快樂旅程（上）

內(nèi)容概要

　　《快樂旅程：交互式幼兒閱讀指導(dǎo)（教師用書）（3-4歲）（上）》精選名家名作，以本土特色為導(dǎo)向，同時體現(xiàn)多元的文化、藝術(shù)特色，以培養(yǎng)幼兒自主閱讀的技能和良好的閱讀習(xí)慣為旨?xì)w，圍繞解讀作品、運(yùn)用科學(xué)的指導(dǎo)策略和多樣的閱讀方式、創(chuàng)設(shè)支持性的閱讀環(huán)境等方面，提供了一套完整的、具有新的理念和內(nèi)容的幼兒閱讀指導(dǎo)方案。
　　《快樂旅程：交互式幼兒閱讀指導(dǎo)（教師用書）（3-4歲）（上）》遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則，精心設(shè)計了以閱讀策略為主線編排作品、開展活動的閱讀指導(dǎo)方案。具體分為“作品”、“專家導(dǎo)讀”和“活動方案”三部分，并配有極具針對性的“指導(dǎo)策略”欄目，方便教師根據(jù)文本的意義和幼兒的接受方式，科學(xué)地運(yùn)用豐富的策略組織形式多樣的閱讀活動，促使幼兒在正確的支持性環(huán)境中掌握一定的閱讀方法和技能，獲得早期閱讀經(jīng)驗(yàn)、前識字經(jīng)驗(yàn)和前書寫經(jīng)驗(yàn)等。

書籍目錄

出版說明
前言
一、滑滑梯（兒歌）
二、香香的被子（童話）
三、雨中的歌（兒歌）
四、小黑歷險記（民間故事）
五、太陽是甜的（兒童詩）
六、笨老鼠（童話）
七、片片飛來像蝴蝶（兒歌）
八、小貓咪找媽媽（童話）
九、爸爸是個魔術(shù)師（故事）
十、一棵樹（童話）
十一、請進(jìn)來（童話）

章節(jié)摘錄

　　于是小貓咪和小牛一起叫了起來：“哞，哞，哞！”　　結(jié)果，牛媽媽急急忙忙地跑來了。　　“這不是我的媽媽呀，”小貓咪沮喪地說，“我得接著找我媽媽去。”　　在草地上，小貓咪遇到了小豬?！　　澳隳軒蛶臀颐?？”小貓咪問小豬，“我在找我媽媽?！薄　　拔耶?dāng)然可以幫你啦，”小豬回答說，“這可簡單了，你只要這樣大聲叫，哼，哼，哼！你媽媽立刻就會來了?！薄　∮谑切∝堖浜托∝i一起叫了起來：“哼，哼，哼！”　　結(jié)果，豬媽媽急匆匆地跑來了?！斑@也不是我媽媽呀，我還得接著找?！毙∝堖湔f?！　〕靥晾铮▲喿诱卩枥锱纠驳赝嫠??！　　罢埬銕蛶臀野桑毙∝堖鋵π▲喿诱f，“我想念媽媽了，我想要她趕緊回到我身邊?！薄　　皼]問題，”小鴨子回答說，“你得坐直了，然后把嘴張大了，大聲叫，嘎，嘎，嘎！”　　于是小貓咪和小鴨子一起坐得直直的，它們一起張大了嘴，大聲地叫：“嘎，嘎，嘎！”　　結(jié)果，鴨媽媽趕忙游了過來?！　　斑@不是我的媽媽呀?！毙∝堖浞浅Ｊ卣f，“我還得接著找?！薄　∧翀錾希●R駒正站在那里。　　“請你幫幫我吧，”小貓咪說，“我必須要趕緊找到我的媽媽。”　　“小笨貓啊，”小馬駒說，“當(dāng)你要媽媽趕緊回來的時候，你就這樣叫，咴兒，咴兒！　”　　于是小貓咪和小馬駒一起叫起來：“咴兒，咴兒！”　　結(jié)果，馬媽媽急匆匆地跑來了?！拔乙氖俏业膵寢?！”小貓咪不高興地說。　　小貓咪有點(diǎn)傷心了。它把自己團(tuán)成了一個小小毛球，開始哭了起來。剛開始它哭得很輕：“喵，喵，喵，喵，喵，喵。”后來它越哭越大聲：“喵，喵，喵，喵，喵，喵！”　　貓媽媽聽到了小貓咪的哭聲，風(fēng)一樣地跑了過來?！斑@才是我的媽媽呀！”小貓咪非常高興地說，“媽媽，你終于回來了。”　　貓媽媽溫柔地舔了舔小貓咪，然后按按它的腦袋?，F(xiàn)在小貓咪終于知道它應(yīng)該怎么呼喚它的媽媽了?！　∮谑?，貓媽媽和小貓咪一起回到了谷倉。它們又在一起了。　　……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    快樂旅程（上） PDF格式下載

---