蟲蟲的家

出版時(shí)間:2011-6  出版社:重慶大學(xué)出版社  作者:林端工作室【繪】,涵秋【著】  頁數(shù):20  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

見過螳螂,知道高大英俊的螳螂的家是什么樣子嗎?那些像鵪鶉蛋一樣的東西,又是誰的家呢?本書將為你展示昆蟲那些千奇百怪的家。下次在野外見到這些奇怪的建筑物時(shí),可別大驚小怪喲。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    蟲蟲的家 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   這套書很適合給喜歡問十萬個(gè)為什么的小朋友看,當(dāng)我經(jīng)常被小朋友問得答不上來的時(shí)候,就覺得想挖個(gè)地洞鉆下去?,F(xiàn)在好了,有了這套書,我先自己看了,然后再去給身邊的小朋友炫耀。世界真的很奇妙,這些蟲蟲的家千奇百怪,你不仔細(xì)看,還真的難以發(fā)現(xiàn)。更讓我驚奇的是,這個(gè)居然是“繪”,剛一看以為都是些照片,沒想到居然是畫的,這也畫得太入神了吧。
  •   回家,對(duì)于每一個(gè)人來說都是件很舒適的事情,對(duì)于蟲蟲來說,他們的家看起來也好好玩哦。太有趣了。
  •   我想有個(gè)家。對(duì)于蟲蟲來說,它們也會(huì)擁有自己的家。在它們的家里,就是它們避風(fēng)港。這書傳達(dá)出來的意境,我懂了
  •   早在上個(gè)世紀(jì)3、40年代,印度靈修大哲——克里希那穆提就提出,真正的教育是生命的教育。他在一篇《我們需要怎樣的教育》的演講中說:“生命到底是什么?難道生命不奇妙嗎?飛鳥、花朵、翠木、藍(lán)天、星辰、河流、游魚……這一切都是生命。生命是貧窮的、富足的;生命是群體、種族、國(guó)家之間永不停歇的戰(zhàn)役;生命是靜思冥想;生命是所謂的宗教;同時(shí)它也是心靈中微妙的、隱藏的東西,包括羨妒、野心、激情、恐懼、成就及憂慮等等。這所有的一切以及更多的事物都是生命,然而我們通常只準(zhǔn)備了解生命的一個(gè)小角落?!?br /> 由此看來,當(dāng)代教育走入了一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。我們最大的挑戰(zhàn)并不是如何提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),以便讓我們的孩子躋身于“奧數(shù)”比賽,去拿什么冠軍;也不是強(qiáng)迫一個(gè)并不喜歡鋼琴的孩子去培養(yǎng)他彈鋼琴的興趣。從兒童期的成長(zhǎng)到發(fā)展,生命教育都是使人趨向成熟的根源。生命教育就像一株植物的生長(zhǎng)期,它是順應(yīng)天地的,是自然而然的,絕非功利社會(huì)拔苗助長(zhǎng)式的催肥劑?!皢柕降住眳矔木庉媯円苍S正是立足于這一點(diǎn),從最基礎(chǔ)的問起,一問到底。
  •   太好的書了。讓我知道是真相——原來高大威猛的螳螂,它的小窩看起來還真不怎么樣。到是小螞蟻。他們的窩好壯觀。學(xué)到不少知識(shí)。
  •   一套很棒的圖書,動(dòng)物畫得跟真的一樣,背景應(yīng)該不是畫得吧。可惜我們小的時(shí)候沒有這么好的兒童圖書,弄得一點(diǎn)常識(shí)都沒有;現(xiàn)在的孩子更是沒有太多的機(jī)會(huì)親近大自然。只有有好多孩子不認(rèn)識(shí)生字,要不要考慮注音?
  •   書很快收到。謝謝快遞,很及時(shí)。書很好。超喜歡。
  •   適合小朋友讀的自然書
  •   一套書都買了 印刷還精美 設(shè)置也不錯(cuò) 挺滿意的
  •   支持中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展!希望越來越多好作品出現(xiàn)!
  •   印刷精致,看著很舒服
  •   知識(shí)還行,畫面罷了;里面有好多蟲子我都不認(rèn)識(shí)
 

250萬本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7