誰(shuí)叫你讀碩博士

出版時(shí)間：2009-4 出版社：重慶大學(xué)出版社作者：賴(lài)祥蔚頁(yè)數(shù)：231
Tag標(biāo)簽：無(wú)

前言

　　這真是一個(gè)高學(xué)歷的時(shí)代?！　「鶕?jù)一項(xiàng)調(diào)查，2004年在臺(tái)灣報(bào)考研究生的總?cè)舜?，已?jīng)突破了十萬(wàn)大關(guān)，幾乎等于每年大學(xué)畢業(yè)的總?cè)藬?shù)。　　盡管考生重復(fù)報(bào)考難免造成灌水，因此總?cè)舜尾坏扔诳側(cè)藬?shù)，但是這個(gè)數(shù)字透露的訊息仍然無(wú)比明確：覺(jué)得大學(xué)文憑不夠，而且還把擔(dān)憂(yōu)付諸實(shí)際行動(dòng)的學(xué)生，每年都有幾萬(wàn)人；如果把有同樣擔(dān)憂(yōu)但是卻沒(méi)有去報(bào)考研究生的人也一起算進(jìn)去，實(shí)際人數(shù)絕對(duì)倍增?！　〔恢来蠹矣袥](méi)有想過(guò)，到底有多少比例的人覺(jué)得大學(xué)文憑不夠呢？　　答案是百分之九十?！　∶渴畟€(gè)人當(dāng)中，就有九個(gè)人覺(jué)得只有大學(xué)文憑不夠，他們都想過(guò)要考研究生，為的是擁有碩士學(xué)位。雖然這個(gè)想法最后未必實(shí)現(xiàn)，但是多項(xiàng)調(diào)查都驗(yàn)證了這個(gè)趨勢(shì)：繼續(xù)升學(xué)是大部分大學(xué)生的第一志愿。

內(nèi)容概要

這本書(shū)在臺(tái)灣一出版，就引起強(qiáng)烈反響，在一個(gè)月內(nèi)就重印，更獲選為當(dāng)年的“臺(tái)灣出版Topl”。最重要的是，這本書(shū)幫助許多讀者解答了面對(duì)研究生教育的疑惑?！　∠Ｍ@本十萬(wàn)字的小書(shū)，可以發(fā)揮指南針的功效，讓讀者們從學(xué)海中找到正確方向、滿(mǎn)載而歸。

作者簡(jiǎn)介

賴(lài)祥蔚，現(xiàn)任，臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)應(yīng)用媒體藝術(shù)研究所副教授。
　　曾任，媒體主管、電臺(tái)節(jié)口主持人，《TVBS周刊》專(zhuān)欄主筆，《e周刊》社務(wù)顧M兼專(zhuān)欄主筆。

書(shū)籍目錄

前言第一章 第一組的高學(xué)歷策略　負(fù)笈英國(guó)整合法律與政治　王冠雄博士的思考　留級(jí)生高考及格出外留學(xué)　莊伯仲博士的求學(xué)　掌握研究生考試訣竅　鈕則勛博士的分享第二章 第二組的高學(xué)歷策略　留美電機(jī)博士要自行創(chuàng)業(yè)　李福軒博士的鴻圖　計(jì)算機(jī)博士的英文教說(shuō)軟件　林宜敬博士的壯舉　直攻神經(jīng)化學(xué)博士的議員　潘懷宗博士的仁心第三章 第三組、第四組的高學(xué)歷策略　學(xué)士到博士都是臺(tái)大心理　唐大侖博士的眼界　無(wú)懼解剖鉆研營(yíng)養(yǎng)學(xué)奧妙　郭家芬博士的堅(jiān)持第四章 跨組升學(xué)的高學(xué)歷策略　放棄半導(dǎo)體走入社工領(lǐng)域　王云東博士的奮斗　從理工轉(zhuǎn)政治再徜徉傳播　賴(lài)祥蔚博士的傳奇第五章 技職體系的高學(xué)歷策略　害羞女生變身大傳系主任　王毓莉博士的蛻變　五專(zhuān)生不一定與博士絕緣　洪滋遠(yuǎn)博士的故事結(jié)語(yǔ)：兩萬(wàn)博士生、十萬(wàn)碩士生、近百萬(wàn)大學(xué)生

章節(jié)摘錄

　　就讀碩士班時(shí)，鈕則勛除了在公關(guān)公司外，也有一些機(jī)會(huì)在政府機(jī)構(gòu)、民間團(tuán)體、企業(yè)和學(xué)校社團(tuán)做些專(zhuān)題演講。直到1996年，服完兵役后又再次回到政治大學(xué)就讀博士班，主修政治傳播及公關(guān)，鈕則勛敘述為什么當(dāng)初又選擇回到校園，而不選擇就業(yè)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)不是像考碩士時(shí)基于緩沖時(shí)間的考慮，主要是體會(huì)到博士學(xué)歷對(duì)未來(lái)的重要性，而且也考慮到未來(lái)市場(chǎng)的需求。撥著前額的頭發(fā)，鈕則勛笑著說(shuō)：“比起碩士日見(jiàn)普及，博士學(xué)位在當(dāng)時(shí)算是比較少，我當(dāng)然是要抓住比較稀少的那一個(gè)部分噦！這樣才能增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。”因?yàn)檫@種因素，鈕則勛退伍之后又回到校園，開(kāi)始了博士生的生涯?！　”绕鹨恍┮宦纺顣?shū)，甚至到了研究生都還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，鈕則勛可說(shuō)是一位很特別的人，因?yàn)樗诖T、博士的求學(xué)時(shí)期，已經(jīng)進(jìn)入業(yè)界從事相關(guān)工作，而且成就不凡?！　〗Y(jié)合求學(xué)與工讀的好處頗多，就如他自己在訪(fǎng)談中所說(shuō)：“對(duì)于打工我盡量都找與所學(xué)專(zhuān)業(yè)和興趣相關(guān)的?！闭?yàn)槿绱耍@些特殊經(jīng)驗(yàn)使得鈕則勛有了更充實(shí)的人生和經(jīng)歷，在這些日子里他學(xué)習(xí)了不少實(shí)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)，不僅將理論和實(shí)務(wù)融會(huì)貫通，也對(duì)他往后在學(xué)界教書(shū)有很大幫助。

編輯推薦

　　以一小時(shí)的閱讀，省下兩三年的虛度?！　∠肟佳芯可拇髮W(xué)生、剛剛考上研究生的幸運(yùn)新鮮人、正要撰寫(xiě)論文的研究生、想要報(bào)考博士班的碩士生、甚至是已經(jīng)在讀博士班的研究生，部應(yīng)該看看這本書(shū)?！　　[祥蔚

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(59)
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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)40條)

很喜歡讀此類(lèi)的書(shū)
書(shū)沒(méi)怎么看，但是翻了一下，覺(jué)得還不錯(cuò)。老師推薦的。。
給自己買(mǎi)的書(shū)～很好！
觀點(diǎn)新穎，事例翔實(shí)
當(dāng)初曾笑話(huà)一個(gè)已經(jīng)讀了5年博士的師兄
現(xiàn)在回頭看看
每一個(gè)讀博士的人都有自己的故事
博士不是每個(gè)人都能讀的
想清楚
不明白的話(huà)
請(qǐng)看這本書(shū)
本書(shū)主要是根據(jù)臺(tái)灣的一些研究生和博士生的真實(shí)經(jīng)歷，簡(jiǎn)單，直接的給予讀者啟示。讀這本書(shū)開(kāi)始的心情很輕松的，和高級(jí)知識(shí)分子一起領(lǐng)悟生命的意義。但是越是趨于結(jié)尾，心情越是沉重。首先是感嘆現(xiàn)在社會(huì)的巨大競(jìng)爭(zhēng)壓力，然后沉思，這些有這天賦的天之驕子都能這樣認(rèn)真，努力的活著，我們有什么理由可以放任自己呢？鈕則勛的文章不僅讓我學(xué)習(xí)了一些應(yīng)試技巧，更讓我了解了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。就如書(shū)山有路情為徑，學(xué)海無(wú)涯懂作舟。我們必須在學(xué)習(xí)之前，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。以讀書(shū)為樂(lè)，使自己樂(lè)于其中。
讀了這本書(shū)知道了一些讀碩博士的心得。
一把有些啟發(fā)
讀完這本書(shū)最大的收獲并不是如何讀研究生，而是對(duì)臺(tái)灣研究生教育的了解。至于如何讀研究生，其實(shí)各種論壇，博客上也有很多了。網(wǎng)上的這些文章里可能和自己經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)背景更相近的人的經(jīng)驗(yàn)可能更有實(shí)踐意義吧。不管怎么樣，對(duì)于想讀研的同學(xué)和正在讀研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，為什么要走這條路，還是需要好好想想的一個(gè)問(wèn)題。
沒(méi)有想象中得那么好
不知道是我的理解能力有問(wèn)題還是怎么的，看了之后沒(méi)太大的感觸。。。
基本上是一些案例，是別人如何成功，主要是太晚地區(qū)的，有一點(diǎn)借鑒意義。
可能我看得不認(rèn)真吧，楞是沒(méi)有看出這本書(shū)對(duì)我有什么啟發(fā)。好在也不貴。
　　文科生呢，很現(xiàn)實(shí)，就是給老師當(dāng)小工，很沒(méi)意義，忍辱負(fù)重兩年混來(lái)一紙文憑，或者更多人是無(wú)可奈何或者大勢(shì)所趨的選擇，又或者舍不得象牙塔。
　　要怎樣才能快快樂(lè)樂(lè)的成為一個(gè)前途美好的研究生？
　　
　　
　　
　　 2009-06-16 07:16:32 湛纓　　要悲觀的思考，快樂(lè)的生活
　　　　外表的伊壁鳩魯，內(nèi)心的蘇格拉底
　　　　研究生最幸運(yùn)的是在研究領(lǐng)域里找到感興趣的研究方向和課題，
　　　　最不幸運(yùn)的就是“飄刀”談到的某研究生直到答辯了還不知道自己想研究什么。
　　
　　
工作也是要忍辱負(fù)重的……
忍不住，忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，fire掉boss
任重而道遠(yuǎn)
如果只是兩年還好，可我是三年。。
同感。是理工科一類(lèi)的讀研增值比較明顯
文科類(lèi)的研究生就是價(jià)廉的勞動(dòng)力。沒(méi)日沒(méi)夜的被老板使喚啊。
唉。
工科生更凄慘。天天被催項(xiàng)目。
很想讀讀了
超想讀
我已經(jīng)走過(guò)了這個(gè)階段，過(guò)程是美好的，但確是荒廢的，醉生夢(mèng)死的。
我已經(jīng)走過(guò)了這個(gè)階段，過(guò)程是美好的，但確是荒廢的，醉生夢(mèng)死的。
同感，現(xiàn)在回想起研究生的生活，真是開(kāi)拓了我新的人生旅程----更會(huì)享受了，汗。。。。。
將要去。。。想看看不想再像大學(xué)四年一樣渾渾噩噩的就過(guò)來(lái)了。。
中國(guó)的教育制度有太多的問(wèn)題可是我沒(méi)資格說(shuō) 我也是這種畸形教育制度的受益者。。。OK 我很愛(ài)國(guó)
還沒(méi)考，思考著有沒(méi)有必要，只是想要多讀些書(shū)，只是不想那么早的去工作，大米蟲(chóng)一個(gè)，沒(méi)什么資格說(shuō)。
研究生最幸運(yùn)的是在研究領(lǐng)域里找到感興趣的研究方向和課題
為了這個(gè)披荊斬棘考研了。
哈哈我到畢業(yè)都不知道自己是干什么的反正最后都能畢業(yè) 哈哈
“外表的伊壁鳩魯，內(nèi)心的蘇格拉底”，很喜歡這句話(huà)。
自考的本科有讀研的必要嗎？是否會(huì)有很多困難？
[研究生最幸運(yùn)的是在研究領(lǐng)域里找到感興趣的研究方向和課題]，我想我是幸運(yùn)的～
我想研究啊，，
但是我們又要做項(xiàng)目。
我們都是導(dǎo)師的學(xué)生。
我們身在集體之中。
但是，我和上進(jìn)
要靠自己去尋找和辨別。。。
要悲觀的思考，快樂(lè)的生活，這個(gè)很受用。Mark！
苦死。不讀也苦，讀也苦
很迷茫，很苦逼，盡快找到自己的興趣所在，及自己生活的節(jié)奏不掉不是那么容易的
是啊。若無(wú)興趣，讀了研究生亦是沒(méi)有用的
處在讀研初期的迷茫中人留。

誰(shuí)叫你讀碩博士

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