裝飾造型基礎(chǔ)

出版時間:2009-2  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:徐云祥  頁數(shù):166  

前言

  近幾年來,隨著裝飾行業(yè)的發(fā)展,全國各大院校、高職??贫枷嗬^開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。面對這一發(fā)展形勢,我們編著了建筑裝飾專業(yè)系列教材。作為系列教材之一的《裝飾造型基礎(chǔ)》,是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本書分三部分:第一部分是平面構(gòu)成,第二部分是立體構(gòu)成,第三部分是色彩構(gòu)成。通過本書的理論學(xué)習(xí)與循序漸進(jìn)的練習(xí),使讀者能夠掌握現(xiàn)代造型的基本理論和方法,培養(yǎng)讀者的形象思維和創(chuàng)造能力,提高現(xiàn)代意識。作為培養(yǎng)設(shè)計人才的高校,訓(xùn)練造型的方法已由過去單一的傳統(tǒng)圖案教學(xué),發(fā)展為今天的三大構(gòu)成為主的教學(xué)。三大構(gòu)成符合現(xiàn)代人的審美情趣,同時也延續(xù)了過去的傳統(tǒng)圖案教學(xué),而形式美法則是相同、相近的。構(gòu)成的學(xué)習(xí)已成為各設(shè)計院校培養(yǎng)學(xué)生造型能力的主要基礎(chǔ)學(xué)科。  本書是在第1版基礎(chǔ)上修訂而成,除講述理論基礎(chǔ)知識外,同時還附有大量的構(gòu)成練習(xí)作業(yè)和室內(nèi)設(shè)計圖片,以便讀者對本書的理解。書中除部分文字和圖片引自國內(nèi)外的相關(guān)資料外,其中主要內(nèi)容為編者從事教學(xué)及設(shè)計的體會和總結(jié),在編寫此書過程中,得到教學(xué)同事們的支持,并提供了一些相關(guān)構(gòu)成作品,在此特別感謝?! ∮捎诰幷邥r間倉促和水平所限,本書難免會有一些缺點、錯誤。懇請有關(guān)專家、讀者多予批評、指正,以臻完善。

內(nèi)容概要

本書分為三個部分內(nèi)容。第一部分是平面構(gòu)成,第二部分是立體構(gòu)成。這兩部分內(nèi)容主要是從現(xiàn)代造型的基本元素出發(fā),著重敘述平面、立體造型的方法和原理,即構(gòu)成的形式。通過學(xué)習(xí)使讀者初步掌握造型的規(guī)律,認(rèn)識現(xiàn)代造型美的法則。書中通過一些范圖作業(yè),引導(dǎo)讀者進(jìn)行此方面的練習(xí),開拓讀者思維,為今后的設(shè)計打下基礎(chǔ)。第三部分是色彩構(gòu)成。這部分內(nèi)容從色彩的基本知識出發(fā),講述了色彩的視覺和心理兩方面的規(guī)律,最后著重講述了色彩的構(gòu)成方法和調(diào)和理論,同時結(jié)合設(shè)計實例,向讀者剖析室內(nèi)色彩的設(shè)計方法和原理。    本書體系完整,內(nèi)容翔實,并附有大量的構(gòu)成作業(yè)和室內(nèi)設(shè)計圖片,可作為大專院校裝飾專業(yè)或高職高專的教材用書,也可作為裝飾企業(yè)建造師、設(shè)計師、施工員的崗位培訓(xùn)教材及參考書目,也是設(shè)計愛好者的自學(xué)用書。

書籍目錄

緒論  一 構(gòu)成與造型基礎(chǔ)  二 構(gòu)成概念  三 平面構(gòu)成  四 立體構(gòu)成  五 色彩構(gòu)成  六 形式美原則第一部分  平面構(gòu)成 第一章  平面構(gòu)成的元素   第一節(jié) 造型基本元素     一 平面構(gòu)成基本元素之一——點     二 造型基本元素之二——線     三 平面構(gòu)成基本要素之三——面   第二節(jié) 視覺元素     一 形狀     二 大小     三 色彩     四 肌理   第三節(jié) 關(guān)系元素     一 方向     二 位置     三 空間     四 重心     五 骨格 第二章  平面構(gòu)成的形式   第一節(jié) 重復(fù)構(gòu)成   第二節(jié) 近似構(gòu)成     一 基本形的近似     二 骨格近似   第三節(jié) 漸變構(gòu)成     一 基本形的漸變     二 骨格漸變   第四節(jié) 發(fā)射構(gòu)成     一 發(fā)射構(gòu)成的因素     二 發(fā)射構(gòu)成   第五節(jié) 對比構(gòu)成   第六節(jié) 變異構(gòu)成     一 基本形的變異構(gòu)成     二 骨格變異   第七節(jié) 空間與矛盾空間構(gòu)成     一 空間構(gòu)成     二 矛盾空間   第八節(jié) 肌理     一 肌理構(gòu)成     二 觸覺肌理第二部分  立體構(gòu)成 第一章  立體構(gòu)成的基本要素   第一節(jié) 立體構(gòu)成的形態(tài)要素——點、線、面、體   第二節(jié) 立體構(gòu)成的物質(zhì)要素一材料     一 材料的定義     二 材料分類   第三節(jié) 立體構(gòu)成的技術(shù)要素一施工、制作     一 紙材的制作技術(shù)     二 成型與翻制技術(shù)     三 打磨與拋光技術(shù)     四 表面處理技術(shù) 第二章  立體構(gòu)成的形式美原則   第一節(jié) 均衡、對稱   第二節(jié) 形象的重復(fù)   第三節(jié) 動感   第四節(jié) 生命力   第五節(jié) 空間感   第六節(jié) 肌理 第三章  立體構(gòu)成   第一節(jié) 半立體構(gòu)成      一 概念     二 半立體構(gòu)成   第二節(jié) 線立體構(gòu)成     一 框架構(gòu)造     二 壘積構(gòu)造     三 伸拉構(gòu)造     四 線織面   第三節(jié) 面立體構(gòu)成     一 薄殼構(gòu)成     二 層面排出     三 透空柱體   第四節(jié) 塊立體構(gòu)成     一 單體      二 塊組合體構(gòu)成   第五節(jié) 線、面、塊的綜合構(gòu)成第三部分  色彩構(gòu)成 第一章  色彩的基本知識 第二章  色彩的視覺規(guī)律 第三章  色彩與心理 第四章  色彩的調(diào)和原理 第五章  色彩構(gòu)成的原則 第六章  室內(nèi)色彩設(shè)計主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第一部分 平面構(gòu)成  第一章 平面構(gòu)成的元素  就整體而言,建筑裝飾造型是一個立體的空間形象設(shè)計,而我們分別對室內(nèi)各個界面進(jìn)行造型時,它又可看作是在平面上所進(jìn)行的視覺創(chuàng)造活動,因此平面構(gòu)成學(xué)習(xí)就成為設(shè)計師應(yīng)掌握、運用的一種基本技能,也是訓(xùn)練設(shè)計師造型能力的一種基本方法。我們在學(xué)習(xí)構(gòu)成法則之前,首先應(yīng)明確構(gòu)成的視覺語言,而視覺語言是由不同的元素構(gòu)成的,這正如我們學(xué)習(xí)寫文章,首先要理解基本詞匯,然后再學(xué)造句,最后再按照一定的章法學(xué)會寫文章。  平面構(gòu)成的元素一般可分基本元素、視覺元素、關(guān)系元素及實用元素。構(gòu)成就是將上述的元素按照一定的原則進(jìn)行組合,從而創(chuàng)造出無數(shù)個美好的新的形態(tài)。  第一節(jié) 造型基本元素  一 平面構(gòu)成基本元素之一——點  1.點的概念  在幾何學(xué)的定義里,點被認(rèn)為是只有位置而沒有大小的視覺單位。它既沒有長度也沒有寬度。點的存在對它所處的空間相比而言,超越了這個視覺范圍,就失去了點的性質(zhì)。如一顆比地球大的行星,在浩瀚無邊宇宙中,仍給人以點的感覺;相反,一片夾在書本中的用來做書簽的樹葉,就是具有一定形狀的面。因此,點的存在,隨環(huán)境不同,表現(xiàn)出的性質(zhì)也就隨之變化。  ……

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   適合裝飾設(shè)計基本功訓(xùn)練
  •   haohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohahaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohahaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaohaoha
  •   下歌呢壞習(xí)慣煩惱不會辜負(fù)喜歡你
  •   書都發(fā)霉了,這樣的新書,哎。。。。。。。。。
 

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