憲法教學(xué)案例

出版時(shí)間:1999-06  出版社:中國政法大學(xué)出版社  作者:焦洪昌等編  頁數(shù):340  字?jǐn)?shù):272000  
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內(nèi)容概要

憲法是根本法,也是法律。法律應(yīng)該被法院所適用,憲法也不例外。司法化的機(jī)關(guān)對(duì)憲法糾紛進(jìn)行裁判,就產(chǎn)生了憲法案例。實(shí)行憲法治的國家,都有大量的憲法案例存在。以憲法為研究對(duì)象的憲法學(xué),不僅要研究憲法的規(guī)范,還要研究憲法案例。在憲法的教學(xué)中,有的國家采取理論教學(xué),有的國家采取案例教學(xué),有的國家兼而有之。我國的憲法由于不進(jìn)入訴訟領(lǐng)域,所以至今沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的憲法案例出現(xiàn)。為了拓寬憲法學(xué)的研究視野,改革憲法學(xué)的教學(xué)方式,深化憲法學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,比較各國的憲法監(jiān)督制度,在眾多的憲法案例中,我們以國別為基礎(chǔ),精選了20多個(gè)有影響的案例,簡(jiǎn)述了主要案情,編譯了法官的判詞,進(jìn)行了中肯的評(píng)析,給出了部分思考題。    值得一提的是,我國雖然不乏違憲現(xiàn)象,但卻沒有憲法成案。為了教學(xué)需要,我們收集了幾個(gè)憲法事例,加以點(diǎn)評(píng)。我們衷心期待著能有中國自己的憲法案例供研究探討。

書籍目錄

第一編  美國部分  馬伯里訴麥迪遜案  從申克訴合眾國案到丹尼斯訴合眾國案——“明顯而即刻的危險(xiǎn)”標(biāo)準(zhǔn)和言論自由  從普萊西訴費(fèi)格森案到布朗訴堪薩斯州托皮卡地方  教育委員會(huì)案——受教育權(quán)的平等保護(hù)  馬休斯訴埃爾德里奇案——正當(dāng)法律程序原則與利益衡量模式的分析  羅伊判例:關(guān)于司法和政治分界的爭(zhēng)辯——墮胎和美國憲法第14修正案的司法解釋第二編  德國部分  投資補(bǔ)助案——公積金的法律問題  政黨財(cái)政補(bǔ)助案——政黨功定位與財(cái)務(wù)的法律問題  涉及聯(lián)邦國家制度的民意測(cè)驗(yàn)案  魔鬼案——藝術(shù)自由與人格權(quán)的法益權(quán)衡  明鏡雜志社案——出彼自由與國家秘密  靜坐示威案  通訊自由限制案第三編  日本部分  重罰殺害尊親屬違憲案  國家公務(wù)員張貼選舉用招貼畫案  限制藥店開設(shè)距離違憲案  朝日訴訟案  自衛(wèi)隊(duì)違憲訴訟案——惠庭案件  砂川案  長(zhǎng)沼案第四編  挪威部分  “羞示”案例——表達(dá)自由的法律界限第五編  英國部分  里奇訴鮑德文案第六編  中國部分  《秋菊打官司》中的官司、邱氏鼠藥案和言論自由  從“小人蛇”案看陸港兩地對(duì)基本法的解釋權(quán)  幾件與公民權(quán)利有關(guān)的事例  湖北鶴峰縣人大依法監(jiān)督政府撤銷—違法文件

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