出版時(shí)間:2009-11 出版社:北京工業(yè)大學(xué)出版社 作者:王平 頁(yè)數(shù):271 字?jǐn)?shù):230000
內(nèi)容概要
在青少年時(shí)期,每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿了美麗的幻想,對(duì)自己也充藹了無(wú)限的期待。為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,我們一直在努力,但是在前進(jìn)的路途中,我們難免要遭遇各種挫折和風(fēng)險(xiǎn),我們都希望找到一把萬(wàn)能鑰匙。能打開通向美好明天的大門。在尋尋覓覓中,我們發(fā)現(xiàn)這把萬(wàn)能鑰匙不是別的,其實(shí)就是我們自己。我們的信心、勇敢、正直、樂(lè)觀、謙虛、愛(ài)、包容才是成功立業(yè)的法寶。 在人生的道路上,這些品質(zhì)都是決定未來(lái)的基石,也是每一個(gè)青少年人生的必修課。我們選擇了誠(chéng)實(shí),就會(huì)贏得別人的信任;我們選擇了勇敢,困難就會(huì)向我們低頭;我們選擇了包容,就會(huì)贏得真誠(chéng)的友誼:我們選擇了勤奮,成功的大門就會(huì)向我們打開;我們選擇了責(zé)任,別人就會(huì)給予我們信賴;我們選擇了謙虛,謙虛就會(huì)讓我們不斷進(jìn)步;我們選擇了堅(jiān)持,成功就會(huì)向我們招手。當(dāng)然,這些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)和獲得并不是一蹴而就的,需要我們不斷地學(xué)習(xí),勇敢地堅(jiān)持。 本書從自信、自立、責(zé)任、感恩、勤奮、勇敢、包容、樂(lè)觀、自律、自省等24個(gè)方面(24堂課),深入淺出地論述了這24種品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。書中既有精辟簡(jiǎn)明、發(fā)人深省的說(shuō)理,又有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、精彩有趣的故事;既闡述了優(yōu)秀品質(zhì)的重要性,又列舉了培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的方法,力圖給青少年以啟迪,從而幫助青少年在潛移默化中塑造這些優(yōu)秀的品質(zhì)。 希望這24堂課能為青少年的人生之路點(diǎn)亮一盞小燈,幫助青少年逐步走向成功。 愿每一位青少年都能揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向美好的明天!
書籍目錄
第一課 自信——自信使人堅(jiān)強(qiáng)如磐 自信是成功的推動(dòng)器 自動(dòng)的人最有魅力 自信來(lái)源于自如 走自己的路,讓別人說(shuō)去吧第二課 自立——自強(qiáng)自立才能駕馭人生 自立的人才能駕馭人生 飽嘗挫折是自立自強(qiáng)的前提 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考第三課 責(zé)任一責(zé)任是成長(zhǎng)的星光大道 勇于承擔(dān)責(zé)任是人成熟的標(biāo)志 責(zé)任感是成功的基石 勇于承擔(dān)責(zé)任是一種優(yōu)秀品質(zhì) 我的人生,我來(lái)負(fù)責(zé) 小事負(fù)責(zé),才能擔(dān)負(fù)大任 責(zé)任面前,行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量第四課 品德——用心靈的力量獲得成功 培養(yǎng)美德是每個(gè)人自己的責(zé)任 每個(gè)人在上帝那里都有一本美德賬 高尚的品德比成就更重要 誠(chéng)實(shí)是做人的根本第五課 樂(lè)觀——樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)人生的困境與挑戰(zhàn) 人心不可一日無(wú)“喜神” 樂(lè)觀人的“傻瓜精神” 抱怨唯一的效果就是讓心情更糟 樂(lè)觀讓美麗無(wú)處不在第六課 勤奮——勤奮是成功的通行證 成功垂青勤奮好學(xué)的人 笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙 勤奮者惜時(shí)如金 成功從勤奮讀書開始第七課 勇敢一勇敢與成功如影相隨 世界是勇敢者的 成功需要堅(jiān)持,堅(jiān)持需要勇氣 智勇雙全才是人生的大智慧 勇于嘗試,才能把握機(jī)會(huì)第八課 謙虛——謙虛使人不斷進(jìn)步 謙慮是進(jìn)步的動(dòng)力 真正的謙虛來(lái)自對(duì)自己的正視 人人可為師,虛心向別人學(xué)習(xí) 成績(jī)是起點(diǎn),榮譽(yù)是動(dòng)力 驕傲自負(fù)是導(dǎo)致失敗的暗礁第九課 謹(jǐn)慎一成功無(wú)小事,事事皆文章 謹(jǐn)慎細(xì)致路長(zhǎng)遠(yuǎn) 于細(xì)微處見(jiàn)精神 追求完美,用細(xì)節(jié)律己 見(jiàn)微知著,善于洞察第十課 感恩——感恩使人生更加美好 感恩讓我們把愛(ài)傳遞 幸福是因?yàn)槎酶卸? 感恩才知親情無(wú)價(jià) 用感恩的心驅(qū)走抱怨第十一課 愛(ài)——愛(ài)使生命更有意義 有愛(ài),生命才有意義 生活因?yàn)椴?ài)才精彩 善待自己也是一種愛(ài) 愛(ài)的前提是尊重第十二課 目標(biāo)一目標(biāo)是人生的航標(biāo) 立志要趁早 找對(duì)方向做對(duì)事 不能甘于平庸,也不能好高騖遠(yuǎn) 切勿常立志 認(rèn)準(zhǔn)方向,就要堅(jiān)持到底第十三課 選擇——選擇決定你的一生 命運(yùn)是選擇的結(jié)果 成功就是連續(xù)作出正確的選擇 為自己的選擇負(fù)責(zé)第十四課 創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是通向成功的捷徑 墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲 知識(shí)是創(chuàng)新的源泉 觀察是創(chuàng)新的基礎(chǔ) 敢于質(zhì)疑,才能勇于創(chuàng)新 勇于想象,才能激活創(chuàng)新第十五課 心態(tài)——心態(tài)左右你的人生 心態(tài)駕馭人生 成績(jī)第一不代表能力第一 別太把自己當(dāng)回事第十六課 忍耐——忍耐讓人生更具張力 忍耐讓你的生命更具張力 忍受如履薄冰的境遇 忍受不可避免的現(xiàn)實(shí)第十七課 包容一海納百川是成功者的胸襟 海納百川,有容乃大 包容生活的欺騙 接受生活中的不完美 大海上沒(méi)有不受傷的船第十八課 珍惜一有一種幸福叫珍惜 珍惜你身邊的一切 珍惜眼前的光陰 有一種借口叫年輕 不把希望全寄托在未來(lái) 掩埋過(guò)去的傷痕第十九課 逆境一逆境鍛造高貴的品質(zhì) 人生是一條漫長(zhǎng)的道路 烏云背后總有陽(yáng)光 保持面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣 理解失敗的潛在哲學(xué) 正視失敗 不畏挫折,直至成功第二十課 習(xí)慣——良好習(xí)慣成就卓越人生 習(xí)慣是一種巨大的力量 控制不良習(xí)慣,做自己的主人 良好的習(xí)慣是成功的鑰匙第二十一課 財(cái)富——樹立正確的財(cái)富觀 擁有財(cái)富,更要認(rèn)識(shí)財(cái)富 不能把金錢視作人生的信仰 富貴無(wú)命,懂得知足 財(cái)富的魅力不在于擁有而在于運(yùn)用 養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣第二十二課 友誼——友誼是一生的快樂(lè) 友誼是心靈的聯(lián)姻 信任是友誼的基礎(chǔ) 友誼來(lái)不得半點(diǎn)虛假 不要“為了友誼”而害己 朋友之間要相互尊重隱私第二十三課 自律一自律是成功的隱形翅膀 自律就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 良好的自制力是成功的基石 沖動(dòng)是魔鬼 懂得“有所為有所不為”第二十四課 自省——人生在自省中完善與升華 重要的內(nèi)省智能 以人為鏡明得失 人生需要不斷覺(jué)醒 人生要懂得懺悔
章節(jié)摘錄
第一課 自信——自信使人堅(jiān)強(qiáng)如磐自信是成功的推動(dòng)器非凡的自信常常能使一個(gè)極為平凡的人取得非凡的成就。正如法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家讓·雅克·盧梭所說(shuō)的:“自信對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。有了它,你的才干就可以取之不盡,用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人,無(wú)論他有多大的才能,也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?!弊孕攀侨藗兪聵I(yè)成功的階梯和不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在許多成功者身上,我們都可以看到超凡的自信心。正是在這種自信心的驅(qū)動(dòng)下,他們敢于對(duì)自己提出更高的要求,并在失敗中看到成功的希望,鼓勵(lì)自己不斷努力,從而獲得最終的成功。鄧亞萍是賽場(chǎng)上的冠軍之王,曾獲4枚奧運(yùn)會(huì)金牌,14次獲得世界冠軍頭銜,連續(xù)8年女乒世界排名第一,是世界上第一位蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球單打冠軍的運(yùn)動(dòng)員。一次采訪活動(dòng)中,記者問(wèn)她: “你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢?”鄧亞萍舉起一個(gè)大拇指,說(shuō):“我,自信!”談話中,記者又提起:“大家都奇怪薩翁(國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇)何以這么喜歡這個(gè)矮個(gè)子女孩,你是怎么看的?”她笑著說(shuō):“人家都說(shuō)我矮,那我看球就高,我就敢扣?!闭勑﹂g自信盡顯。臨近退役時(shí),鄧亞萍便開始設(shè)計(jì)自己將來(lái)的路。有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員只能在自己熟悉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中繼續(xù)工作,比如當(dāng)教練。而她就是自信地認(rèn)為:她做運(yùn)動(dòng)員能夠打好球,贏得比賽,當(dāng)然也能做好其他事情。1997年鄧亞萍退役后進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)英語(yǔ)是從寫26個(gè)英文字母開始的。但這并沒(méi)有讓鄧亞萍失去信心,她認(rèn)為她總有一天會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。憑著非凡的自信和頑強(qiáng)的毅力,她通過(guò)了英語(yǔ)考試,并于2001年獲得了學(xué)士學(xué)位。同年9月進(jìn)入英國(guó)諾丁漢大學(xué)學(xué)習(xí),于2002年12月12日,獲碩士學(xué)位,又在同年進(jìn)入英國(guó)劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位。鄧亞萍用她的自信和努力創(chuàng)造了一個(gè)人在兩個(gè)領(lǐng)域成功的奇跡。成功學(xué)奠基人拿破侖·希爾說(shuō):“信心的力量是驚人的,相信自己,那么,一切困難都將不會(huì)是困難。因?yàn)樽孕判氖且环N積極的心理品質(zhì),是促使人向上奮進(jìn)的內(nèi)部動(dòng)力,是一個(gè)人取得成功而必備的、重要的心理素質(zhì)?!弊孕攀且还赡軕?zhàn)勝一切困難的氣勢(shì),在這種強(qiáng)大的氣勢(shì)面前,困難與失敗已變得微不足道。阿瑟夫把全部財(cái)產(chǎn)都投放在了小型制造業(yè)上,可正當(dāng)事業(yè)如火如荼地發(fā)展的時(shí)候,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),他金錢喪失、企業(yè)破產(chǎn),妻女也離他遠(yuǎn)去,一夜之間他由百萬(wàn)富豪淪為一文不名的流浪漢。絕望中,阿瑟夫無(wú)意中看到…本名叫《自信心》的書。這本書給他帶來(lái)了勇氣和希望,阿瑟夫決定找到寫這本書的作家——拿破侖·希爾,尋求東山再起的良方。但是當(dāng)拿破侖·希爾聽(tīng)了阿瑟夫的請(qǐng)求,只是無(wú)可奈何地?cái)倲傠p手,說(shuō)道:“我很同情你的境遇??墒?,我也沒(méi)有辦法幫助你!不過(guò),我可以介紹你去見(jiàn)一個(gè)人,只有他才有能力幫助你重新站立起來(lái)?!卑⑸蚵?tīng)了,連忙說(shuō):“看在上帝的分上,請(qǐng)你快快帶我去見(jiàn)他吧!”拿破侖·希爾把阿瑟夫領(lǐng)到一面碩大的穿衣鏡前,說(shuō)道:“我介紹的就是這個(gè)人。在這個(gè)世界上,只有他能夠幫助你。不過(guò),你首先必須讓自己在內(nèi)心深處百分之百地信任這個(gè)人。在你對(duì)這個(gè)人未作充分信任之前,沒(méi)有誰(shuí)能真正幫助你取得成功?!卑⑸蛟阽R子面前呆住了,他在鏡子里看到了一個(gè)胡子拉碴、頭發(fā)蓬亂、衣衫不整,極為不修邊幅,而又滿臉失望的人。一眼看去,自己就像一個(gè)流浪漢。阿瑟夫猛地退后三步,傷心地哭了起來(lái)。三年后,一本名叫《成功的脊梁是自信》的自傳體小說(shuō)在市面上三次再版,一路暢銷,這本書的作者就是阿瑟夫。經(jīng)過(guò)三年打拼,他已經(jīng)擁有了一家資產(chǎn)逾億美元的制造公司。由此可見(jiàn),自信是一個(gè)人頑強(qiáng)生存、事業(yè)成功的脊梁。如果一個(gè)人連自己都瞧不起,連自信心都喪失殆盡,那就等于自己給自己判了死刑。自信的力量在于即使身處逆境,也能使人揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,即使遇到他人認(rèn)為不可克服的困難,也能從容地著手去克服。自信已經(jīng)成為人們成功的推動(dòng)器。自信的人,可以化平庸為神奇,化渺小為偉大,創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。課時(shí)總結(jié)自信是一個(gè)人選擇事業(yè)并堅(jiān)持下去的支持力量。自信與成功,就像水與花一樣,沒(méi)有水,就沒(méi)有花的生長(zhǎng),最終也開不了花。沒(méi)有自信,就沒(méi)有了成功的能量,等于給自己的成功判了死刑。自信的人最有魅力一個(gè)人越自信,他的能力發(fā)揮的程度就越大,而只有能力得到更大的展現(xiàn),人格的魅力才能真正散發(fā)出光彩。自卑的人是沒(méi)有魅力可談的。因?yàn)樗约憾伎床黄鹱约毫?,又怎能讓別人感覺(jué)到他的魅力與活力呢!在認(rèn)識(shí)的人眼里,珍妮是個(gè)很平常的小女孩,她總愛(ài)低著頭。有一天,她到飾物店買了只綠色的蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮,珍妮雖不信,但還是挺高興的,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出店門時(shí)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。就在那一天,她先后到了許多人的贊美。她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮,她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人碰撞時(shí)弄掉了。原來(lái),自信就是一種美麗。自信的人將“我很好”、“我很棒”的信念深深地刻畫在一顰一笑和一言一行上,他能讓人感覺(jué)這個(gè)人的確不同尋常。索菲亞.羅蘭是個(gè)私生女,1935年出生于意大利拿波里,她小時(shí)候生活非常貧苦。因?yàn)轲囸I,羅蘭發(fā)育極其不良,身體瘦弱干巴,胸部扁平,她常常為此感到自卑。直到15歲那年,羅蘭突然變得豐滿起來(lái),漸漸出落成一位動(dòng)人的少女。對(duì)自己女兒充滿信心的母親立即為她報(bào)名參加了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)選美比賽,從未受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的她,居然入選前12名“公主”,獲得了“海洋公主”的稱號(hào)和一張通往羅馬的火車票。從此羅蘭的母親更加有信心了,堅(jiān)信女兒“將來(lái)一定會(huì)成為一名巨星”。出于對(duì)電影的熱愛(ài),羅蘭和母親來(lái)到了羅馬,向往在電影界發(fā)展。然而,第一次試鏡時(shí),羅蘭卻備受挑剔,攝影師不是說(shuō)她鼻子太高,就是說(shuō)她臀部太大,完全不符合美人的標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)演卡洛·龐蒂告訴她,若想要在電影界做一番事業(yè),她也許該考慮對(duì)體形作一些變動(dòng)。但是羅蘭堅(jiān)決地拒絕了導(dǎo)演的這一要求,她絕對(duì)不愿意去動(dòng)自己的鼻子或是把臀部削減一點(diǎn)。羅蘭不甘示弱地對(duì)導(dǎo)演說(shuō)道:“我的臉確實(shí)與眾不同,但是我為什么要長(zhǎng)得跟別人一樣呢?我的臀部確實(shí)有點(diǎn)過(guò)于發(fā)達(dá),但那是我身體的一部分,那是我的特色。我愿意保持我的本來(lái)面目。”這番自信的話語(yǔ),讓導(dǎo)演卡洛·龐蒂真正地認(rèn)識(shí)了索菲亞·羅蘭,并且很欣賞她。后來(lái),卡洛·龐蒂成了羅蘭的丈夫,在他的幫助下,羅蘭成為了電影史上極負(fù)盛名的傳奇女星,而卡洛·龐蒂在暮年之時(shí),也誠(chéng)摯地說(shuō)道:“我對(duì)羅蘭傾注了我一生的深情?!弊孕攀谷藦娜?,自信使人坦然,羅蘭終于用她的自信,展現(xiàn)了自己特有的魅力,在從容與坦然中將屬于自己的光彩釋放出來(lái)。課時(shí)總結(jié)每個(gè)人的心中都有一輪太陽(yáng),而只有自信的人才能將陽(yáng)光展現(xiàn)在臉上。當(dāng)一個(gè)人的臉上灑滿陽(yáng)光,他就有了耀眼的光芒。自信來(lái)源于自知古語(yǔ)講,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。所謂知己即是自知,也就是清楚地認(rèn)識(shí)自己,知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足,知道自己的興趣和需要。只有真正自知,才能找到與自己的能力和興趣相對(duì)應(yīng)的目標(biāo),然后全力攻其一點(diǎn),攻出成果。認(rèn)識(shí)自己,找到最適合自己的位置,開發(fā)屬于自己的領(lǐng)域,這是走向成功的一條捷釋。大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商,做打字機(jī)生意和辦出版公司,結(jié)果虧了30萬(wàn)美元,不僅賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克·吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒(méi)有經(jīng)商的頭腦,卻有文學(xué)的天賦,便幫助他鼓起勇氣,振作精神,重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫在妻子的幫助下很快擺脫了失敗的痛苦,在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績(jī)。知道自己的價(jià)值才能給自己正確的定位。確實(shí),成功的訣竅就是知道并經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,并由此給自己的人生增值。認(rèn)識(shí)自己不是一次就可以完成的,不僅要在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證,還要借助于別人對(duì)自己的中肯意見(jiàn)。曾獲諾貝爾獎(jiǎng)的著名理論物理學(xué)家楊振寧于1943年赴美留學(xué),在芝加哥大學(xué)研究院學(xué)習(xí)物理。受“物理學(xué)的本質(zhì)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn),就沒(méi)有科學(xué)理論”的觀念影響,他立志成為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。首先他要通過(guò)做物理實(shí)驗(yàn)寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。于是,由費(fèi)米教授安排,他成為艾里遜教授的6名研究生之一。在實(shí)驗(yàn)室工作近20個(gè)月中,楊振寧成為艾里遜實(shí)驗(yàn)室一則流行的笑話的主人公:“凡是有爆炸的地方,就一定有楊振寧!”楊振寧不得不正視自己:自己的動(dòng)手能力很差,但具有極好的數(shù)學(xué)頭腦。
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《青少年必修的24堂課》:培育健康心靈·完善生活習(xí)慣·培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。在人生的道路,這24堂課是決定青少年未來(lái)的基石,也是每一個(gè)青少年人生的必修課。體驗(yàn)多彩人生的第二課堂,點(diǎn)視快樂(lè)人生的智慧明燈。杰出青少年是誠(chéng)實(shí)的,誠(chéng)實(shí)會(huì)讓你贏得別人的信任,杰出青少年是勇敢的,勇敢會(huì)讓你在困難面前無(wú)所畏俱,杰出青少年是謙虛的,謙虛會(huì)讓你不斷進(jìn)步,杰出青年是勤奮的,勤奮會(huì)讓你更快地邁入成功的大門,在這必修的24堂課里,讓你不會(huì)放寬胸襟,胸懷大愛(ài),誠(chéng)實(shí)勇敢,勤奮謙虛,在這必修的24堂課里,你收獲的將是無(wú)窮的人生智慧和對(duì)生命真諦的感悟。多一點(diǎn)誠(chéng)實(shí),多一點(diǎn)勇敢,多一分謙虛,多一分勤奮。在青少年的人生道路上,為他們樹立24個(gè)最明亮的指示牌,讓青少年的人生更加豐富,更加充實(shí),更加精彩。既有精辟簡(jiǎn)明、發(fā)人深思的說(shuō)理,又有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、精彩有趣的故事:既闡述了優(yōu)秀品質(zhì)的重要性,又列舉了培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的方法。本書力圖啟迪、幫助青少年在潛移默化中塑造這些優(yōu)秀的品質(zhì)。優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)和獲得并不是一蹴而就的,需要我勻不斷地學(xué)習(xí),不斷地努力,不斷地選擇,勇敢地堅(jiān)持。
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