高中生議論文輔導(dǎo)全能寶典

內(nèi)容概要

　　本書從熱門論題、人生感悟、價值觀念、成長美德、情感友愛、社會處世、人與自然、求職學(xué)習(xí)、哲理思考等常寫論題出發(fā)，給予了大量示范性素材。優(yōu)秀的作文離不開好的素材的支撐，熟背各類富有鮮明時代感的素材，熟知其切入角度，熟悉其詳略正反的運用，會對考生的作文訓(xùn)練，起到了很好的幫助作用。

作者簡介

　　星作文主編梁頌，主編作文圖書200余本，圖書曾獲得中國發(fā)行協(xié)會"暢銷書獎"，主編圖書常年占據(jù)各省店、各大圖書城銷售排行榜前列。分冊主編都是全國各地的一線教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和寫作經(jīng)驗。

書籍目錄

第一編 高中生議論文寫作技法
一、命題式議論文怎樣審題立意
1．論點型
2．概念型
3．關(guān)系型
4．對比型
5．比喻型
6．象征型
7．批駁型
二、材料式議論文怎樣審題立意
1．讀懂材料，找出關(guān)鍵句
2．明辨關(guān)系，找到感情傾向
3．確定主旨，提煉觀點
4．辯證思考，準(zhǔn)確立意
5．深入闡述，回扣材料
三、如何確立文章的論點
1．要素聯(lián)系法
2．現(xiàn)實聯(lián)系法
3．大膽求新法
4．假設(shè)求論法
5．因果推論法
四、怎樣分析議論文論據(jù)
1．意義分析法
2．求質(zhì)分析法
3．評價分析法
4．因果分析法
5．假設(shè)分析法
6．辯證分析法
五、怎樣有效地選用材料
1．選材鮮活新穎
2．對材料作辯證分析
3．類比法組織材料
4．?dāng)⑹霾牧吓c分析結(jié)合
六、怎樣運用多種論證方法
1．揭示實質(zhì)法
2．正反對比法
3．反向假設(shè)法
4．正面推理法
5．引申類比法
6．因果分析法
七、議論文的四種結(jié)構(gòu)
1．總分式
2．并列式
3．遞進式
4．對照式
八、怎樣使說理更加嚴(yán)密
1．探因分析
2．假設(shè)分析
3．歸納分析
九、怎樣使說理形象化
1．用典
2．喻證
3．引申
4．故事
5．繪像
十、讓議論文的語言富有文采的
三大技法
1．巧用修辭手法
2．增加名言警句、典故
3．形象描述。突出特征
第二編 高中生議論文常寫論題
熱門論題
低碳生活
論題解說
論點提煉
理論論據(jù)
高分論據(jù)
低碳生活，公交出行
一棵樹的生態(tài)價值
小行為大改變
保護大氣．始于足下
自備餐盒．減少白色污染
好段推薦
好開頭
倡導(dǎo)低碳生活／低碳生活．低碳經(jīng)濟好過渡
什么是低碳生活／低碳生活．從我做起好結(jié)尾
倡導(dǎo)低碳，保護地球，低碳生活，從我做起
議論佳作
環(huán)保永遠在我們心中
災(zāi)難
論題解說
論點提煉
理論論據(jù)
高分論據(jù)
美國暴風(fēng)雪
世界上最安全的城市
“黑色風(fēng)暴”為何產(chǎn)生
生命中的變故
災(zāi)難對人類社會安全的威脅
坦然面對沉沒
好段推薦
好開頭
地震之后／面對災(zāi)難／走出災(zāi)難
好過渡
生命的禮遇，笑對生命
好結(jié)尾
災(zāi)難過后／面對災(zāi)難
議論佳作
災(zāi)難面前
食品安全
論題解說
論點提煉
……
第三編 高考滿分議論文

章節(jié)摘錄

　　1.意義分析法意義分析法是通過提示論據(jù)所蘊涵的意義，或予以高度評價，或揭示其危害，從而，證明論點提出的看法和主張的影響、價值、效果等?！　∪纭董h(huán)境與成才》，先引用論據(jù)：楚國大夫要他兒子學(xué)齊國方言，讓一個齊國人教，他，而生活環(huán)境中的許多楚國人都在干擾他。這樣，即使每天鞭打他，要他說齊國的方：言，還是辦不到。隨后分析：可見，環(huán)境對人的影響確實很大。經(jīng)過分析，論據(jù)的含義更加明晰。論證也更有力?！　?.求質(zhì)分析法　　求質(zhì)分析法。就是透過論據(jù)所提供的現(xiàn)象揭示出事物本質(zhì)的一種分析方法。運用此法的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地抓住蘊涵在論據(jù)中的本質(zhì)的東西。　　如《傳銷之禍猛于虎》，在引述“三人成虎”的事例后，分析“三人成虎”四個字概括得好，好就好在點出了紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實在眾說紛紜中的要害——成虎。市場上本沒有老虎.但在他人一而再、再而三的流傳下，“老虎”出現(xiàn)了。世上的許多“老虎”都是人為制成的，面對多變的現(xiàn)實、別有用心的游說，請多一雙慧眼。通過求質(zhì)分析，點明了所引事例的本質(zhì)。一語中的?！　?.評價分析法　　評價分析法，就是引述事例后，對所引述的事例作適當(dāng)?shù)脑u價，從而使自己的觀點得到印證?！　∪纭冻绺叩睦硐搿?，引用材料：夏禹在治水13年中，三過家門而不入；李冰父子為了解決當(dāng)時成都平原的水利問題，不知克服了多少困難，終于修成了澤及后世的都江堰；扁鹋深入民間，“周游列國”，“隨俗為變”，解除人民疾病的痛苦。然后分析：因為他們偉大的理想合乎社會的進步，合乎人民的利益，合乎社會發(fā)展的規(guī)律，所以千百年來人們一直尊重他們、懷念他們、紀(jì)念他們。

圖書封面

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