中華漢字趣味故事

出版時(shí)間:2011-1  出版社:臺(tái)海出版社  作者:吳波  頁(yè)數(shù):181  

內(nèi)容概要

《中華漢字趣味故事(彩色圖文版)》簡(jiǎn)介:中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一,古老的漢字承載著中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,中華漢字具有形體美、意蘊(yùn)美、哲理美等多重特征。漢字的形成、演變和發(fā)展,時(shí)時(shí)刻刻都與中華歷史文化的發(fā)展緊密連接。漢字是一種象形文字,這就決定了每個(gè)漢字本身都蘊(yùn)含了大量文化、歷史與哲學(xué)信息。吳波編著的《中華漢字趣味故事(彩色圖文版)》通過(guò)圖文并茂的形式,講述了漢字歷史變遷中的許多經(jīng)典文化事件,讓小朋友們能深刻領(lǐng)略漢字背后所蘊(yùn)含的大量歷史文化信息。

書籍目錄

Part 1漢字的起源
漢字的起源
倉(cāng)頡造字
Part 2漢字的演變
一片甲骨驚世界
毛公鼎傳奇
失而復(fù)得的石鼓
小篆和隸書
“瘦金體”的來(lái)歷
天下第一行書——《蘭亭序》
Part 3“六書”趣談
象形和指事
有趣的會(huì)意字
形聲、轉(zhuǎn)注和假借
Part 4漢字相關(guān)文化
神奇的女書
活字印刷術(shù)的發(fā)明
古代兒童識(shí)字書
別有深意的“錯(cuò)”字鐘
“?!弊譃槭裁吹怪N
“左右”與古代尊卑
Part 5漢字與姓氏
姓氏來(lái)源與趣聞
名、表字和別號(hào)
Part 6漢字中的數(shù)字
數(shù)字從一到十
數(shù)字與古典詩(shī)詞
誰(shuí)發(fā)明了大寫數(shù)字
Part 7趣味文字:造字
愛造字的皇帝
武則天遺字
Part 8趣味文字:拆字
拆字小故事
崇禎測(cè)字
測(cè)字先生謝石
“人”字三測(cè)
《紅樓夢(mèng)》里的拆字故事
奇趣拆字聯(lián)
幽默的拆字游戲
“哥”字三解
Part 9趣味文字:諧音
漢字諧音小故事
文武狀元比高低
不拘一格用人才
諧音對(duì)聯(lián)罵漢奸
Part 10趣味文字:字謎
四條謎語(yǔ)一個(gè)字
字謎故事四則
三國(guó)故事與字謎
巧改字謎,嚇退匈奴
Part 11趣味文字:別字
白字先生
古代笑話書中的白字故事
考場(chǎng)上的錯(cuò)別字
錯(cuò)寫食物名稱鬧笑話
有意讀錯(cuò)字的李希賢
張作霖“手黑”
Part 12避諱和文字獄
稀奇古怪的避諱字
《康熙字典》與文字獄

章節(jié)摘錄

  Part 1 漢字的起源  漢字的起源  文字的產(chǎn)生,標(biāo)志著人類從原始社會(huì)步入文明時(shí)代。漢字作為世界上歷史最悠久的文字之一,至少在五干年前既已點(diǎn)燃了中華民族文明的曙光,也是中國(guó)成為文明古國(guó)的有力明證和活的化石。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的發(fā)展和演變,這一古老的文字不僅沒有被湮滅或中斷,時(shí)至今日仍是世界上使用人口最多的文字,并且依然煥發(fā)出動(dòng)人魅力和勃勃生機(jī)。  歷代學(xué)者致力于對(duì)漢字的尋根溯源,意圖解開漢字產(chǎn)生的謎團(tuán),近代考古發(fā)現(xiàn)亦將漢字的歷史不斷推向更早的時(shí)期,然而,關(guān)于漢字的起源一直眾說(shuō)紛紜?! ∩瞎艜r(shí)候,原始先民出于傳遞和記錄信息的需要,發(fā)明了結(jié)繩記事的方法,即把長(zhǎng)短、粗細(xì)、顏色不同的繩子打上若干結(jié),區(qū)別繩結(jié)的間距和形式表達(dá)不同的信息,用來(lái)記錄重要的數(shù)字、日期、事件和約定等。雖然繩結(jié)所能承載的信息容量有限,但在當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)條件和活動(dòng)范圍內(nèi),這不失為一種輔助記憶的有效手段。即便到了近現(xiàn)代,在我國(guó)南方某些少數(shù)民族中仍存有結(jié)繩記事的習(xí)俗:如與人約期會(huì)面,便逐曰解開一結(jié),所有繩結(jié)均解開的日子就是會(huì)面之期?!  ?/pre>

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)16條)

 
 

  •   暑假老師讓看漢字的故事。選了這本,有點(diǎn)深?yuàn)W,對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)。只好每晚給她讀一篇,邊讀邊解釋,她很喜歡聽,每天都要求多讀一點(diǎn)。了解漢字的起源、發(fā)展、演變,讓她了解中華古老的文明和文化,挺好。
  •   了解漢字的來(lái)源和歷史,讓孩子對(duì)中國(guó)的文字感興趣。內(nèi)容還是太少,編成幾冊(cè)就好了。尤其是多講些常用漢字里象形字的來(lái)源和發(fā)展,加深理解和記憶。
  •   中華自古以來(lái),有漢字的地方就有故事。而這本書也是描寫了漢字的故事,給了我疑惑。但我趕到非常高興!
  •   書頁(yè)是彩色的的,適合小朋友閱讀,內(nèi)容也不錯(cuò),里面的小故事很有趣味,很吸引人.兒子非常喜歡,從里面學(xué)到了不少的知識(shí)!好書!
  •   從故事中學(xué)習(xí)文字,孩子容易接受,不錯(cuò)。
  •   故事很生動(dòng),孩子很喜歡,值得擁有的好書。
  •   很好的圖文并茂的書籍
  •   給孩子買的書,內(nèi)容不湊,孩子應(yīng)該有收獲。
  •   知識(shí)很廣,兒子喜歡,極力推薦
  •   我感覺這本書很好,對(duì)小孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)很有幫助。他很喜歡。里面的圖形結(jié)合,也讓小孩子能比較容易理解!
  •   里面的紙張很一般,內(nèi)容不錯(cuò)
  •   陪孫子一起看。
  •   比較適合3年級(jí)以上的小朋友看!
  •   老師要求買的書,紙質(zhì)不錯(cuò),內(nèi)容嘛,孩子不喜歡,這本書不適合低年級(jí)的孩子看,沒有拼音。
  •   沒想象中那么有趣味性
  •   一般一般&;hellip;&;hellip;&;hellip;&;hellip;
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