大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)（第4冊(cè)）（維哈文版）》是為少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)編寫(xiě)的教材，適用于已經(jīng)具有中級(jí)以上漢語(yǔ)水平的學(xué)生?！洞髮W(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)（第4冊(cè)）（維哈文版）》既可以作為《大學(xué)漢語(yǔ)·精讀》第四冊(cè)的配套教材使用，也可以作為聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練教材單獨(dú)使用。　　《大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)（第4冊(cè)）（維哈文版）》的編寫(xiě)原則是，走出校園，開(kāi)闊視野，體現(xiàn)民族特色，貼近年輕人的生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，力求內(nèi)容既有一定難度，又生動(dòng)有趣。

書(shū)籍目錄

《大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：維哈文版（第4冊(cè)）》目錄： 第一課時(shí)代的聲音 聽(tīng)力部分 課文一他們這樣說(shuō) 課文二人生角色的轉(zhuǎn)變和提升——比爾·蓋茨專訪 課文三面對(duì)艱辛，我會(huì)一往無(wú)前——關(guān)于聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文的新聞三則 口語(yǔ)部分 課文最酷的科技——科技部部長(zhǎng)訪談 第二課西域放歌 聽(tīng)力部分 課文一黑頸鶴·流星雨 課文二 中華五十六個(gè)民族之歌——對(duì)一位獨(dú)唱演員的訪談 口語(yǔ)部分 課文一青藏鐵路 第三課傳統(tǒng)與現(xiàn)代 聽(tīng)力部分 課文一餃子和馓子 課文二傳統(tǒng)節(jié)日 課文三今天我們?cè)趺催^(guò)節(jié) 口語(yǔ)部分 課文“啃老”買(mǎi)房大家談 第四課有話大家說(shuō) 聽(tīng)力部分 課文一關(guān)于火車票實(shí)名制的討論 課文二 明星代言之我見(jiàn)——明星代言大家談之一 課文三 獲得利益就要承擔(dān)責(zé)任——明星代言大家談之二 口語(yǔ)部分 課文為什么選擇明星代言——明星代言大家談之三 第五課綠色影響力 聽(tīng)力部分 課文綠色新聞四則 口語(yǔ)部分 課文對(duì)瓶裝水大聲說(shuō)“不” 第六課健康哲學(xué) 聽(tīng)力部分 課文一餓了吃飯，困了睡覺(jué)——一位中醫(yī)大夫的健康哲學(xué) 課文二地震時(shí)如何自救和互救 口語(yǔ)部分 課文什么威脅了我們的健康 第七課汽車與我們的生活 聽(tīng)力部分 課文一 汽車構(gòu)成的波浪——關(guān)于交通擁堵的實(shí)驗(yàn)研究 課文二城市大堵車：誰(shuí)之過(guò)，怎么辦 課文三 日本東京的公車 口語(yǔ)部分 課文一汽車與我們的生活——一位環(huán)保人士的意見(jiàn) 課文二限制買(mǎi)車有用嗎 第八課多“彩”人生 聽(tīng)力部分 課文一百萬(wàn)彩票 課文二生活的色彩 口語(yǔ)部分 課文關(guān)于彩票的問(wèn)答 第九課我們都是地球人 聽(tīng)力部分 課文一“神七”與太空行走 課文二深潛，對(duì)人性和智力的終極測(cè)試 口語(yǔ)部分 課文援外青年志愿者 第十課英雄風(fēng)采 聽(tīng)力部分 課文一維和警察的故事 課文二我是一名普通的消防兵 口語(yǔ)部分 課文忠誠(chéng)衛(wèi)士——《青年榜樣》系列訪談 第十一課十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 聽(tīng)力部分 課文一 高中教育該不該分科 課文二奧數(shù)是否應(yīng)該叫停 口語(yǔ)部分 課文敞開(kāi)心門(mén)，灑進(jìn)陽(yáng)光——大學(xué)生心理健康訪談 第十二課法制時(shí)代 聽(tīng)力部分 課文一警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙 課文二擦亮眼睛，謹(jǐn)防上當(dāng) 口語(yǔ)部分 課文 第三者——法庭上的對(duì)話 第十三課體育與競(jìng)爭(zhēng) 聽(tīng)力部分 課文一殘酷與激情 課文二讓孩子們動(dòng)起來(lái) 課文三體育新聞一則 口語(yǔ)部分 課文“三早達(dá)人秀” 第十四課他們有一套 聽(tīng)力部分 課文一魔術(shù)怪杰 課文二俺在網(wǎng)上賣山貨 口語(yǔ)部分 課文三百六十行，行行出狀元 第十五課機(jī)會(huì)在你手中 聽(tīng)力部分 課文一 打開(kāi)通向生活的大門(mén) 課文二就業(yè)還是創(chuàng)業(yè) 口語(yǔ)部分 課文一次面試 詞匯表 …… 《大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：維哈文版學(xué)習(xí)參考（第4冊(cè)）》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   （2）為了他，我付出了一切，沒(méi)想到到頭來(lái)，竟然是這么個(gè)結(jié)果。 （3）我們一直在努力訓(xùn)練，就是希望這次能打贏上海隊(duì)，沒(méi)想到到頭來(lái)，我們還是輸了，看來(lái)我們還是實(shí)力不行啊。 聽(tīng)前提示 關(guān)于買(mǎi)房啃老的現(xiàn)象，引發(fā)了社會(huì)各界的討論。在一片汪洋的80后聲音中，也聽(tīng)到不少父母的評(píng)論。原來(lái)，大家都非常關(guān)心這個(gè)話題。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒女和父母分別怎么說(shuō)—— 練習(xí) 一、聽(tīng)第一遍，做下列練習(xí)： （一）根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列句子的正誤： 1.那位父親給孩子買(mǎi)了98平米的新房和家電。 （ ） 2.那位父母給兩個(gè)孩子都買(mǎi)了房。 （ ） 3.那位母親幫女兒交了首付。 （ ） 4.那位母親買(mǎi)的房子算她和女兒兩個(gè)人的。 （ ） 5.那個(gè)兒子不肯接受父母的幫助。 （ ） 6.那個(gè)女孩決定不要家里的一分錢(qián)。 （ ） （二）根據(jù)課文內(nèi)容選擇下列句子的正確解釋： 1.我孩子剛結(jié)婚，我給買(mǎi)的98平米的新房，娘家買(mǎi)的家電。 這句話的意思是：（ ） A男孩家里買(mǎi)了房，女孩家里買(mǎi)了家電 B女孩家里買(mǎi)了房，男孩家里買(mǎi)了家電 c男孩的爸爸給他買(mǎi)了房，媽媽給他買(mǎi)了家電 2.父母子女是同舟共濟(jì)的一家人。 句中“同舟共濟(jì)”的意思是：（ ） A與生俱來(lái) B天倫之樂(lè) C團(tuán)結(jié)互助 3.任孩子焦頭爛額我們卻把錢(qián)存起來(lái)，不合道理，也沒(méi)這必要。 句中“焦頭爛額”的意思是：（ ） A生活條件艱苦 B工作辛苦 C窘迫苦惱 二、聽(tīng)第二遍，根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題： 1.兩位父母分別為子女做了什么？ 2.父母在啃老這個(gè)問(wèn)題上是什么看法？ 3.兩位子女在對(duì)待啃老這個(gè)問(wèn)題上是什么看法?他們的意見(jiàn)有什么不同？ 三、聽(tīng)第三遍，記述下列句子： 1.父母子女是同舟共濟(jì)的一家人，孩子努力工作了，該成家了，但因?yàn)樯鐣?huì)的原因買(mǎi)不起房，不是子女之過(guò)。 2.任孩子焦頭爛額我們卻把錢(qián)存起來(lái)，不合道理，也沒(méi)這必要，人世間親情比錢(qián)重要。 3.誰(shuí)不想讓他們到老過(guò)得舒舒服服的?可剛剛工作的我們，是連首付錢(qián)都拿不出的。 4.就算你說(shuō)不靠父母，全靠自己，可當(dāng)父母看到我們?cè)谕獯蚱春苄量嗟臅r(shí)候，相信如果他們只要有一點(diǎn)兒積蓄肯定也會(huì)拿出來(lái)的。 5.我已經(jīng)很拼命地工作，結(jié)果到頭來(lái)不僅給不了父母多少，還要反過(guò)來(lái)靠二老的幫助。 6.父母愿意幫助我們，我們接受，也是現(xiàn)實(shí)所迫。 7.有一群父母，他們普通、節(jié)儉，甚至還在過(guò)度操勞。 8.我只有靠自己的雙手，讓自己的下一代少受點(diǎn)兒我這樣的苦。

編輯推薦

《大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō):維哈文版4(套裝共2冊(cè))》從少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，遵循第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和教學(xué)規(guī)律，在總結(jié)少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、主要是新疆高校預(yù)科漢語(yǔ)短期強(qiáng)化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分借鑒國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論和教材建設(shè)的成果，汲取國(guó)外第二語(yǔ)言教學(xué)法的長(zhǎng)處，本著創(chuàng)新的精神而編寫(xiě)的。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) PDF格式下載

---