué)者所認(rèn)可。本圖書能夠附帶曹文軒、徐玲等業(yè)內(nèi)有影響力的專家、暢銷書作家的作序,賈平凹先生更為《花開(kāi)有聲》題寫書名,并為本書出版書寫評(píng)論,利于宣傳。小作者自身的條件比較適宜做各種營(yíng)銷推廣活動(dòng)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)114條)

 
 

  •   《在古鎮(zhèn)》有一條《栗子色的老街》,我《一個(gè)人,走在冬天》沉醉于《那幽藍(lán)色淺淡年華》《追望,只為和你再次相逢》。我渴望眼前閃過(guò)你《熟悉的背影》,可你現(xiàn)在在哪里?

    13歲的吉斯圖.克斯和我同齡,我們?cè)凇蹲仙臋烟益?zhèn)》《遇見(jiàn)》。我們一起從《街心的櫻花數(shù)》出發(fā)開(kāi)始《小小旅行》。敢相信嗎?《絕對(duì)小孩》的我們,握著《軍紐扣》尋找著約森先生。吉斯圖.克斯堅(jiān)強(qiáng)地告訴我《感恩是一種權(quán)利》,他不恨父親13年前對(duì)他的拋棄,他感恩父親給予他生命?!兜笠回浴斑h(yuǎn)憶”簽》讓他重回和父親在一起的溫馨,再苦再難的尋父之路他都告訴自己《眼淚有毒》。

    我拿了一塊巧克力給吉斯圖.克斯,他笑了笑遞給我他的最后一棵也是他的《第十一顆寶石》,我拒絕了,友情不用交換。況且我對(duì)于《巧克力,想說(shuō)愛(ài)你不容易》。前面是一座《木房子》,我們?cè)凇缎∧疚荨非昂傲擞趾埃骸袄锩嬗腥藛??”空氣《靜靜的不說(shuō)話》,難道這是一座《廢屋》?不?絕對(duì)不是,我們步入老宅,門外的鳥鳴還飄在耳邊。觸摸刻花的棱角,從細(xì)致的手感中便看見(jiàn),當(dāng)年雕刻者別樣的靈感。這時(shí)候,細(xì)碎的陽(yáng)光便給老宅披上一層無(wú)形的紗,是午后的味道……吉斯圖.克斯喃喃自語(yǔ):你認(rèn)識(shí)王安憶佳嗎?你怎么會(huì)背她的《陽(yáng)光。老宅》?王安憶佳是我們的小作家??!我在讀她的書。天!我怎么成13歲了。怎么回事???

    我努力地想,突然想起那個(gè)《47號(hào)信箱旁的小木屋》,那天我讀著《倫敦記事》,兒子讀著《圣誕夜,艾米德婆婆的故事》就出現(xiàn)了一個(gè)《夜盲的指路人》。他告訴我《西安的冬天》《風(fēng)巷子》里住著一個(gè)會(huì)《讀心術(shù)的老人》,他在《冬陽(yáng)下。田野里》給我《蛋殼里的一封信》和一瓶《烏梅。汁》。讀完信喝完汁,我便會(huì)看見(jiàn)《第二個(gè)月亮》,世界隨著這第二個(gè)月亮就會(huì)神奇起來(lái)。我會(huì)《路過(guò)》《風(fēng)之谷》來(lái)到《布袋娃娃。連環(huán)扣》的童話世界,還會(huì)《穿越溪流幻境的愛(ài)》聆聽(tīng)王安憶佳的《溪塘往事》。最后打開(kāi)《糖果色的木匣子》敲響《任意門》,只要給《守望者》一條剛《尋找回來(lái)的板凳狗》我便會(huì)認(rèn)識(shí)《最后的烏龜》,它會(huì)讓我回到童年,我的13歲。于是我遇到了吉斯圖.克斯。我們結(jié)伴而行。

    在一片《不語(yǔ)的森林》我們親切的和無(wú)腳鳥打折招呼:“《你好,無(wú)腳鳥》”。我們爭(zhēng)吵著為《紙片人》寫《致阿貍》這封信。在《今天。那時(shí)》《徘徊的時(shí)間》里我們一起《等待。霧枝》。因?yàn)椤剁R子。格里布》告訴我們,約森先生會(huì)像《小倉(cāng)鼠失蹤記》里的結(jié)局一樣回到吉斯圖.克斯的身邊?!哆@個(gè)。那個(gè)》。。。。。。吉斯圖.克斯開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái),他《眺望》著不遠(yuǎn)處的古老的《鐘塔》,祈禱著父子重逢,重溫《留在宮門上的快樂(lè)》,他甚至想過(guò)《重逢時(shí)刻。吉他聲聲》中他第一次親切地喊聲:“爸爸”。他爸爸會(huì)在哪里或者哪一刻給他驚喜呢?會(huì)不會(huì)哪一天從《課桌》的抽屜里冒出來(lái),或者躲在《衣柜》里看吉斯圖.克斯做作業(yè)?約森先生會(huì)在《14*C的雞尾酒世界》嗎?我好心的提醒著。于是,吉斯圖.克斯拿出所有的《酒瓶子》,他希望爸爸一溜煙似地冒出來(lái)??蛇@一切終究是《無(wú)影戲》?!妒帨斓臅r(shí)間》走過(guò)了嚴(yán)寒,迎來(lái)初春,想這冬天的愿望,這一切讓我們對(duì)《冬天的印象》失望了又失望。春《季風(fēng)》吹,世界吹綠了,萬(wàn)物蘇醒讓精靈們?cè)谘堇[著《春天的故事》?!稒?。菊》的友誼讓王安憶佳又寫下美文《雪女。櫻花。蝶》。春天的陽(yáng)光甚是溫暖,吉斯圖.克斯又想起烏鎮(zhèn)來(lái)。他記得約森先生曾經(jīng)渴望過(guò)《烏。居》,他大聲吶喊:“《小鎮(zhèn),你要等我啊》”。他抓住空氣的氣息,在空氣喘氣時(shí)無(wú)影無(wú)蹤的消失在我的世界。讓我來(lái)不及挽留,來(lái)不及追趕。

    天漸漸暖了起來(lái),《我的初夏,在吵鬧》。窗外鳥語(yǔ)花香,窗內(nèi)美食的味道撲面而來(lái)。那是《姥姥的絕活》《秋刀魚之味》,窗內(nèi)窗外《味蕾在歌唱》。親愛(ài)的吉斯圖.克斯,你餓了嗎?你何時(shí)能飄過(guò)我的窗前,我沏了你最喜歡的檸檬茶,等你來(lái)品《檸檬的味道》。每日下午,我都泡著檸檬茶等著你,甚至我《愛(ài)上下午茶》了。。。。。。

    “辣媽,來(lái)教我做奧數(shù)?!眱鹤釉谖叶叴蠛埃骸笆裁磯?mèng)這么香?喊你這么就都沒(méi)有聽(tīng)到?”我跌跌匆匆從夢(mèng)中醒來(lái)。

    我坐在飄窗前,捧著王安憶佳的《花開(kāi)有聲》,聽(tīng)兒子朗誦著《初久》,自己又讀起《Tea time物語(yǔ)》,品著《花田錯(cuò)》回到了13歲的童年。13歲我告別小學(xué)上了初中,《母校,陪著落葉慢慢走》讓我惦記著那段無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

    一場(chǎng)夢(mèng)讓我神經(jīng)起來(lái),我繼續(xù)捧著王安憶佳的書渴望這吉斯圖.克斯那《熟悉的背影》。

    我還是換了個(gè)位置。坐在電腦前,打開(kāi)卓爸的博客,讀著叮當(dāng)?shù)拿牢摹C烂畹囊魳?lè)響起,美麗的文字歡呼雀躍。我在恍惚間又來(lái)到一片原始森林,坐在樹(shù)藤做的秋千上享受這陽(yáng)光,讓周圍的綠色包裹這疲憊的心靈。歌唱著的小溪清澈見(jiàn)底,靜靜的聽(tīng)著不遠(yuǎn)處一朵迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮花用童貞奏響鋪滿文字的樂(lè)章。所有的人在這夏季里煩躁不安,而我靜坐在這森林里——這片13歲孩子心里的原生態(tài)森林里,聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲音。

    那聲音猶如窗前的那串風(fēng)鈴,清脆的叮當(dāng)聲響起時(shí)我的心就會(huì)靜下來(lái)靜下來(lái)。。。。。。
  •   這本書,一出版面市,我就想買了。因?yàn)樵谛吕瞬┛秃秃脣寢屓褐烙羞@本書,而且在博客里看了一些王安憶佳的文章。感覺(jué)樸實(shí)而溫暖。兒子也看了一兩篇文章吧。他也想看《花開(kāi)有聲》這本書。昨天,這本書剛送來(lái),我就迫不及待地翻開(kāi)書本。它就像一股幽幽清泉,緩緩流入我的心間。又像寒冬后,初春的陽(yáng)光,把心烘得暖暖的。昨天,我剛看了幾篇文章,感覺(jué)平淡中又牽動(dòng)人心。特別是“溪塘往事”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述,就繪出一幅鄉(xiāng)村詳和圖。我不由自主就想到兒時(shí)的魚塘。小伙伴們的笑聲還熒繞在耳邊。家鄉(xiāng)的竹林下,大人們盛涼間談笑風(fēng)聲;小孩子,找筍子蟲嘻笑聲不絕于耳......“冬天的印象”最觸動(dòng)我心靈。冬天,多么平淡的景物啊。除了冷,沒(méi)什么感覺(jué)。我小時(shí)候,甚至是現(xiàn)在,都特別不喜歡冬天。可是,小作者筆下的冬天,卻“動(dòng)人起來(lái)”?!八毕仁抢涞米屓苏诩依?。而后小作者跟隨媽媽去姥姥家,眼球中是一片雪白,還有一點(diǎn)白里透紅。冬天慢慢“動(dòng)”了,小作者突然文筆一轉(zhuǎn),在回家的路上,雪停了。路上看見(jiàn)的紅色更加鮮艷,更加明麗。紅色的景物像墨跡般綻開(kāi),一直綻到了“我”的家門口。哦,謎底終于揭開(kāi)。原來(lái)是,“那紅色正是家家貼在門上的‘?!趾痛郝?lián)??!”小作者的文思多么細(xì)密,對(duì)生活的感觸多么溫馨?!跋睬椤币幌萝S入我的心間。還有接下來(lái)的語(yǔ)句,讓人溫暖?!拔乙幌伦有岬搅四甑奈兜?,濃濃的,還有春的氣息……”這本書,雖然我只看了幾篇,但情不自禁就想寫推薦語(yǔ)了。好書,大家共享。先寫到這兒吧。以后也許會(huì)接著寫。對(duì)了,這些溫暖的文字出自一個(gè)13歲小女孩筆下。真是一個(gè)奇跡!
  •   王安憶佳,一個(gè)只有十三歲的美少女,卻煉就出了《丹妮和她的魔法書》,近日隨著《花開(kāi)有聲》的出爐,造就了黃土地上的又一個(gè)傳奇故事!

    花開(kāi)真的有聲音嗎?只要你靜下心來(lái),用心地去慢慢來(lái)品味。。。答案是肯定的!八十篇優(yōu)美的文章,或散文、或童話、或故事。。。無(wú)—不散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾。對(duì),這朵含苞待放充滿幽雅氣息的花骨朵兒,已慢慢地綻放出炫目的光芒,展現(xiàn)出靚麗的色彩,中華大地上四處充滿了令人震憾的聲音!
  •   在新浪博客上看到《花開(kāi)有聲》這本書,被王安憶佳的父親的“全面發(fā)展,就等于全面平庸”的話語(yǔ)所吸引,很快就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上下了訂單。讀《花開(kāi)有聲》,被絕不平庸的天才小少女的文字深深打動(dòng),更對(duì)她的父母充滿崇敬。在當(dāng)今的教育體制下,他們是如何保護(hù)一個(gè)熱愛(ài)文字、熱愛(ài)藝術(shù)的孩子?在文學(xué)邊緣化、文字泡沫漫天飛的當(dāng)下,讀讀《花開(kāi)有聲》,家長(zhǎng)和孩子都會(huì)有很多收獲的。
  •   ——我讀《花開(kāi)有聲》

    文/飛舞

    我竟然,竟然會(huì)被一個(gè)小屁孩吸引,會(huì)被她的文字所折服,而她,只有13歲。

    讓人不可思議的是,她的心思如此細(xì)膩,她的文字如此老練,她的文筆竟然如此優(yōu)美??此奈淖?,如同她就是一個(gè)閨蜜,坐在我的對(duì)面娓娓而談,那么自然,那么清新,那么甜美。和她的文字相遇,無(wú)需多言,只要靜靜感受,靜靜聽(tīng)她敘述,敘述那小女孩的心思,述說(shuō)那心頭淡淡的調(diào)皮,以及那種相視一笑無(wú)需多言的默契。

    可是,她,只是一個(gè)孩子,一個(gè)孩子,才13歲。那一瞬間,我聽(tīng)見(jiàn),似乎真的聽(tīng)見(jiàn),一朵小花,一朵美麗的小花,正兀自在陽(yáng)光下盡情的綻放,悄悄而又努力的綻放著。由花苞開(kāi)始,正好奇而欣欣然地向外悄悄探頭張望。

    我竟然不可思議的,被她的內(nèi)心世界所吸引。更絕的是,她的有些文字除了讓我一笑之外,還竟然能讓我眼睛微濕。這是什么世道?

    與其說(shuō)被她的文字所吸引,不如說(shuō)是被她靈動(dòng)的內(nèi)心世界所迷住。這篇篇文字,與她任何世俗的獲獎(jiǎng)無(wú)關(guān),與她周遭的一切贊美和欣賞無(wú)關(guān),與任何罩在她頭上的俗世的光環(huán)無(wú)關(guān)。有關(guān)的是,是她內(nèi)心一個(gè)無(wú)比豐盈無(wú)比豐富無(wú)比充沛無(wú)比旖旎無(wú)比愛(ài)戀無(wú)比美好比明媚如此等等的一個(gè)情感世界。

    那個(gè)世界就是她的一個(gè)心靈花園,一個(gè)屬于她自己的王國(guó)。她在她的世界里,獨(dú)自用文字跳舞、唱歌、畫畫、發(fā)呆、凝神、駐足、微笑……而正是這樣的一個(gè)充滿靈性充滿愛(ài)和美的世界,成就了她自己一個(gè)小小的宇宙。她是她自己宇宙中的掌控者。她讓自己的神思聚焦在哪里,哪里便無(wú)限光輝。猶如一個(gè)小小的仙女,手中的仙棒輕輕一點(diǎn),那個(gè)地方便熠熠生輝閃閃發(fā)亮。

    于是,陽(yáng)光和老宅,成就了她的靈性。正是這種不同與眾的氣質(zhì),讓讀者頓感了她的與眾不同她內(nèi)心無(wú)比躍動(dòng)的不安她那欣然于生活處處的喜悅的美。

    于是,糖果色的木匣子里,有了她到捷運(yùn)站玩,看火車從這一端開(kāi)到那一端……極其童真的一面,令人不禁莞爾。

    于是,味蕾在歌唱,在每個(gè)城市孤寂的角落里,都有它的聲音。多么清澈的美好,多富有的靈敏的想象力。

    于是……

    生命是一場(chǎng)單純的體驗(yàn)。如果一個(gè)人能從一朵花、一片云里感知快樂(lè)的能力,已是福氣。

    喜歡跳舞的人都深知,跳舞就是生活,是一種抒發(fā);癡迷于唱歌的人都明白,唱歌是一種心情,是一種詩(shī)意的生活;而癡戀于文字的人都懂得,與文字癡癡的糾纏是多么的隱秘而又快樂(lè)。

    一花一世界,一鳥一天堂。衷心祝愿,叮當(dāng)小朋友在這條路上越走越快樂(lè)、越走越輕盈!在此,送叮當(dāng)一句話:Don’t give up halfway .這是一句我非常鐘愛(ài)的語(yǔ)句,經(jīng)常拿來(lái)自勉的,請(qǐng)勿半途而廢!僅此一句,與咱們優(yōu)秀的小叮當(dāng)共勉。

    謝謝你帶給世界的這份清澈的美好!花開(kāi)一瞬間,整個(gè)世界因你而絢爛。
  •   本書印刷精美,質(zhì)紙摸著非常舒服,值得青少年朋友擁有。
    今天一下子買了三本,一本給孩子,一本送給朋友的孩子,我相信這是最好的禮物。
    本書作者才13歲,能寫出如此美文,真是精彩,真是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣??!
    80篇小美文,頗具名家風(fēng)范,誰(shuí)料是一個(gè)絕對(duì)小孩。
    跟著憶佳講故事,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
    破譯美文與少年作家的雙重密碼。
  •   剛看到花開(kāi)有聲這幾個(gè)字就感覺(jué)很不一樣。一種溫馨的感覺(jué)油然而生。當(dāng)看到內(nèi)容的時(shí)候更加感動(dòng),那是一種來(lái)自于生活的真是描摹,只有貼近生活,用心觀察生活才能寫出這樣的文字。這不止是一個(gè)年僅13歲孩子的美文,更加是一種來(lái)自內(nèi)心的獨(dú)白。那是一種沒(méi)法深刻表達(dá)的細(xì)膩,也許是一抹無(wú)可觸及的色彩,總之我感覺(jué)這本書不僅僅適合孩子,孩子的家長(zhǎng)也可以看看。我感覺(jué)只是對(duì)自己的一種激勵(lì)吧。
  •   如編輯的推薦一般 憶佳她用她那清澈的眼光、金色的心靈,從一個(gè)孩子的角度表達(dá)了自己的所見(jiàn)、所想、所聞,文字犀利老道。她盡情的駕馭自己的文字,使我們和她自己獲得了一個(gè)心靈的棲息之所。
  •   走進(jìn)《花開(kāi)有聲》, 傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。 孩子的所愛(ài),值得學(xué)習(xí),文筆之美,無(wú)法形容。贊?。。?/li>
  •   13歲的美少女,王安憶佳,恰似你的同桌,卻擁有一支非常妙。80篇小美文,頗具名家風(fēng)范,誰(shuí)料是一個(gè)絕對(duì)小孩。讀罷這些充滿靈氣的文字,你會(huì)對(duì)這個(gè)小女孩的寫作天賦感到不可思議,會(huì)看到晶瑩剔透的童話世界,有一個(gè)小小的心靈,純凈、純真、充滿善良和愛(ài)心。你會(huì)被這唯美的文字所吸引,是孩子和大人值得一看和收藏的好書。
  •   《花開(kāi)有聲》寫的很不錯(cuò),值得推薦。
  •   一本好書,值得珍藏!
    走進(jìn)《花開(kāi)有聲》, 傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
    ——孩子一定喜歡!
  •   很美的書,13歲女孩的作品,雖然經(jīng)常去憶佳博客讀她的美文。但當(dāng)看到她出版新書的這一刻,還是毫不猶豫地買下了這本書。本書值得同齡孩子一讀,不愧為美文。
    靜靜地讀著這本書,跟著憶佳講故事,我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……(天航媽媽)
  •   身邊的同事像我推薦這本書,說(shuō)是給孩子看再適合不過(guò)了。抱著試試看的態(tài)度買了,感覺(jué)還真不錯(cuò)。最近關(guān)于這個(gè)小作者還是挺火的,而她爸爸的教育理念:全面發(fā)展導(dǎo)致全面平庸確實(shí)值得我們深思。也許我們過(guò)于限制孩子的空間,過(guò)于執(zhí)著于應(yīng)試教育,把他們的想象力早早的扼殺了,所以孩子寫不出什么像樣的文字也是情理之中的。但是知道問(wèn)題就要改正。所以我覺(jué)得孩子們還是應(yīng)該多看看課外書,多閱讀。才能寫出這樣美麗的文字。寫作的問(wèn)題才能克服。
  •   無(wú)論是內(nèi)容還是孩子本身都很讓我吃驚,這真的是一個(gè)13歲孩子的文筆嗎?因?yàn)槲矣X(jué)得文筆的老道已經(jīng)超出了孩子本身的年齡,但是你又不得不承認(rèn),這種文字中真的在不經(jīng)意家就留露出孩子內(nèi)心最淳樸的童真和幻想。有感于此,買了幾本,一本送給自己的孩子,其他的送給親戚家孩子吧。一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。畢竟,這種美文是孩子自己寫的,也許能夠引出孩子內(nèi)心想說(shuō)出來(lái)的話。
  •   十三歲小作家的文筆老練,不失童趣。是熱愛(ài)文字,熱愛(ài)寫作的小朋友最好的讀物。
  •   被封面這種淡淡溫馨的淡粉色吸引,本來(lái)覺(jué)得13歲的小孩再妙筆生花也不過(guò)是糊弄小孩子的,沒(méi)想到真的是出人意料的好。還真是不虧賈平凹提名的作品。
  •   孩子讓買這本書,本來(lái)也沒(méi)多想,直覺(jué)無(wú)非又是一些什么小說(shuō),但是發(fā)現(xiàn)是一本美文,就順便先看看,感覺(jué)真的不一樣。這樣的文字讓我這個(gè)成年人都感覺(jué)慚愧,曲水流觴,是怎樣細(xì)膩的感情打動(dòng)這位13歲的少年寫出如此美妙的文字?我想,這不僅僅給孩子看,大人也要好好看看。一來(lái)從字里行間尋找曾經(jīng)的自己,韶華易逝,我們也曾經(jīng)年輕過(guò),只不過(guò)歲月的洗滌讓我們浸染塵埃。但無(wú)論怎樣,內(nèi)心的溫暖不能丟,或者我們應(yīng)該從新尋覓。二來(lái)也可以讓孩子好好學(xué)習(xí),也許孩子的心靈都是相同的,他們最能深刻體驗(yàn)到文字本身所要傳達(dá)的感情和力量。無(wú)論怎樣,這本書真的很好。
  •   女兒的偶像寫的書,匯集了小才女王安憶佳的優(yōu)秀作品,對(duì)孩子寫作打開(kāi)了不少思路。
  •   這位小作家只有13歲呢,真了不起,買了一本,讓俺家孩子好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
  •   讓我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,非常美妙,太棒的書!
  •   這是一本很有意思的美文,一個(gè)13歲的孩子能用辛辣的文筆寫出如此美妙的文字,但是又不失天真,這實(shí)則是一對(duì)矛盾,但是它恰恰就被演繹的恰如其分。不知道這孩子平時(shí)怎么積累了這樣深厚的文字功底,讓人佩服的不得了。內(nèi)文中還不時(shí)穿插一些非常有趣的卡通圖畫,也是那么唯美。裝幀設(shè)計(jì)的很精美。尤其是封面,看到就感覺(jué)內(nèi)心很溫暖。孩子喜歡的不得了。頭一次看到孩子讓買美文類的圖書,估計(jì)這和周圍的同學(xué)都在看也有關(guān)系吧。
  •   零星看過(guò)這個(gè)小女孩的文字,當(dāng)時(shí)感覺(jué)不錯(cuò)。但是畢竟很少,而且這個(gè)孩子很小。只有13歲。不知道是不是那種文風(fēng)能夠一直如此。后來(lái)發(fā)現(xiàn)出版整本的圖書,先在網(wǎng)上找了一下,大概的看了一遍,感覺(jué)挺不錯(cuò)的。不知道為什么這個(gè)13歲的孩子能夠?qū)懗鲞@么好的文字。確實(shí)讓人佩服。
  •   在報(bào)紙上看的介紹這本書,小作家文筆細(xì)膩,希望對(duì)自己的孩子有所幫助
  •   同樣是作為家長(zhǎng),孩子的寫作問(wèn)題一直讓我頭痛。所以看到這本書才下單。無(wú)論是外表的裝幀還是內(nèi)在的文字都很讓我滿意。及至深入到文字內(nèi),讓我感到深深的震撼,一個(gè)13歲的孩子能夠?qū)懗鲞@樣美麗的文字讓我很感動(dòng)。同時(shí),希望我的孩子也能通過(guò)這本書好好彌補(bǔ)自身的不足,就以這本書為目標(biāo),鼓勵(lì)他平時(shí)多看書,爭(zhēng)取寫出這樣的美文。
  •   非常喜歡。以前就知道這個(gè)孩子的東西寫得不錯(cuò),至少跟同齡孩子比是這樣。這次聽(tīng)說(shuō)結(jié)集出版了,正好一起全部買了來(lái)。美文不分年齡。我們看到的是一個(gè)孩子清澈的心靈與敏銳的觸感。也只有這樣才能真正解釋為什么只有這個(gè)孩子才能寫出如此好的文章來(lái)。
  •   我女兒很喜歡這本書質(zhì)量印刷都不錯(cuò),還有里面的插圖我女兒很喜歡,可惜我女兒還想買同一個(gè)作者寫的《丹妮和她的魔法書》你們沒(méi)有。
  •   如果你只看里面的文字,你不會(huì)相信是一個(gè)十三歲的孩子的作品。大人對(duì)她的寫作水平都有點(diǎn)望塵莫及。
  •   算是小憶佳的粉絲了。很高興看到她出版,正本文字雖然以前都看到過(guò),但是還是要買了一本做珍藏。
  •   看王安憶佳的文字的時(shí)候,你很想到會(huì)是一位13歲的少女寫出的文字,因?yàn)槟俏淖种袔в刑嗟臏嫔?,仿佛?jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)歲月的洗禮,看過(guò)滄海桑田,浸透了世事,因此,你會(huì)輕易愛(ài)上她的文字!
  •   從一個(gè)大人的角度,孩子寫的再怎么好仍然會(huì)有她這個(gè)年齡固有的局限性,但是如果單純放在一個(gè)孩子的角度看,那么久不得不讓我們驚訝。我想這跟家里的教育應(yīng)該有莫大的關(guān)系,畢竟在應(yīng)試教育的今天很少能有孩子寫出這么感人的文字,想我所想,寫我所寫,只要內(nèi)心感覺(jué)有話要說(shuō),又覺(jué)得非說(shuō)不可,那么她就有了交流的真正技巧,我感覺(jué)這比那些所謂的方法要來(lái)得實(shí)在。這也正是我所追求的。我很喜歡。
  •   我非常喜歡這本書,最初看王安憶佳的文字是我的好朋友推薦的她的博客,看了之后就喜歡上了她的作品,也希望大家也會(huì)喜歡哦,我會(huì)永遠(yuǎn)支持憶佳的!
  •   別看這個(gè)孩子只有13歲,但是看介紹卻獲得了無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)。我想應(yīng)該值得一讀。后來(lái)看看部分文字,感覺(jué)確實(shí)好。文筆清晰流暢,對(duì)生活的觀察深入細(xì)致,這個(gè)小孩子應(yīng)該是那種對(duì)身邊的人和事觀察的細(xì)致入微的人吧,否則無(wú)法解釋為何能寫出這樣好看的文字。內(nèi)容詳實(shí),不是那種無(wú)病呻吟的作文。值得我們思考。
  •   這真是的是一個(gè)13歲的小女孩寫的東西嗎?有點(diǎn)不敢相信。文筆確實(shí)好,關(guān)鍵深入生活,能夠把我們?nèi)粘6冀佑|到的細(xì)膩的表達(dá)出來(lái),很不簡(jiǎn)單。其實(shí)寫作本來(lái)就是如此,來(lái)源于生活卻又高于生活。
  •   幫侄女買的書,現(xiàn)在的孩子跟我們那一代真是不同,一個(gè)個(gè)跟小大人似的,人小鬼大用來(lái)形容他們一點(diǎn)都不為過(guò),不過(guò)在文章的背后還是能感覺(jué)得到兒童的視角。挺美的書,我推薦給我單位好幾個(gè)家里有小朋友的同事了。
  •   那天我家閨女看到電視上在播這個(gè)小作者的新聞,非吵著要買這本書來(lái)看,難得她不看漫畫,我這個(gè)當(dāng)媽的當(dāng)然趕緊下單。拿到后她看的很投入,吃飯都不顧上??雌饋?lái)書寫的還是挺不錯(cuò)的,回頭等她看完了,我也要來(lái)讀讀。
  •   這本書寫的很好。確實(shí)不愧是美文。當(dāng)然這是從一個(gè)孩子的角度來(lái)看,幾乎完美。盡管書中到處仍然充滿了天真。但這畢竟是一個(gè)13歲孩子寫的文章啊。我們都很喜歡。希望自己的孩子能夠從中學(xué)習(xí)到什么,希望他寫作能夠更上一層樓。
  •   整本書的文字都很清晰,一個(gè)13歲的孩子能夠把這種文風(fēng)發(fā)揮的淋漓盡致讓我感到很驚訝。其實(shí)文字寫的好的很多,但是一個(gè)13歲的孩子的文筆就這么好很少見(jiàn)。因此才買來(lái)看看。同時(shí)也推薦了很多同事買。
  •   這些年看過(guò)的兒童書很多,但真正像這本這么陽(yáng)光、溫暖得真正少見(jiàn)!不知道年輕的小作者以后能否繼續(xù)保持這種風(fēng)格??涩F(xiàn)在我說(shuō)值得我們讀一讀!
  •   隨便逛逛想給孩子買點(diǎn)什么閱讀類的圖書,畢竟快放假了。偶然看到這本書,發(fā)現(xiàn)確實(shí)很不錯(cuò)。無(wú)論是內(nèi)容還是裝幀設(shè)計(jì),都很符合孩子的口味,關(guān)鍵這個(gè)我想也許孩子寫的東西才容易被孩子接受。希望我的選擇是對(duì)的。
  •   好崇拜這位小作者,用詞寫句都是那么的老練。
  •   這是一本不錯(cuò)的圖書,我家孩子非常喜歡。早就想給孩子買點(diǎn)什么美文類的圖書,但是始終沒(méi)找到特別好的,這是經(jīng)同事推薦買的。沒(méi)想到孩子真的讀了起來(lái)。
  •   物流到我們這里需要幾天,盡管如此,我扔趕緊在網(wǎng)上下單了。這個(gè)小孩子的寫作還是挺好的,讓我們都很欽佩,以前在她的博客上就不斷的看,也算是有個(gè)粉絲吧,其實(shí)更像從他們的身上學(xué)到一些教育孩子的理念,到不一定非得發(fā)展閱讀,按照那種思路也許其他方面也能提高。其實(shí)讀這本書是次要的,主要是讓自己時(shí)刻記住那種理念,那種教育方式。
  •   快放假了,想讓孩子看點(diǎn)什么,關(guān)鍵是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的。恰好看到這本美文,一看只有13歲,在介紹也不簡(jiǎn)單。所以買了一本看看。果然沒(méi)讓我失望。這正是孩子提高閱讀能力的不二選擇,另外也能學(xué)習(xí)到別人的孩子如何寫作,為什么文筆這么好。我想如果以后這個(gè)孩子繼續(xù)出書的話,我仍然會(huì)關(guān)注的。
  •   每篇短文都很優(yōu)美,更喜歡那些個(gè)小插畫。有幾個(gè)還是小作者自己畫的,挺有才的。
  •   女兒不是很喜歡,說(shuō)一看這本書就頭疼,不知道是不是紙張?jiān)?。字也小了?/li>
  •   女兒喜歡,作者與她年齡相仿,沒(méi)想到會(huì)寫這么好,構(gòu)思尤為精巧。還想買她寫的其它書,當(dāng)當(dāng)上沒(méi)有,較失望,看她的博客也行吧。
  •   我是王安憶佳的粉絲,她寫的書非常好看哦,大家要來(lái)支持她??!
  •   我很喜歡王安憶佳的書,之前經(jīng)朋友介紹看了她的文章,寫得真不錯(cuò),打算收藏她所有的書!
  •   這本書看封面就感覺(jué)非常清新,正好像一個(gè)13歲小孩那含苞待放和暖色的童年般溫暖。都有過(guò)童年,可能每個(gè)人的童年都不一樣,但是燦爛活潑多彩確實(shí)一樣的。這本書的一些文章以前就看過(guò),感覺(jué)真的很溫暖,讓我找回了小時(shí)候的感覺(jué)。
  •   這個(gè)13歲孩子的文字,太奇妙了,她的筆下場(chǎng)景,仿佛我們都看過(guò),都那么熟悉,讓經(jīng)過(guò)她的筆,一切都好像變得可愛(ài)起來(lái)、有生機(jī)起來(lái)、溫暖起來(lái)。
  •   不錯(cuò)。一個(gè)十三歲的孩子能寫的這么美、這么好的文章,真是讓我感嘆,這孩子的聰慧。
  •   朋友推薦給我這本書,隨手翻了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)這本書非常的好,真沒(méi)想到一個(gè)13歲的女孩子能寫出如此出色的作品,很讓人驚嘆!
  •   喜歡看書的朋友,一定要看看王安憶佳的書哦!
  •   一個(gè)13歲的孩子居然能寫出如此優(yōu)美的一本書來(lái)!著實(shí)讓人驚嘆!
  •   作者是孩子需要學(xué)習(xí)的
  •   作者文筆細(xì)膩,孩子找到不少差距。
  •   初一小孩的文筆可以達(dá)到這樣,真是不錯(cuò),今天看了新聞?wù)f是這次高考竟然沒(méi)有滿分的作文,可見(jiàn)現(xiàn)在的孩子多缺乏想象力,都被格式化的作文形式給圈起來(lái)了。希望通過(guò)這本書可以孩子的思路能拓寬些,多些幫助吧。
  •   不敢相信這是個(gè)13歲的孩子寫的書,才女。
  •   內(nèi)容很好,孩子很喜歡,比寫作有幫助。
  •   對(duì)這本書,光說(shuō)封面就感到非常溫暖,孩子拿到手里反復(fù)看。內(nèi)文還穿插有許多圖片,好像都是小孩子們自己畫的,特別適合自己孩子的口味。可能他們心中所想的就是這樣的吧。
  •   慢慢讓孩子也喜歡上寫作文哦
  •   王安億佳小小年紀(jì)能寫出這樣的文字,真讓人佩服,他的爸爸付出也不會(huì)少,作為父母我以后也要加油!向王安億佳學(xué)習(xí)!
  •   很優(yōu)美的文字,非常不錯(cuò)~
  •   美麗的文字會(huì)帶給人好的心情,看這本書吧,希望可以讓你有個(gè)好心情!
  •   很好的一本書,對(duì)小學(xué)生寫作文很有幫助的
  •   這本書對(duì)孩子有很大幫助
  •   先買著,等兒子大點(diǎn)有興趣了再看,能認(rèn)真看下來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)寫作文幫助是很大的。
  •   我也看了 這孩子真有才 筆風(fēng)干練
  •   正品,給孩子買的,還沒(méi)來(lái)得及看吧
  •   很有才氣的孩子,給同齡的兒子看,卻沒(méi)怎么看進(jìn)去。
  •   給孩子買的希望對(duì)她有所幫助
  •   驚訝于孩子的細(xì)膩
  •   給孩子買的,希望她從中受益
  •   孩子反映好
  •   難以想像,一個(gè)13歲女孩的文筆如此細(xì)膩,很喜歡
  •   女兒很喜歡,一篇一篇地讀得津津有味。
  •   書我們家兒子還沒(méi)有看,沒(méi)有上小學(xué)全是漢字可能不是很感冒,先收藏著等大點(diǎn)了再看。
  •   這本書10歲的女兒非常喜歡。
  •   風(fēng)格清新,文筆唯美
  •   適合5年級(jí)的同學(xué)看
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)推薦的,
  •   不錯(cuò)的的一本書
  •   我們是憶佳的小粉絲了,憶佳沒(méi)本書我們都有哦~
  •   我很喜歡很適合我
  •   重看了2次,喜歡
  •   送貨速度太快了。。。
  •   實(shí)在太好了!!送貨速度快,質(zhì)量好,價(jià)錢更好!十分贊!!
  •   小女孩的文筆不一般呀
  •   適合女孩子讀
  •   很感人。性價(jià)比高。支持當(dāng)當(dāng)!
  •   侄女看了說(shuō)好,兒子還沒(méi)看
  •   女兒很喜歡,我也很喜歡
  •   最差的一次購(gòu)物了,當(dāng)時(shí)沒(méi)驗(yàn)貨,等快遞走了,少貨,聯(lián)系退貨.運(yùn)費(fèi)要自己出.這就是店大欺客行為
  •   真沒(méi)想到一名13歲的少女能寫出如此綺麗的文字,可見(jiàn)長(zhǎng)江后浪推前浪,少年作家不可小視!
  •   我家寶貝說(shuō)在同學(xué)家看到的這本書,很好看,可以鍛煉作文能力,非讓我買給她。開(kāi)始還以為是繪本漫畫,拿到手發(fā)現(xiàn),這小作者的寫作水平真的是不錯(cuò),希望寶貝可以多學(xué)點(diǎn),作文就不用我發(fā)愁了。
  •   去同學(xué)家玩,看到好幾個(gè)人都有這本書,據(jù)說(shuō)這個(gè)作者現(xiàn)在很火,還簽名發(fā)售,這么小的年齡,真厲害,我自己也買來(lái)看看,呵呵。
  •   幫同事的孩子買的書,書到了隨便翻看了第一篇文章。沒(méi)想到,這小丫頭的文筆真的不錯(cuò),古色古香的描寫讓人身臨其境,讓我不禁想到了魯迅筆下的百草園。好幾個(gè)同事看著不錯(cuò)都要讓我?guī)椭I,我成了代購(gòu)了。
  •   不錯(cuò)的文筆,美美的文字,算是在現(xiàn)在動(dòng)漫泛濫的時(shí)代給孩子們的小清新啦。
  •   最近朋友家的孩子買了這本書,說(shuō)感覺(jué)挺好,推薦給我,價(jià)格不貴,我也買兩本,正好要放假了,給我家娃一本看,再送給哥哥家的孩子一本,希望他們能從中學(xué)到點(diǎn)什么。
 

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