小學奧數(shù)創(chuàng)新題天天練

內(nèi)容概要

　　《小學奧數(shù)創(chuàng)新題天天練：4年級》在牛牛和媽媽對話的創(chuàng)新情境中輕松引入專題學習內(nèi)容，激發(fā)探究熱情和解決問題的愿望。精選典型例題進行全方位講解，思路清晰，傳授快捷解題的新方法。精心設(shè)置針對性練習進行及時訓練，全面鞏固，迅速提高實際解題能力。歸納總結(jié)專題的核心思想和方法，提高學生的創(chuàng)新學習素養(yǎng)。階段性小練習，強化鞏固學習效果，形成立體知識網(wǎng)絡(luò)。

書籍目錄

專題1速算與巧算專題2算式謎專題3數(shù)陣圖專題4幻方專題5數(shù)字謎專題6年齡問題思維訓練營一專題7平均數(shù)問題專題8智巧趣題專題9火車過橋?qū)ｎ}10流水行船專題11行程問題(一)專題12行程問題(二)思維訓練營二專題13巧算面積專題14和差倍問題專題15還原問題專題16雞兔同籠專題17定義新運算專題18抽屜原理思維訓練營三專題19容斥原理專題20乘法原理專題21加法原理專題22圖形的剪拼專題23競賽綜合(一)專題24競賽綜合(二)思維訓練營四參考答案

章節(jié)摘錄

　　口袋里有同樣大小和同樣質(zhì)地的紅、黃、藍三種顏色的小球各20個。一次最少摸出幾個球，才能保證至少有4個小球顏色相同？　　創(chuàng)新提示：如果碰巧一次取出的4個小球的顏色都相同，就回答是“4”，那么顯然不對，因為摸出的4個小球的顏色也可能不相同。回答是“4”是從最“有利”的情況考慮的，但為了“保證至少有4個小球顏色相同”，就要從最“不利”的情況考慮。如果最不利的情況都滿足題目要求，那么其他情況必然也能滿足題目要求?！　解析]“最不利”的情況是什么呢？那就是我們摸出3個紅球、3個黃球和3個藍球，此時三種顏色的球都是3個，沒有4個球同色。這樣摸出的9個球是“最不利”的情形。這時再摸出1個球，無論是紅、黃或藍色，都能保證有4個小球顏色相同。3+3+3+1=10（個）?！　〈穑阂淮巫钌倜?0個球，才能保證至少有4個小球顏色相同。

編輯推薦

　　從知識到能力，孩子數(shù)學思維的培養(yǎng)，由我們天天陪伴。

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