出版時間:2008-8 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:金載英 頁數(shù):557
前言
正在準備實務(wù)韓國語能力考試的各位朋友: 首先,作為一個韓國人,我想先向?qū)n國抱有極大興趣、并努力學(xué)習(xí)韓國語的各位表示衷心的感謝?! 霸鯓硬拍軐W(xué)好韓國語呢?”我想這是大家都曾經(jīng)思考過的問題,但是關(guān)于這個問題,并沒有一個確切的答案。 古語云:“學(xué)問無王道”。正因為如此,對所有人來說,除了努力學(xué)習(xí)以外,沒有其他的方法。但是,如果了解了那個國家語言的特征,理解了它的文化,學(xué)習(xí)那個國家的語言就會變得輕松起來。 韓國語不同于中文,它不是表意文字,而是表音文字。一句話的終結(jié)詞尾不同,它的意思也會發(fā)生很大的變化。因此,學(xué)習(xí)韓國語的時候,語感非常重要?! ×硗?,學(xué)習(xí)韓國文化也是非常必要的。不了解一個國家的文化就去學(xué)習(xí)那個國家的語言,是一種本末倒置的行為。雖然在這里很難詳細說明,但是大家都知道,在學(xué)習(xí)韓國語的學(xué)生中,了解韓國文化的學(xué)生和其他學(xué)生是不一樣的?! £P(guān)于如何學(xué)好一門外語,我還想說明非常重要的一點,那就是要摒棄通過母語來學(xué)習(xí)外語的念頭。也就是說,在學(xué)習(xí)韓國語的時候,要用韓國語的思維來理解韓國語。大家在讀或聽一個長句時,不要用中文一一地對照,而要用韓國語的思維方式去理解?! ∥蚁嘈牛灰蠹以谑褂帽緯^程中牢記以上幾點,一定會收到良好的學(xué)習(xí)效果。在此,我衷心地祝愿大家在實務(wù)韓國語能力考試中取得優(yōu)異成績。 最后,謹向本書編寫過程中給予我?guī)椭耐庋猩珥n語工作室的孫艷杰主任,向一直在我身邊幫助我的雷丹以及在韓國過著忙碌的留學(xué)生活卻還給予我諸多幫助的陳佳莉一并表示真摯的感謝。
內(nèi)容概要
本書是針對實務(wù)韓國語能力考試B-TOPIK(Business TOPIK)而編寫的模擬試卷。全書分為兩部分,一部分是“詞匯·語法”和“寫作”,另一部分是“聽力”和“閱讀”。為使考生熟悉考試題型,本書內(nèi)容以模擬考試的形式編排而成。 “詞匯·語法”部分的習(xí)題圍繞實務(wù)韓國語能力考試中出現(xiàn)的詞匯,主要在動詞和助詞語尾的活用、疑問詞的活用以及有關(guān)時制的語法等方面出題,考生可以以此為復(fù)習(xí)重點多加留意。詞匯部分是根據(jù)B-TOPIK針對不同韓國企業(yè)或與韓國相關(guān)的職業(yè)中使用得到的詞匯來出題的,希望學(xué)習(xí)者牢牢掌握。 “寫作”部分內(nèi)容多以形容詞的活用和兩句并為一句的練習(xí)為主,考生可以重點復(fù)習(xí)與之相關(guān)的表達方式。我認為,寫作部分不應(yīng)從職場文章中出題,而應(yīng)出一些區(qū)分句子中正確的表達方式的客觀題,多讀句子,對考生是有利的。換句話說,就是要多掌握對句子表現(xiàn)力的把握。 “聽力”部分內(nèi)容多以簡單的對話為主,考生可注意復(fù)習(xí)一些簡單的對話。多聽在不同場所發(fā)生的情景對話會對考試很有幫助。在聽對話的時候即使有不懂的單詞也不要著急,盡量通過對話全文的意思來推斷。因為是實務(wù)韓國語,所以在這一部分中加入了外來語和以公司、工廠為背景的對話,請考生注意。 最后是“閱讀”部分。因為考試時間緊迫,所以掌握在短時間內(nèi)快速閱讀的方法是非常重要的??焖匍喿x題目,理解意思并找出要點,準確判斷句子的正誤也是非常必要的。
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