語文

內(nèi)容概要

　　《新同步練習：語文（6年級上）（人教版）》是依據(jù)教育部頒布的義務教育階段各學科新課程標準，經(jīng)過新課程一輪的教學實踐，征求廣大一線教師的意見，結(jié)合學生學習的現(xiàn)狀，組織浙江省著名的重點學校骨干教師、教研員分學科、按年級分冊精心編寫?！　”咎讌矔浴罢n標”理念為指導，以教學要求為準繩。以現(xiàn)行所使用的教材為憑借，精心策劃、精心設計、精心編寫。充分體現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在編寫中，既重視基礎知識的積累和基本能力的訓練，又重視學生思維能力的發(fā)展，從而達到掌握知識，開拓思維，學會綜合運用知識，分析問題和解決問題的能力，使學習獲得最佳效益。

書籍目錄

1 山中訪友2* 山雨3 草蟲的村落4* 索溪峪的“野”第一單元綜合練習5 詹天佑6 懷念母親7* 彩色的翅膀8* 中華少年第二單元綜合練習9 窮人10* 別餓壞了那匹馬11 唯一的聽眾12* 用心靈去傾聽第三單元綜合練習13 只有一個地球14* 鹿和狼的故事15 這片土地是神圣的16* 青山不老第四單元綜合練習期中形成性自測題17 少年閏土18 我的伯父魯迅先生19* 一面20* 有的人第五單元綜合練習綜合性學習：輕叩詩歌的大門第六單元綜合練習21 老人與海鷗22* 跑進家來的松鼠23 最后一頭戰(zhàn)象24* 金色的腳印第七單元綜合練習25 伯牙絕弦26月光曲27* 蒙娜麗莎之約28* 我的舞臺第八單元綜合練習期終形成性自測題參考答案

章節(jié)摘錄

　　當我還是個少年的時候.父親曾帶著我排隊買票看馬戲。排了老半天，終于在我們面前只有一個家庭了。這個家庭讓我印象深刻：他們有6個12歲之下的小孩。他們穿著便宜的衣服，但干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后，他們很興奮地嘰嘰喳喳談論著小丑，盼望著今晚這個最快樂的時刻?！　∷麄兊母改干駳獾卣驹谝慌湃说淖钋岸?，孩子的母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的騎士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！薄　≠u票女郎問這個父親，他要多少張票。他神氣地回答：“請給我6張小孩的，兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲。”　　售票員開出了價格。這時，他的妻子把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前。問：“你剛剛說是多少錢？”　　售票員又報了一次價格。這人的錢顯然不夠。但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那6個興致勃勃的小孩.他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？　　我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋，把一張20元的鈔票拉出來，讓它掉在地上。他又蹲下來，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”　　這人當然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫助了他。

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