跟著Lucy去留學

內(nèi)容概要

《跟著LUCY去留學——北美中學篇》對北美中學留學的當前概貌、權(quán)衡孩子是否適合送到國外讀中學、選擇什么樣的學校、申請留學的時間安排流程、申請表格的填寫、面試、錄取以及入學準備、入學以后的生活，甚至美加移民的政策等方面做了詳盡的介紹。更值得推薦的是，書中有許多北美著名中學校長、招生主任專門為Lucy新書而寫的給中國家長及學生的建議。本書圖文并茂，有100多張作者親自走訪北美中學所拍攝的校園風光照片，展示了最鮮活的北美中學生活。

作者簡介

Lucy，中國大陸美加中學留學引領者，長期與北美寄宿中學協(xié)會（TABS）合作，主辦每年一次的TABS中國站巡展，深得美加中學招生官信賴。是國內(nèi)外媒體在中國小留學生相關議題采訪的重要對象。

書籍目錄

Lucy談中學留學
TABS(北美寄宿中學協(xié)會)介紹
寄宿學校的承諾，激發(fā)靈感的力量——來自TABS
北美中學留學概況
  私立中學(Private School)
  公立中學(Public School)
  申請美國交換生和私立高中的優(yōu)劣分析
  選擇寄宿還是走讀
  學校課程種類
    (一)ESL(英語輔導班)
    (二)Pre-Professional Arts(藝術(shù)先修學校)
    (三)IB(國際高中課程)
    (四)ADD/ADHD(過動癥/注意力缺乏癥)
    (五)LD Support(學習障礙的支持)
    (六)AP(美國大學先修課程)
    (七)Ilonoi(榮譽課程)
    (八)Post-Graduate(13年級)
  美加留學費用
  有關北美中學的其他信息
    (一)學校排名的迷思
    (二)美國和加拿大人為什么送自己孩子去私立中學
    (三)美加學校是如何看待中國來的申請
    (四)夏校
申請細節(jié)
  選校
  訪問學校
  申請程序
    (一)申請表格
    (二)家長陳述
    (三)活動內(nèi)容的填寫
    (四)作文
    (五)推薦信
    (六)成績證明
    (七)其他補充材料
    (八)面試攻略
    (九)美加中學面試常見問題
    (十)申請美國寄宿中學技巧
錄取之后
  入學協(xié)議(誠信問題)
  美國F1學生簽證
    (一)簽證預約
    (二)簽證材料準備
    (三)簽證面談
    (四)留美簽證三大誤區(qū)
  加拿大學生簽證
  健康/疫苗證明
申請留學的時間安排表
  預定入學前一年
    7月
    8月
    9月
    10月
    11月
    12月
  入學當年
    1月
    2月
    3月
    4月
    5月
    6～7月
    8月
  入學準備
    閱讀清單
    保險
    服裝要求
  入學之后
  美加高中課程
    (一)必修課
    (二)選修課
    (三)分數(shù)計算
  課外活動選擇
  善用美加中學的假期
  為進入一流大學作準備
  美加國定假日
    (一)美國法定假日
    (二)加拿大法定假日
  轉(zhuǎn)學
  校規(guī)的力量
  國際交流項目
  捐款
美加移民
  美國移民
    (一)EB-5目前的政策
    (二)美國移民有什么好處
    (三)移民后對于在美國上學有幾個好處
    (四)美國投資移民的風險
  加拿大移民
    (一)加拿大移民目前的政策
    (二)加拿大投資移民
    (三)加拿大企業(yè)家移民
    (四)加拿大自雇移民
    (五)加拿大移民有什么好處
    (六)加拿大移民有什么福利
  在圣保羅中學做最出色的學生
  美國人的視角
  教育不只限于考試和課本
  去美國讀中學不只為了考名校
  如何為你的留學做最好的準備?
  誰把孩子送來寄宿初中
  做出眾并為之驕傲的男校學生
  我們在發(fā)掘和塑造什么樣的女孩子
  完整的教育
  帶你認識加拿大公立中學
  SSAT考試局寫給讀者的話
  通往彼岸的橋梁
  做足功課，早作計劃
  家長的功課
  兒子留學中的點滴體會
  放開青春的視野去體會
  我眼中的中國學生
  我在美國中學的學習和生活
  勇敢女生的留美歷程
附錄
  常用網(wǎng)站
  名詞解釋
    (一)TC)EFL
    (二)TOEFL Junior
    (三)SSAT
    (四)ISEE
    (五)SLEP
  TABS成員學校地理位置分布圖
  TABS(北美寄宿中學協(xié)會)成員學校名稱、網(wǎng)址
后記

章節(jié)摘錄

　?。ㄈ┡f（國際高中課程）　　IB課程（International Baccalaureate，簡稱IB），是由國際文憑組織（IBO）專為3～19歲的學生所設計的課程，分初級、中級、高級。IB的高級證書課程（IBDiploma Programme，簡稱DP）相當于中國高二和高三程度，是為想申請大學的學生所設計的兩年制大學預備課程。IBO總部設在瑞士日內(nèi)瓦，課程與考試中心設在英國卡地夫。國際文憑組織汲取了世界許多國家的教改精華，IB的教育哲學是“Education for Life （終生的教育）”，通過綜合的平衡的學科及富有挑戰(zhàn)性的評估，幫助學校發(fā)展青年人的個人才智，教會他們把教室里學到的知識與外部世界相結(jié)合。根據(jù)目前日內(nèi)瓦總部的最新資料顯示，目前全世界已有3458所IB學校分布在143個國家，同步教授IB課程，已有成千上萬的學生通過IB的優(yōu)良成績進入了各個國家的頂尖大學?！　B課程分布在六個基礎學科領域里，學生必須在兩年內(nèi)完成這六個基礎學科，包括科學和人文科目。所有參加IB高級證書課程的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程?！　B課程比一般高中課程更有挑戰(zhàn)性，學生獲得IB證書后可以直接申請世界各個國家大學，有的大學甚至承認部分IB課程為大一的學分。美國及加拿大的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。　?。ㄋ模〢DD／ADHD（過動癥／注意力缺乏癥）　　ADD為Attention Deficit Disorder的英文縮寫，醫(yī)學上稱為注意力缺失癥，就是注意力缺陷障礙，最主要的癥狀是頻繁地、不自覺地走神。但這并不是說ADD患者就無法集中注意力，他們只是不能決定集中注意力的時間和場合。某些輕度ADD患者還可能比普通人更能集中全部的注意力在某一點上，做到高度的專注。　　ADHD （Attention Defic讓Hyperactivity Disorder），簡稱多動癥，一般發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意力集中困難、注意力持續(xù)時間短暫、活動過度或）中動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙。　　很多ADD／ADHD的孩子其實很聰明，在美國很多學校有幫助輕度ADD/ADHD學生的師資和教材。如果孩子有這方面的問題，就可以選擇有ADD/ADHD輔導的學校。　　……

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