外科護(hù)理學(xué)應(yīng)試向?qū)?/h1>

出版時(shí)間：2009-3  出版社：同濟(jì)大學(xué)  作者：王興華//曲功英  頁(yè)數(shù)：346  

前言

　　《外科護(hù)理學(xué)應(yīng)試向?qū)А窞樽o(hù)理專業(yè)課程考試輔導(dǎo)叢書(shū)之一。編寫中主要以普通高等教育國(guó)家規(guī)劃教材《外科護(hù)理學(xué)》最新版為藍(lán)本，并結(jié)合了最新版碩士研究生護(hù)理綜合考試大綱和國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱的要求，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行濃縮提煉，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，較好地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，提高應(yīng)試能力?！　∪珪?shū)共分49章，每章均由教材精要、重點(diǎn)提示、測(cè)試題和參考答案4部分組成。教材精要是對(duì)教材內(nèi)容的提煉，并做了有效的歸納和整理，使之條理清晰，易學(xué)易記，可視為考點(diǎn)評(píng)估和考點(diǎn)簡(jiǎn)釋。重點(diǎn)提示是對(duì)教材內(nèi)容掌握深度和廣度的指導(dǎo)，為學(xué)習(xí)和應(yīng)試指明方向。測(cè)試題按照國(guó)家最新醫(yī)學(xué)命題原則編寫，分為名詞解釋、填空題、選擇題、問(wèn)答題和病例分析5種題型，包含了最新碩士研究生護(hù)理綜合考試的所有題型，其中選擇題滿足了碩士研究生護(hù)理綜合考試題型和國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試的題型要求，還選編了部分往年的護(hù)理綜合考試真題和國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試真題，并附有參考答案，可供學(xué)生自我測(cè)試及評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果之用。　　本書(shū)的編者均為普通高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)教師，其中包括具有豐富教材編寫經(jīng)驗(yàn)、考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、命題經(jīng)驗(yàn)和閱卷經(jīng)驗(yàn)的專家、教授，由于他們盡心盡力地工作，才使得本書(shū)成為具有實(shí)際意義的考試向?qū)А１緯?shū)的編寫得到編者所在的單位和同濟(jì)大學(xué)出版社的大力支持，編者在編寫期間參考了國(guó)內(nèi)有關(guān)教材和書(shū)籍。在此，謹(jǐn)向有關(guān)人員一并致以深切的感謝?！　”緯?shū)適用于護(hù)理學(xué)專業(yè)本、?？茖W(xué)生復(fù)習(xí)考試使用，也可作為碩士研究生考試、專升本考試、國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、自學(xué)考試、在職護(hù)理人員繼續(xù)教育的輔導(dǎo)資料，還可作為醫(yī)學(xué)院校教師備課和教學(xué)的參考用書(shū)。　　由于編者水平所限，書(shū)中錯(cuò)誤或疏漏在所難免，懇請(qǐng)讀者不吝指正。

內(nèi)容概要

　　《外科護(hù)理學(xué)應(yīng)試向?qū)А窞槠胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹?guó)家規(guī)劃教材《外科護(hù)理學(xué)》最新版的配套輔導(dǎo)用書(shū)，編寫中兼顧到最新版碩士研究生護(hù)理綜合考試大綱和國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求?！锻饪谱o(hù)理學(xué)應(yīng)試向?qū)А穼?duì)《外科護(hù)理學(xué)》進(jìn)行濃縮提煉，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，較好地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，提高應(yīng)試能力。全書(shū)49章，每章均含教材精要、重點(diǎn)提示、測(cè)試題與參考答案4部分內(nèi)容，適用于護(hù)理本、?？茖W(xué)生復(fù)習(xí)考試使用，也可作為碩士研究生考試、專升本考試、國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、自學(xué)考試、在職護(hù)理人員繼續(xù)教育的輔導(dǎo)資料，還可作為醫(yī)學(xué)院校教師備課和教學(xué)的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言題型說(shuō)明第一章　緒論第二章　水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡病人的護(hù)理第三章　外科休克病人的護(hù)理第四章　麻醉病人的護(hù)理第五章　手術(shù)室管理和工作第六章　手術(shù)前后病人的護(hù)理第七章　營(yíng)養(yǎng)支持病人的護(hù)理第八章　外科感染病人的護(hù)理第九章　創(chuàng)傷性疾病病人的護(hù)理第十章　器官移植病人的護(hù)理第十一章　腫瘤病人的護(hù)理第十二章　頸部疾病病人的護(hù)理第十三章　乳房疾病病人的護(hù)理第十四章　化膿性腹膜炎病人的護(hù)理第十五章　腹外疝病人的護(hù)理第十六章　腹部損傷病人的護(hù)理第十七章　胃、十二指腸疾病病人的護(hù)理第十八章　小腸疾病病人的護(hù)理第十九章　闌尾炎病人的護(hù)理第二十章　大腸、肛管疾病病人的護(hù)理第二十一章　門靜脈高壓癥病人的護(hù)理第二十二章　肝疾病病人的護(hù)理第二十三章　膽道疾病病人的護(hù)理第二十四章　胰腺疾病病人的護(hù)理第二十五章　急腹癥病人的護(hù)理第二十六章　周圍血管疾病病人的護(hù)理第二十七章　顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理第二十八章　顱腦損傷病人的護(hù)理第二十九章　常見(jiàn)顱腦疾病病人的護(hù)理第三十章　胸部損傷病人的護(hù)理第三十一章　膿胸病人的護(hù)理第三十二章　肺部疾病病人的護(hù)理第三十三章　食管疾病病人的護(hù)理第三十四章　心臟疾病病人的護(hù)理第三十五章　泌尿、男性生殖系統(tǒng)疾病的主要癥狀和檢查第三十六章　泌尿系統(tǒng)損傷病人的護(hù)理第三十七章　尿石癥病人的護(hù)理第三十八章　泌尿、男性生殖系統(tǒng)結(jié)核病人的護(hù)理第三十九章　泌尿系統(tǒng)梗阻病人的護(hù)理第四十章　泌尿、男性生殖系統(tǒng)腫瘤病人的護(hù)理第四十一章　腎上腺疾病病人的護(hù)理第四十二章　男性性功能障礙、不育癥的護(hù)理第四十三章　男性節(jié)育的護(hù)理第四十四章　骨科病人的一般護(hù)理第四十五章　骨折病人的護(hù)理第四十六章　關(guān)節(jié)脫位病人的護(hù)理第四十七章　頸肩痛和腰腿痛病人的護(hù)理第四十八章　骨與關(guān)節(jié)感染病人的護(hù)理第四十九章　骨腫瘤病人的護(hù)理

章節(jié)摘錄

　　第一章　緒論　　【教材精要】　　一、外科護(hù)理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史　　外科護(hù)理學(xué)是基于醫(yī)學(xué)科學(xué)的整體發(fā)展而逐步形成的，包含了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、外科學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論及技術(shù)?！　≈袊?guó)古代的醫(yī)學(xué)理論以中醫(yī)為主。早在舊石器時(shí)代就已有用石器治療傷病的記載，至夏商時(shí)代已有對(duì)人體解剖的描述，更有扁鵲、華佗用酒或麻沸散作麻醉進(jìn)行外科手術(shù)的記載。古代的外科學(xué)以診治傷病為主，幾乎未認(rèn)識(shí)到“護(hù)理”一詞，即使診療中有“護(hù)理”參與，也僅限于生活照料?！　?6世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床治療學(xué)的研究得以啟動(dòng)。17世紀(jì)以后，西方外科學(xué)進(jìn)入初步發(fā)展階段。19世紀(jì)中葉，相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科的建立為外科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；無(wú)菌技術(shù)、止血、止痛、輸血、麻醉鎮(zhèn)痛技術(shù)的問(wèn)世使外科學(xué)得到飛躍的發(fā)展；弗洛倫斯·南丁格爾創(chuàng)建了護(hù)理學(xué)，并延伸出外科護(hù)理學(xué)?！　∥覈?guó)外科護(hù)理學(xué)發(fā)展歷史較短，但成績(jī)卓著。1958年首例大面積燒傷病人搶救成功，1963年世界首例斷肢再植在我國(guó)獲得成功，均充分說(shuō)明這一點(diǎn)?！　“儆嗄陙?lái)除了外科技術(shù)得以普及，更拓展了新的領(lǐng)域，如心血管外科、顯微外科、器官移植、微創(chuàng)手術(shù)、腸內(nèi)外營(yíng)養(yǎng)治療等；相應(yīng)的醫(yī)療器械，如體外循環(huán)機(jī)、體外超聲碎石機(jī)、人工腎、內(nèi)鏡、人工呼吸機(jī)等不斷推向臨床。此外，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的迅速發(fā)展亦大大提高了外科疾病的診治水平。在現(xiàn)代外科學(xué)的廣度和深度得到快速發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)護(hù)理提出了較高的要求，因而促進(jìn)了現(xiàn)代外科護(hù)理學(xué)學(xué)科體系的建設(shè)及臨床護(hù)理理念和專業(yè)實(shí)踐的發(fā)展?！　　?/pre>




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