出版時(shí)間:2010-10 出版社:大連理工大學(xué)出版社 作者:嚴(yán)英愛,滿秀娥 主編
內(nèi)容概要
韓國語閱讀系列教材是新世紀(jì)高職高專教材編委會組編的韓國語類課程規(guī)劃教材之一,共四冊,分為初級上、下冊,中級上、下冊。
本套教材針對高職高專學(xué)生的韓國語水平,根據(jù)高職高專院校韓國語教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,突出了教材內(nèi)容的知識性和實(shí)用性,旨在最大限度地拓展學(xué)生的韓國語語言知識,提高學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,使其更多地了解韓國的語言、文化及韓國人的生活習(xí)慣、思維方式等,把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力和提高學(xué)生應(yīng)對韓國語能力測試的技能兩方面有機(jī)地融合在一起。
在編寫本套教材的過程中,主要考慮了主題設(shè)置及難易程度兩方面。一方面,選取了題材新穎、廣泛、可讀性強(qiáng)的閱讀材料,使學(xué)生對原本較為枯燥的閱讀課程產(chǎn)生興趣,并學(xué)以致用;另一方面,教材編寫由淺入深,循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)生的閱讀水平。
《韓國語閱讀中級(下)》共15課,每課包括六個(gè)模塊,詳細(xì)的模塊內(nèi)容及特點(diǎn)如下:
1.大家說一說 這一模塊是兩幅與主題內(nèi)容相關(guān)的圖片,教師可以與學(xué)生互動,
讓學(xué)生看圖練習(xí)會話,由此來調(diào)動和活躍課堂氣氛。
2.課文
課文部分在選材時(shí)充分考慮了思想性、實(shí)用性、知識性、廣泛性,同時(shí)也兼顧了趣味性。課文選材難易適中,與實(shí)際緊密結(jié)合,使學(xué)生對此產(chǎn)生興趣。
3.單詞列出課文中的生詞并解釋,逐步加大單詞量,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。
4.語法、句型解釋講解課文中的重點(diǎn)詞匯、語法及慣用句型,并配有例句、翻譯,目的在于加深學(xué)生對詞匯、語法、句型的理解,鞏固基礎(chǔ)課上所學(xué)的語法知識。
5.練習(xí)
包括根據(jù)課文內(nèi)容回答問題及課外閱讀兩部分。課外閱讀的習(xí)題內(nèi)容與課文主題一致,題型緊密結(jié)合韓國語能力測試的題型,使學(xué)生在鞏固課文內(nèi)容的同時(shí),既補(bǔ)充和擴(kuò)展了所學(xué)的知識,又為韓國語能力考試提前做準(zhǔn)備。
6.小知識 介紹韓國語知識及閱讀技巧,便于學(xué)生總結(jié)與記憶,提高閱讀水平。
圖書封面
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