初中政治概念地圖/中學概念地圖叢書

內(nèi)容概要

將高效的學習策略融入概念的梳理，讓你的學習，記憶更有效，更快捷。　　概念地圖：從設(shè)計過程上看，它是一種可視化的思維工具，是強有力的學習，助記策略，其構(gòu)圖方式符合人腦對信息處理的生理機制，能調(diào)動左、右腦半球共同參與活動，易刺激聯(lián)想和創(chuàng)意的產(chǎn)生？能促進主動學習?！　「拍畹貓D：從設(shè)計結(jié)果上看，它是分層級梳理概念的知識導源圖，類似大腦分層記憶的模板，展示概念之間的關(guān)聯(lián)，揭示學習時新、舊知識整合的路線，有利于提高概念學習、記憶效率。

書籍目錄

第一部分　成長中的我　第一單元　認識自我　第二單元　自尊自強　第三單元　學法用法第二部分　我與他人的關(guān)系  第一單元　交往與溝通  第二單元　交往的品德　第三單元　權(quán)利與義務第三部分　我與集體、國家、社會的關(guān)系    　第一單元　積極適應社會的發(fā)展和進步　第二單元　承擔社會責任    　第三單元　法律與社會秩序　第四單元　認清國情愛我中華附　“概念回歸·應用與檢測”參考答案

編輯推薦

　　概念地圖，可視化的思維工具，強有力的學習、助記策略?！　「拍畹貓D，分層級梳理概念的知識導源圖，學習、記憶知識的時代快車。　　研究發(fā)現(xiàn)：　　在學習中使用概念地圖的學生，在較長一段時間以后，其知識的保持量超過不用概念地圖學習的學生。　　用看概念地圖和畫概念地圖方法學習的學生，他們的知識面遠比用死記硬背方法學習的學生寬，解決問題的能力更強?！　‘攲W生試圖用圖來表示、記憶知識時，他們最肯動腦筋。

圖書封面

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