英語中級聽力

前言

　　聽力是英語教學(xué)中五項基本技能之一，也是中國學(xué)生的一個難點。突破這個難關(guān)不僅有助于其他單項技能的訓(xùn)練，同時也為培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力奠定一個良好的基礎(chǔ)。在國家教育部頒布的《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》中，對于大學(xué)一至四年級學(xué)生在聽力方面應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)都作出了詳細(xì)的規(guī)定。Listen to This就是按照這個大綱的要求，根據(jù)中國英語教學(xué)的特點而編寫的一套聽力教程?！　≌捉坛坦卜譃槿齼?。第一冊適合大學(xué)一年級學(xué)生和英語初學(xué)者使用；第二冊的對象是大學(xué)二年級學(xué)生和有中等英語水平的自學(xué)者；第三冊可供大學(xué)三四年級學(xué)生和有較高英語水平的自學(xué)者使用。每冊均含《學(xué)生用書》（Students Book）和（（教師用書》（Teacher’s Book），功用不同，相輔相成。《學(xué)生用書》以錄音材料中的生詞表、文化背景注釋和配套的練習(xí)為主。（《教師用書》則包含錄音的書面材料、練習(xí)答案和相關(guān)文化背景知識的補充讀物?！　『蛧鴥?nèi)現(xiàn)有的聽力教程相比，Listen to This有以下幾個特點：　　1.教程的第三冊適合英語專業(yè)高年級學(xué)生使用，以達(dá)到大綱中第六級和第八級對聽力的要求?！　?.內(nèi)容全面，聽力材料均選自國外的有聲資料。　　3.錄音以標(biāo)準(zhǔn)的美音或英音為主，聲音清晰?！　?.練習(xí)形式活潑。練習(xí)的設(shè)計參考了美國TOEFL考試和英國Cambridge Certificate考試的形式，并增加了是非題、填空題、聽寫、講座摘記和根據(jù)筆記回答問題等多種形式?！　?.《教師用書》中的補充讀物均摘自英美報刊和書籍，不僅能夠為教師備課提供必要的歷史文化背景，也可以作為學(xué)生的課外閱讀材料，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

內(nèi)容概要

《英語中級聽力》（教師用書）為《英語聽力教程》的中級分冊。整套教程共分為三冊。第一冊適合大學(xué)一年級學(xué)生或英語初學(xué)者使用；第二冊的對象是大學(xué)二年級學(xué)生和有中等英語水平的自學(xué)者；第三冊可供大學(xué)三、四年級學(xué)生和有較高英語水平的自學(xué)者使用。每冊均含《學(xué)生用書》（Student's
Book）和《教師用書》（Teacher's
Book）,功用不同，相輔相成?！秾W(xué)生用書》以錄音材料中的生詞表、文化背景注釋和配套的練習(xí)為主。《教師用書》則包含錄音的書面材料、練習(xí)答案和相關(guān)文化背景知識的補充讀物。
Listen to This
2錄音材料選自英美的錄音材料。全書共有36課。每課由三個部分組成，形式活潑多樣，涉及了日常生活和社交活動的各個方面。不僅有助于提高學(xué)生的聽力技能，也有益于提高學(xué)生的英語交際能力?！督處熡脮钒ㄤ浺舻臅娌牧?、練習(xí)及答案和補充閱讀材料三個部分。為了便于教師上課時使用，配有答案的練習(xí)排印在每部分的書面材料之后。第二冊的補充閱讀材料均以課文中所涉及的英美風(fēng)俗和文化特色為主題。教師可以在教學(xué)中選擇部分內(nèi)容向?qū)W生作一些介紹，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

作者簡介

何其莘，男，出生于1947年7月，廣東大埔縣人。英語教授，博士生導(dǎo)師，中共黨員。曾任北京外國語大學(xué)副校長，博士生導(dǎo)師，首都師范大學(xué)首席英語教授，清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等十幾所國內(nèi)知名院?？妥淌冢F(xiàn)擔(dān)任教育部高校專業(yè)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、英語組組長。在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文幾十篇。著名的《新概念英語》作者。

書籍目錄

Lesson 1
?、?1.This is Your Life!
　2.What Are Your Ambitions?
?、?In Your Own Words
　Ⅲ.1.Study Skills
　Learning to Predict
　2.Dictation
Lesson 2
?、?1.Film Editing
　2.A Vision of the Future
　Ⅱ.1.American Indians
　2.New Australians
?、?1.Learning to Predict
　2.Dictation
　Supplementary Reading:American Indians
Lesson 3
?、?1.I Don't See It That Way
　2.Marriage Customs
　Ⅱ.1.At the Dentist's
　2.Hiccups
?、?1.learning to Predict
　2.Dictation
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
Lesson 19
Lesson 20
Lesson 21
Lesson 22
Lesson 23
Lesson 24
Lesson 25
Lesson 26
Lesson 27
Lesson 28
Lesson 29
Lesson 30
Lesson 31
Lesson 32
Lesson 33
Lesson 34
Lesson 35
Lesson 36

章節(jié)摘錄

　　These include the American　　Medical Association， the American Cancer Society， the American Heart Association， the American Public Health Association， the National Tuberculosis Association，　the American College of Chest Physicians， and the World Health Organization. The unifomity of opinions is reflected in a statement by US Surgeon General Luther Terry： "I know of no organized medical or scientific body in the world which States that cigarette smoking is not a serious health hazard." A National Interagency Council on Smoking and Health， composed of 18 major health， educational， and youth leadership organizations， provides leadership and liaison for nationwide educational programs in the United States.　　in ！966， as a result of legislation passed by the US Congress in 1965， the federal government instituted a requirement that each package， box， or container of cigarettes carry a label reading "Caution： cigarette smoking may be hazardous to your health. " On Jan.　　2， 1971， a US government ban on all cigarette advertising on radio and television became effective.　　The Industrys Stand. The tobacco industry in 1954 established the Tobacco Industry Research Council， later redesignated the Council for Tobacco Research - U. S.A. In 10 years the council granted more than $ 7 million to scientists for research into the question of tobacco and health. In 1964， after Smoking and Health had been released， the council issued its own 71-page Report of the Scientific Director， in which Dr. Clarence Cook Little wrote.

編輯推薦

　　整套教程共分為三冊。第一冊適合大學(xué)一年級學(xué)生或英語初學(xué)者使用；第二冊的對象是大學(xué)二年級學(xué)生和有中等英語水平的自學(xué)者；第三冊可供大學(xué)三、四年級學(xué)生和有較高英語水平的自學(xué)者使用。

圖書封面

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無

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