1993-1997-錢(qián)偉長(zhǎng)文選-第五卷

出版時(shí)間:2012-9  出版社:上海大學(xué)出版社  作者:錢(qián)偉長(zhǎng)  頁(yè)數(shù):384  字?jǐn)?shù):311000  

前言

  今年10月9日,是我國(guó)著名的科學(xué)家、教育家,偉大的愛(ài)國(guó)主義者錢(qián)偉長(zhǎng)先生誕辰100周年的紀(jì)念日。全國(guó)政協(xié)、民盟中央以及錢(qián)老的家鄉(xiāng)江蘇省將會(huì)以多種形式來(lái)紀(jì)念錢(qián)先生。作為他度過(guò)生命中的最后時(shí)光的單位,上海大  學(xué)將重新收集、整理并出版錢(qián)老的文選、學(xué)術(shù)論文集、博士學(xué)位論文等書(shū)籍,以紀(jì)念這位讓廣大師生尊敬的老校長(zhǎng),的確是一項(xiàng)極有意義、極具價(jià)值的工作,也是值得稱道的事情。  錢(qián)老出生于江蘇無(wú)錫的一個(gè)書(shū)香世家,早年隨四叔錢(qián)穆研習(xí)文史,打下了扎實(shí)的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。1931年,他以歷史和國(guó)學(xué)的優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)文學(xué)院。入學(xué)后不久,九一八事變爆發(fā)。日本人的入侵,民族危機(jī)的嚴(yán)重,促使他在一夜之間改變了想法,立志棄文從理,走科學(xué)救國(guó)之路。在名師眾多、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那迦A物理系,錢(qián)偉長(zhǎng)的學(xué)術(shù)能力得到很好的錘煉與提升。1940年,錢(qián)老負(fù)笈海外,赴加拿大多倫多大學(xué)留學(xué),師從辛吉教授研究彈性力學(xué),僅用兩年時(shí)間就通過(guò)了博士學(xué)位論文答辯。他和導(dǎo)師合作的彈性板殼的內(nèi)稟理論的論文,發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮·卡門(mén)的60歲祝壽文集內(nèi),由此奠定了錢(qián)老在國(guó)際學(xué)術(shù)界的地位。1943年,錢(qián)老進(jìn)入美國(guó)加州理工學(xué)院馮·卡門(mén)教授主持的噴射推進(jìn)研究所工作,從事火箭彈道、火箭的氣動(dòng)及傳熱設(shè)計(jì)、人造衛(wèi)星的軌道計(jì)算等研究,成為世界火箭、宇航工程的先行者之一。  ……

內(nèi)容概要

錢(qián)偉長(zhǎng)編著的《錢(qián)偉長(zhǎng)學(xué)術(shù)論文集》共收錄108篇學(xué)術(shù)論文,內(nèi)容包括板殼內(nèi)稟理論、薄板大撓度問(wèn)題、環(huán)殼理論及其應(yīng)用、廣義變分原理、漢字計(jì)算機(jī)輸入編碼等。我想,這些書(shū)籍的出版,對(duì)于我們進(jìn)一步了解錢(qián)老的學(xué)術(shù)成就和貢獻(xiàn)、了解其愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的一生是極有幫助的。

書(shū)籍目錄

1993
廢除學(xué)時(shí)制,實(shí)行學(xué)分制
大學(xué)教師必須搞科研
廣泛宣傳《教師法》,認(rèn)真貫徹《教師法》
八十自述
理想、信念與祖國(guó)
談師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)改革問(wèn)題
怎樣當(dāng)一名研究生
1994
在首屆漢字文化周開(kāi)幕式上的講話
加強(qiáng)和改進(jìn)“兩課”教育的問(wèn)題
談大學(xué)生的學(xué)習(xí)
研究生如何學(xué)習(xí)和寫(xiě)論文
發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新
改革協(xié)調(diào)發(fā)展
致中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)應(yīng)用文體制研討會(huì)的賀信
篤學(xué)重教自良師
教育改革的五年目標(biāo)
抓緊有利時(shí)機(jī)積極推動(dòng)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程
1995
在中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)新春茶話會(huì)上的講話
關(guān)于非線性科學(xué)
解放思想實(shí)事求是切實(shí)解決教育發(fā)展中的幾個(gè)緊迫問(wèn)題
青年科技工作者的責(zé)任
教改與學(xué)校發(fā)展
大學(xué)與大師
教育要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合
切實(shí)解決教育發(fā)展中的幾個(gè)緊迫問(wèn)題
懷念我的老師葉企孫教授
高科技與新學(xué)科
身體力行克盡厥責(zé)
大學(xué)校長(zhǎng)談德育
要像愛(ài)迪生那樣
《教育法規(guī)實(shí)用全書(shū)》序
談教師的職責(zé)
積累知識(shí)學(xué)以致用
1996
《中國(guó)大學(xué)生百科知識(shí)》序
在“江澤民《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》
發(fā)表一周年座談會(huì)”上的發(fā)言
切實(shí)加大精神文明建設(shè)力度
培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人
師資隊(duì)伍建設(shè)和研究生培養(yǎng)
重視對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)
談人才培養(yǎng)
深化改革,辦出能興國(guó)的教育
文、法、管理、經(jīng)濟(jì)諸科要重視案例教學(xué)
1997
在“海峽兩岸書(shū)畫(huà)家作品展”開(kāi)幕式上的致詞
明確任務(wù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)努力促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的完成——在中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)第五屆理事會(huì)上的報(bào)告
自強(qiáng)不息,創(chuàng)造性地走向未來(lái)
堅(jiān)持招生與畢業(yè)生就業(yè)制度的改革
談本科生與研究生的教與學(xué)
推薦《漫畫(huà)科學(xué)史探險(xiǎn)》一書(shū)
體育與全民素質(zhì)的提高
書(shū)山有路勤為徑
和青年朋友們談學(xué)習(xí)問(wèn)題
緬懷王寬誠(chéng)先生
后記

章節(jié)摘錄

  在選課時(shí),有的學(xué)生在選定了某門(mén)課后,聽(tīng)得不滿意,中途又去選另一門(mén)課,出現(xiàn)了“跳來(lái)跳去”的局面。對(duì)此,學(xué)校應(yīng)有規(guī)定,只能允許在某個(gè)限期內(nèi)“跳槽”(如三天之內(nèi)),過(guò)時(shí)要求跳槽須由學(xué)校和任課教師認(rèn)可,并填寫(xiě)表格備案。另一種現(xiàn)象是跨年級(jí)選課,如三、四年級(jí)有的學(xué)生必修課不及格,就要到二年級(jí)去上,這就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生既學(xué)習(xí)現(xiàn)行課又補(bǔ)學(xué)必修課,這在聽(tīng)課的時(shí)間安排上會(huì)有矛盾。這就必須由學(xué)生、教務(wù)處、系主任或由系主任指定專門(mén)教師解決。四年級(jí)的選修課可以少一點(diǎn),但有的學(xué)生有兩門(mén)以上的課須補(bǔ)修,那就必須是第五年的計(jì)劃了。所以教務(wù)處的排課和現(xiàn)在的大不相同了。不要以為現(xiàn)在的教師人數(shù)夠了,到那時(shí)又不夠用了,要有足夠的思想準(zhǔn)備?! 】缦颠x課問(wèn)題有一定難度。要求學(xué)生知識(shí)面寬,學(xué)得多一點(diǎn),跨系聽(tīng)課就很必要,但一定要做好安排工作。如清華的數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系跨系聽(tīng)課的學(xué)生很多,我們學(xué)校也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的。對(duì)成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),如必修課沒(méi)有及格,選修課可選容易的學(xué),這樣就可以把時(shí)間省下來(lái),把主要精力放在數(shù)理化上。將來(lái)我們學(xué)校也會(huì)有這種情況,必修課里有政治課,有經(jīng)濟(jì)類的課,有美術(shù)、文藝的課程,可能?chē)?guó)文也應(yīng)該有,將來(lái)給學(xué)習(xí)艱苦的學(xué)生留一條路。這些課程學(xué)好不容易,及格也很難,學(xué)了還是有用的?! ”匦拚n可分幾種情況:一種是指定要學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、化學(xué)之類,另一種是中間技術(shù)必修課。還有一種是必須規(guī)定在專業(yè)課里有一門(mén)必修課,過(guò)去沒(méi)有的,要研究,因?yàn)閷I(yè)課教師較多。必修課需歸類,這是學(xué)校必須做的第一步工作。第二步要研究選修課多少學(xué)分,必修課多少學(xué)分。清華是40%必修課,60%選修課,我們是否也要過(guò)半數(shù)?我們40年沒(méi)有搞學(xué)分制了,要根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況來(lái)考慮分量輕重。有了比例,系里要定出開(kāi)多少必修課和選修課。每門(mén)必修課和選修課要有個(gè)摘要,不叫大綱。摘要一般不超過(guò)200字,再確定講課的人選,人確定后要訂出大綱來(lái)?!  ?/pre>

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