單片微型計算機原理與應用

出版時間:2009-10  出版社:楊叔子、李培根、王宏、 唐煒 華中科技大學出版社 (2009-10出版)  作者:楊叔子 等 著  頁數:234  

前言

“爆竹一聲除舊,桃符萬戶更新?!痹谛履暌潦?,春節(jié)伊始,“十一五規(guī)劃”伊始,來為“普通高等院校機械類精品教材”這套叢書寫這個“序”,我感到很有意義。近十年來,我國高等教育取得了歷史性的突破,實現了跨越式的發(fā)展,毛入學率由低于10%達到了高于20 %,高等教育由精英教育而跨入了大眾化教育。顯然,教育觀念必須與時俱進而更新,教育質量觀也必須與時俱進而改變,從而教育模式也必須與時俱進而多樣化。以國家需求與社會發(fā)展為導向,走多樣化人才培養(yǎng)之路是今后高等教育教學改革的一項重要任務。在前幾年,教育部高等學校機械學科教學指導委員會對全國高校機械專業(yè)提出了機械專業(yè)人才培養(yǎng)模式的多樣化原則,各有關高校的機械專業(yè)都在積極探索適應國家需求與社會發(fā)展的辦學途徑,有的已制定了新的人才培養(yǎng)計劃,有的正在考慮深刻變革的培養(yǎng)方案,人才培養(yǎng)模式已呈現百花齊放、各得其所的繁榮局面。精英教育時代規(guī)劃教材、一致模式、雷同要求的一統天下的局面,顯然無法適應大眾化教育形勢的發(fā)展。事實上,多年來許多普通院校采用規(guī)劃教材就十分勉強,而又苦于無合適教材可用。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,教學為本;教學大計,教材為本?!庇泻玫慕滩模陀姓驴裳?、有規(guī)可依、有鑒可借、有道可走。師資、設備、資料(首先是教材)是高校的三大教學基本建設。

內容概要

  《單片微型計算機原理與應用》主要介紹MCS-51系列單片機的基本原理、指令系統、C51程序設計基礎、硬件資源、系統擴展、常用機電接口,以及單片機應用系統開發(fā)的步驟和內容并給出了完整應用實例。《單片微型計算機原理與應用》包括了MCS-51系列單片機的基本內容,同時結合單片機應用的新技術和新器件的發(fā)展給出了大量例題?!秵纹⑿陀嬎銠C原理與應用》理論體系完整,內容翔實,語言通俗易懂,實例實用性和針對性強。《單片微型計算機原理與應用》編排上有利于根據教學實際對內容的剪裁?!秵纹⑿陀嬎銠C原理與應用》每章給出了內容簡介和學習重點,并提供了有針對性的習題以利于自學?!  秵纹⑿陀嬎銠C原理與應用》既可作為高等院校計算機、電氣、機電一體化和電子信息類專業(yè)本科生教材,也可作為計算機及相關專業(yè)大專和各類培訓班的教材與教學參考書,對學習單片機原理與應用和從事單片機應用技術的工程技術人員而言,也是一本很好的參考書。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 單片機的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢1.2 計算機的數制和碼制及數制之間的轉換1.3 計算機中數的表示方法1.4 微型計算機的二進制數運算1.5 常用的單片機產品及應用思考題與習題第2章 MCS-51系列單片機的硬件結構2.1 MCS-51系列單片機的總體結構2.2 MCS-51系列單片機的外部引腳2.3 MCS-51系列單片機CPU的時序2.4 MCS-51系列單片機的復位2.5 MCS-51系列單片機的存儲器思考題與習題第3章 MCS-51系列單片機的指令系統3.1 匯編語言指令格式3.2 MCS-51系列單片機的尋址方式3.3 數據傳送類指令3.4 算術運算類指令3.5 邏輯運算及移位類指令3.6 控制轉移類指令3.7 位操作指令3.8 匯編語言源程序的設計及其匯編3.9 匯編語言程序設計舉例思考題與習題第4章 C51程序設計4.1 C51概述4.2 C51基本語法簡介4.3 函數4.4 C51與匯編語言的接口4.5 C51程序設計舉例思考題與習題第5章 MCS-51系列單片機的硬件資源及應用5.1 MCS-51單片機的并行I/O口及其應用5.2 MCS-51系列單片機的中斷系統5.3 MCS-51系列單片機的定時器/計數器5.4 McS-51系列單片機的串行接口及其串行通信思考題與習題第6章 MCS-51系列單片機的基本系統擴展6.1 MCS-51系列單片機的并行擴展總線6.2 MCS-51系列單片機的存儲器擴展6.3 MCS-51系列單片機輸入/輸出并行接口的擴展思考題與習題第7章 常用機電接口技術7.1 信號輸入通道接口7.2 單片機與A/D、D/A轉換器的接口7.3 信號輸出通道接口7.4 可編程芯片8279及其接口思考題與習題第8章 單片機在機電系統中的應用8.1 單片機應用系統設計8.2 單片機在檢測系統中的應用8.3 單片機在自動化生產線中的應用思考題與習題參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖:1)程序存儲器程序是控制計算機動作的一系列命令,單片機只認識由“0”和“1”代碼構成的機器指令。如前述用助記符編寫的命令MOV A,#20H,換成機器認識的代碼74H、20H(寫成二進制就是01110100B和00100000B)。在單片機處理問題之前必須將事先編好的程序、表格、常數匯編成機器代碼后才能存入單片機的存儲器中,該存儲器稱為程序存儲器。程序存儲器可以放在片內或片外,亦可在片內片外同時設置。由于PC程序計數器為16位,使得程序存儲器可用16位二進制地址,因此,內外存儲器的地址可從0000H到FFFFH。8051內部有4K字節(jié)的ROM,就占用了由0000H~0FFFH的最低4K字節(jié),這時片外擴充的程序存儲器地址編號應由1000H開始。如果將8051當8031使用,不想利用片內4K字節(jié)ROM,全用片外存儲器,則地址編號仍可由0000H開始。不過,這時應使8051的第31腳(即EA腳)保持低電平。當EA為高電平時,用戶在0000H~0FFFH內使用內部ROM,大于OFFFH后,單片機的CPU自動訪問外部程序存儲器。2)數據存儲器  單片機的數據存儲器由讀寫存儲器RAM組成,其最大容量可擴展到64 K字節(jié),用于存儲實時輸入的數據。8051芯片中共有256個內部RAM單元,其中00H~7FH為內部隨機存儲器RAM,能作為存儲器供用戶使用,用于存儲可讀寫的數據。后128個單元(80H~FFH)為專用寄存器區(qū),實際使用時應充分利用內部存儲器,從使用角度講,搞清內部數據存儲器的結構和地址分配是十分重要的,因為將來在學習指令系統和程序設計時會經常用到它們。內部數據存儲器中還開辟了一個“位地址”區(qū),該區(qū)域內不但可按字節(jié)尋址,還可按“位(bit)”尋址。需要進行位操作的數據,可以存放到這個區(qū)域。從OOH~1FH安排了四組工作寄存器,每組占用8個RAM字節(jié),記為R0~R7。究竟選用哪一組寄存器,則由前述標志寄存器中的RS1和RS0來選用。3)特殊功能寄存器特殊功能寄存器(SFR)的地址范圍為80H~FFH。在MCS-51系列單片機中,除程序計數器PC和4個工作寄存器區(qū)外,其余21個特殊功能寄存器都在SFR塊中。其中5個是雙字節(jié)寄存器,它們共占用26個字節(jié)。特殊功能寄存器反映了8051的狀態(tài),實際上是8051的狀態(tài)字及控制字寄存器。這些特殊功能寄存器大體上分為兩類:一類與芯片的引腳有關;另一類作片內功能的控制用。與芯片引腳有關的特殊功能寄存器是P0~P3,它們實際上是4個8位鎖存器(每個I/O口一個)。其余用于芯片控制的寄存器中,累加器A、標志寄存器,PSW、數據指針DPTR等的功能前已提及,而另一些寄存器的功能將在后面有關部分作進一步介紹。

編輯推薦

《單片微型計算機原理與應用》由教育部高等學校機械學科教學指導委員會規(guī)劃,資深教師編寫,權威專家主審;適合普通本科院校教學需要,理論夠用為度;切合用人單位需要,強化主動工程實踐;緊扣精品課程建設目標,體現教學改革方向;探索案例式教學方法,倡導互動學習;開發(fā)配套電子出版物,提倡全面增值服務。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   內容過于簡單,如果你只是想了解一下單片機,可以看看,但是如果是要學習或應付考試,強烈不推介!
 

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