高等教育制度倫理研究

內(nèi)容概要

　　本書另辟蹊徑，從制度倫理的角度，按照高等教育制度形成過程的內(nèi)在邏輯，對東西方高等教育制度從制度的選擇、制度的制定、制度的執(zhí)行和制度的評價等幾個方面進(jìn)行研究，對我國高等教育制度的弊病產(chǎn)生的原因進(jìn)行了較為深入的探討，并對中國現(xiàn)代大學(xué)制度的構(gòu)建提出了一些自己的見解。

作者簡介

　　朱平，男，1971年生，教育學(xué)博士(2007年畢業(yè)于廈門大學(xué)教育研究院高等教育學(xué)專業(yè))。現(xiàn)任廣西大學(xué)教育學(xué)院副教授，主要從事高等教育學(xué)、教育管理學(xué)的教學(xué)與研究工作，先后主持或參與多項(xiàng)省部級課題的研究工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。

書籍目錄

導(dǎo)論
　一、問題緣起
　二、研究意義
　三、研究現(xiàn)狀
第一章 高等教育制度倫理界說
　第一節(jié) 制度、制度倫理和高等教育制度倫理
　　一、什么是制度
　　二、制度倫理的內(nèi)涵
　　三、高等教育制度倫理的內(nèi)涵
　第二節(jié)．高等教育制度倫理的范疇
　　一、高等教育制度的公正
　　二、高等教育制度的效率
　　三、高等教育制度的民主
　　四、高等教育制度的自由
　第三節(jié) 高等教育制度倫理的功能
　　一、高等教育制度倫理的規(guī)范功能
　　二、高等教育制度倫理的妥協(xié)功能
　　三、高等教育制度倫理的創(chuàng)新功能
第二章 高等教育制度的選擇倫理
　第一節(jié) 高等教育制度的選擇倫理
　　一、高等教育制度選擇的價值訴求
　　二、高等教育制度選擇的基本特點(diǎn)
　第二節(jié) 中國高等教育制度選擇中的倫理
　　一、中國高等教育制度變遷過程中的價值選擇
　　二、對中國高等教育制度價值選擇的評析
第三章 高等教育制度制定倫理
　第一節(jié) 高等教育制度的制定倫理
　　一、誰有權(quán)制定高等教育制度
　　二、制定什么樣的高等教育制度
　　三、高等教育制度如何被制定
　第二節(jié) 中國高等教育制度制定中的倫理
　　一、作為工具的中國大學(xué)組織
　　二、作為知識生產(chǎn)機(jī)器的學(xué)術(shù)制度
第四章 高等教育制度執(zhí)行倫理
　第一節(jié) 高等教育制度的執(zhí)行倫理
　　一、高等教育制度的合法性
　　二、高等教育制度管理倫理
　　三、高等教育制度實(shí)現(xiàn)倫理
　第二節(jié) 中國高等教育制度執(zhí)行中的倫理
　　一、中國高等教育制度的合法化
　　二、中國高等教育制度難行之源
第五章 高等教育制度評價倫理
　第一節(jié) 高等教育制度的評價倫理
　　一、高等教育制度的評價倫理
　　二、高等教育制度的評價倫理標(biāo)準(zhǔn)
　　三、高等教育制度評價倫理的作用
　第二節(jié) 對中國高等教育制度的倫理評價
　　一、中國高等教育制度的合目的性
　　二、中國高等教育制度的合公正性
　　三、中國高等教育制度的合現(xiàn)實(shí)性
結(jié)語

圖書封面

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