大學(xué)英語四六級綜合題型高分速成

內(nèi)容概要

　　本書由新東方四六級教研專家編著，融會一線教師多年的教學(xué)經(jīng)驗和應(yīng)試研究成果，細(xì)述復(fù)習(xí)思路，點撥解題要領(lǐng)，力求給考生提供最精準(zhǔn)的應(yīng)試指南。　　本書特色：　　綜合題型篇詳細(xì)闡述了綜合改錯、完形填空、漢譯英各題型的大綱要求、命題思路、解題技巧及答題注意事項，并配有真題例子，細(xì)致分析了解題技巧的應(yīng)用方法，幫助考生舉一反三，融會貫通。　　基礎(chǔ)篇歸納總結(jié)了四、六級考試?？嫉脑~匯及語法知識。詞匯部分指出考生背單詞的誤區(qū)，介紹了實用的單詞記憶方法。語法部分涵蓋了經(jīng)?？疾榈囊族e、易混淆語法點，輔以“真題應(yīng)用”環(huán)節(jié)，讓考生邊學(xué)邊用，在實踐中夯實基礎(chǔ)。

作者簡介

　　汪海濤，上海新東方校長。四六級和考研研究專家。北京大學(xué)英語系英國語言文學(xué)碩士，畢業(yè)后留校任教。年僅28歲被提升為北京大學(xué)英語教研室主任，曾先后榮獲“北京大學(xué)10大杰出青年教師”、“北京大學(xué)優(yōu)秀教師”的稱號。1998年加盟新東方學(xué)校。

書籍目錄

第一篇　綜合題型篇第一章　綜合改錯第一節(jié)　綜合改錯綜述一、大綱要求二、解題步驟三、答題注意事項四、?？煎e誤類型1.反義詞誤用2.連詞錯誤3.介詞錯誤4.名詞、冠詞和數(shù)詞的錯誤5.非謂語動詞的錯誤6.指代錯誤7.主謂不一致8.詞性錯誤9.并列結(jié)構(gòu)10.時態(tài)、語態(tài)的錯誤11.易混詞的錯誤12.固定用法的錯誤13.邏輯錯誤第二節(jié)　歷年真題解析參考答案第二章　完形填空第一節(jié)　完形填空綜述一、大綱要求二、題型特點三、解題步驟第二節(jié)　備考注意事項第三節(jié)　解題方法一、重視原文首句二、關(guān)注易混淆選項三、從上下文捕捉提示詞四、把握上下文邏輯，突破實詞辨析題五、注意積累介詞與固定搭配六、明確文章邏輯，解答邏輯性考題第四節(jié)　歷年真題解析第三章　漢譯英第一節(jié)　漢譯英綜述一、大綱要求二、解題步驟三、翻譯中應(yīng)注意的問題第二節(jié)　歷年真題解析第二篇　基礎(chǔ)篇第一章　詞匯第一節(jié)　新題型詞匯備考攻略誤區(qū)一　丟棄老題型詞匯與結(jié)構(gòu)真題誤區(qū)二　畏懼生僻長難詞，輕視簡單常見詞誤區(qū)三　詞匯掌握停留在被動詞匯階段，　沒有轉(zhuǎn)化為主動詞匯誤區(qū)四　忽視詞匯知識點之間的聯(lián)系和可以利用的規(guī)律第二節(jié)　實用的詞匯記憶方法一、詞根、詞綴記憶法二、比較辨析記憶法三、生活積累記憶法四、諧音象形記憶法五、“話題式”歸納記憶法第三節(jié)　提高詞匯記憶效率的方法方法一　運用自助式單詞串講方法二　增加與單詞邂逅的機(jī)會方法三　選擇高效的時間記憶單詞方法四　背單詞時注意集中精力第二章　語法基礎(chǔ)知識第一節(jié)　虛擬語氣第二節(jié)　非謂語動詞第三節(jié)　定語從句第四節(jié)　名詞性從句第五節(jié)　倒裝

章節(jié)摘錄

　　第一章　綜合改錯　　第一節(jié)　綜合改錯綜述　　一、大綱要求　　綜合改錯題是大學(xué)英語六級考試中一個重要的題型，它要求考生在15分鐘內(nèi)從一篇200～250詞的短文中找出10處錯誤（每行不超過一處錯誤，但不包括拼寫或標(biāo)點錯誤），并根據(jù)上下文，在錯誤的地方增、刪、改正、替換某一個詞或詞組，使短文結(jié)構(gòu)正確，語意連貫。近幾年六級改錯的范圍包括：換一個正確或適當(dāng)?shù)脑~，增加一個適當(dāng)?shù)脑~，刪去一個多余的詞。換詞時先劃出句中的錯誤詞，再把正確的詞填在句子后的留空處。加詞時考生在應(yīng)添加處用八符號標(biāo)明，并將應(yīng)添加的詞列于句子后的留空處。句子中如有多余詞要將其刪去，答題方法是先在原句中劃掉多余詞，再把刪字符（\）寫在句子后的留空處。與其他類型的考試不同的是，六級考試規(guī)定要求作答的那一句話里肯定有一個錯誤，不像高考可能有錯也可能無錯。所以，考生應(yīng)該用批評的眼光仔細(xì)審視每一個詞?！　【C合改錯題的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力，因此難度較大。它不但要求考生有扎實的語言基礎(chǔ)知識（如詞匯、語法等），還要求考生有較強的語篇理解能力與表達(dá)能力，以及利用上下文進(jìn)行邏輯推理的能力。綜合改錯題是六級考試中獨有的題型，其他六級題型在四級考試中都出現(xiàn)過，大多數(shù)考生已掌握了一定的解題技巧，可謂“熟門熟路”，而綜合改錯題的解題技巧則有待摸索、掌握；同時，綜合改錯題的內(nèi)容比較廣泛，無論是詞匯、語法、篇章理解、邏輯判斷等都可能成為改錯的對象；與完形填空題相比，后者有明確的目標(biāo)及給定的選項，而改錯題右邊雖有標(biāo)志行，卻仍需考生去捕捉錯誤并糾正過來，這些都為綜合改錯題增加了難度。

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