影響青少年一生的心理故事

前言

一本好書，是一次動人的邂逅；一本好書，是一道美麗的風(fēng)景；一本好書，是一把開啟智慧之門的鑰匙；一本好書，是你一生的良師益友。每個(gè)人都會有心境不佳的時(shí)候，每個(gè)人都會有情感困擾的時(shí)候，每個(gè)人也都會有無法解開自己心結(jié)的時(shí)候。此時(shí)，你只需打開這本書，抿一口清茶，在靜靜品讀之后，閉上眼睛回味，你的心靈便會頓悟與釋然。    本書共收錄了上百則有關(guān)心理的小故事，它除了給我們啟示之外，作用還不止于此?，F(xiàn)在有不少學(xué)生一提起寫作文就皺眉頭，絞盡腦汁也寫不了幾個(gè)字，這正是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不注意積累素材造成的。而本書中收集的上百則故事則是最好的寫作素材，這些故事生動而又具有典型性，孩子們在寫作文時(shí)所涉及的命題都可以從本書中找到相對應(yīng)的素材。此外，我們還配有專門的板塊，在每篇故事中都有所提示，寫明這篇故事適用的作文主題，使孩子更有針對性地及時(shí)補(bǔ)充查找。    本書的另一大特色就是配合孩子的閱讀習(xí)慣，設(shè)計(jì)了不同類型的小板塊，有提高孩子學(xué)習(xí)能力的“學(xué)習(xí)金手指”，增加孩子閱讀興趣的“笑話碰碰車”，提高孩子生活自理能力的“生活一點(diǎn)通”，還有激發(fā)孩子想象力的“越玩越聰明”。此外，每篇故事結(jié)尾都配有啟示性的“沉思錄”這一板塊，引導(dǎo)讀者深切感悟每個(gè)故事所折射出來的道理。另外，每個(gè)章節(jié)后面還有促進(jìn)孩子動手寫作的“讀后感”等。這些都會讓孩子更寬層次地拓展知識面，學(xué)到更有用的知識。    本書不但適合孩子自己閱讀，同時(shí)家長還可以和孩子一起閱讀。在讀的過程中家長不僅可以給孩子講述故事中的道理，還可以通過書中的每個(gè)小故事，了解到教育孩子的最佳方法；更重要的是，可以和孩子共同度過一個(gè)個(gè)美好夜晚，享受家庭的溫馨幸福。    也許有些家長會有所顧慮，認(rèn)為孩子讀一些與課本無關(guān)的所謂“閑書”，會影響孩子的正常學(xué)習(xí)，其實(shí)這種看法有失偏頗。第一，家長要看孩子讀的到底是什么書，有些與孩子的學(xué)習(xí)、生活脫離得太遠(yuǎn)，且思想有失積極的，確實(shí)不適合孩子閱讀；而有些內(nèi)容意義深遠(yuǎn)，健康向上，且讀來可以讓孩子有所收獲的，那確實(shí)是開卷有益。第二，讓孩子適當(dāng)?shù)刈x一些課外書籍，可以增長孩子各個(gè)方面的知識，博覽群書，這對于孩子的將來大有好處。    這樣一本書，既可以豐富孩子們的寫作素材，又有益于孩子的未來，還能夠幫助家長了解如何教育孩子，諸多好處，匯集于此，的確是孩子們的好朋友，家長們的好助手！

內(nèi)容概要

　　《影響青少年一生的心理故事》共收錄了上百則有關(guān)心理的小故事，它除了給我們啟示之外，作用還不止于此?，F(xiàn)在有不少學(xué)生一提起寫作文就皺眉頭，絞盡腦汁也寫不了幾個(gè)字，這正是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不注意積累素材造成的。而《影響青少年一生的心理故事》中收集的上百則故事則是最好的寫作素材，這些故事生動而又具有典型性，孩子們在寫作文時(shí)所涉及的命題都可以從《影響青少年一生的心理故事》中找到相對應(yīng)的素材。

書籍目錄

第一章你自己是最好的一面鏡子每個(gè)人都有自己的天賦心中的瓶頸你就是自己的神讓自己變成珍珠放棄思想包袱每一朵花都是美麗的自己是無法替代的“我會輸給很多人”做一個(gè)最好的你詩人與鐘表匠相信自己是第一你是無法代替的給自己樹一面旗幟目標(biāo)分解法石頭也能變珍寶你并非一無是處怎么看自己做好一件事我做到了神奇的破皮鞋摩西奶奶的建議自信加分一根電纜值多少錢他從小就喜歡什么小橡樹的煩惱尋找屬于自己的那張床拉比·蘇西亞的眼淚2．5米的高度自立自強(qiáng)是成功的起點(diǎn)沒有人可以支持你一生心理效應(yīng)解讀我的讀后感第二章自己就是圣人擁有機(jī)遇的條件猛龍過江貴恒寧格先生的回答信心創(chuàng)造奇跡不斷進(jìn)取的克羅爾細(xì)節(jié)，您注意了嗎?我就是你們最喜愛的人永遠(yuǎn)進(jìn)取的施羅德假日旅館永遠(yuǎn)坐在前排的小女孩畫家吉姆進(jìn)取成就科大少年信心激勵(lì)在醫(yī)學(xué)的道路上不斷進(jìn)取拿破侖·希爾的問候聰明人的眼光舊棚子里苦干出的奇跡不要等準(zhǔn)備好了才上路流浪漢的自信心親手叩晌機(jī)遇之門埋葬“我不能”生命的林子思索創(chuàng)造收獲我的生命不要被保證興趣是最好的老師信心與病情心理效應(yīng)解讀我的讀后感第三章調(diào)適自我的發(fā)條“我能摸得著咱家的天花板”成大事只要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣第一次贏日本九段第一次掙錢成就卓越做一只鋼化玻璃杯佼佼者之歌奇跡就在“堅(jiān)持”之中麥田守望者天才的品格被勒令退學(xué)以后把注意力放在最小的地方約翰和湯姆偉大的卡洛姑娘契機(jī)你比希勒爾還窮嗎年輕的西部牛仔永遠(yuǎn)不要失去自信女特工比較笨成功始于一個(gè)意念菩薩也念自己的名號啊畫家為何驚訝“蝴蝶總理”想象成功奇特的禮物心理效應(yīng)解讀我的讀后感第四章忠于自己，做自己的好朋友寄往天堂的信水管工的“煩惱樹”鴨子的“飛翔夢”名醫(yī)葉天士艾里森驚世駭俗的言論那不過是一件衣服而已卡奈爾希望得到的獎勵(lì)每天送給自己一個(gè)希望軀體的調(diào)換把煩惱寫在沙灘上把鞋帶系上保持自我本色一條藍(lán)衫裙引發(fā)的奇跡除了眼淚，還有陽光和藍(lán)天災(zāi)難的價(jià)值一支鉛筆有多少種用途第6道面試題盲人琴師小魚在乎有時(shí)候，需要等一等王老漢賣瓜過命運(yùn)的冰河不要在冬天砍樹要不要數(shù)一數(shù)心若在，夢就在伍登教練的絕招人挪活，樹挪死是誰捆住了你超級工作狂不要和自己過不去生命中的堅(jiān)持與變通這一切都會過去安分守己哲學(xué)家的最后一課聰明的怪獸和誘餌陶罐里的鮮花心理效應(yīng)解讀我的讀后感第五章心態(tài)是人生真正的主人兩只老虎沒人能奪走你的快樂螞蟻和面包鱷魚牙縫中的肉絲快樂其實(shí)很簡單一只快樂的猴子上帝是公平的房價(jià)的變化和釣魚的心情泥像與智者為什么總快樂保持快樂的習(xí)慣每一天都是特別的日子叫花子迪克的煩惱籠子里的雞一片枯葉失敗了也要昂首挺胸醫(yī)治各種心理疾病的秘訣心理醫(yī)生與喜劇演員金色的房子使自己感到幸福愉快父親的一課幸福的夢想幸福的真正內(nèi)涵貪吃的囚犯農(nóng)夫和魔鬼真正的自由在你內(nèi)心窗戶與鏡子的不同鄰里之間陽光、顏色和單詞煩惱的根源心理效應(yīng)解讀我的讀后感第六章播種一棵智慧樹跳出圈外名稱的講究越是不可能便越有可能專家買貓皮鞋的由來偉人最后的樸實(shí)男孩和他的樹時(shí)間的體驗(yàn)反其道而行之向士兵開槍沒有借口關(guān)上窗簾一念之間只需簡單的一試人生之門湯姆的經(jīng)驗(yàn)閃念間的財(cái)富貴在就地取謀淘金打開思維的魔盒國王的肖像走進(jìn)陌生一杯咖啡給心靈一次震撼狐貍和土撥鼠臨時(shí)教練爭執(zhí)的美麗兩棵樹砝碼一滴與一生農(nóng)夫和商人遺失的手表走私生死之間用狗做誘餌抓緊現(xiàn)在和未來以“命”還債心理效應(yīng)解讀我的讀后感

章節(jié)摘錄

臺灣著名漫畫家朱德庸，25歲就紅透寶島，《雙響炮》、《澀女郎》、《醋溜族》等作品在臺灣經(jīng)久不衰，他的作品在內(nèi)地也非常暢銷。但令人想不到的是，小時(shí)候的朱德庸卻是一名“差生”。    朱德庸天生對圖形很敏感，但對文字類的東西接受起來卻很困難。在十幾年的學(xué)生時(shí)期，他一直認(rèn)為自己非常笨。讀中學(xué)的時(shí)候，朱德庸完全沒有辦法接受刻板的“填鴨式”教育方式，他像個(gè)皮球一一樣被許多學(xué)校踢來踢去，就連最差的學(xué)校也不愿意招收他。    開始他也像老師們一樣認(rèn)為自己非常笨。十幾歲以后才明白，自己不是笨，是有學(xué)習(xí)障礙。他發(fā)現(xiàn)自己天乍對文字反應(yīng)遲鈍，但對圖形很敏感。    談到求學(xué)時(shí)的痛苦經(jīng)歷，朱德庸說：“我的求學(xué)過程非常悲慘！學(xué)習(xí)障礙、自閉、自卑，只有畫畫使我快樂。”畫畫是唯一能讓朱德庸感到松弛的事情。他說：“外面的世界我沒法待下去，唯一的辦法就是回到自己的世界，兇為這個(gè)世界里有我的快樂。在學(xué)校里受了老師的打擊，我敢怒部敢言，但一回到家我就畫他，狠狠地畫，讓他死得非常慘，然后自己心情就會變好了?！?   他的父母為此傷透了腦筋，也吃了很多苦頭，他們動不動就被老師叫到學(xué)校去，聽老師訓(xùn)話，還時(shí)常要帶著小德庸到各個(gè)學(xué)校去看人家的臉色，求人家收留這個(gè)學(xué)生。幸運(yùn)的是，朱德庸的父母從不給他施加壓力，一直任他自由發(fā)展。他的爸爸會經(jīng)常裁好白紙，整整齊齊訂起來，給他做畫本。    朱德庸后來回憶說：“如果我的父母也像學(xué)校老師一樣逼我學(xué)習(xí)，那我肯定要死……每個(gè)人都有天賦，但是有些人的天賦被他們的家長或者被社會的習(xí)慣意識遮蓋了，進(jìn)而就喪失了?！痹谶@一點(diǎn)上朱德庸很感謝自己的父親，在他小時(shí)候非常想畫畫又總拿著筆畫個(gè)不停的時(shí)候，他的父親沒有阻止他，相反支持了他。    關(guān)于天賦，朱德庸有非常精彩的見解：    “我相信，人和動物是一樣的，每個(gè)人都有自己的天賦，比如老虎有鋒利的牙齒，兔子有高超的奔跑、彈跳力，所以它們能在大自然中生存下來。人也是一樣，不過是很多人在成長過程中把自己的天賦忘了，就像有的人被迫當(dāng)了醫(yī)生，而他可能是怕血的，那他不會快樂。人們都希望成為老虎，而這其中有很多只能是兔子，久而久之，就成了四不像。我們?yōu)槭裁捶胖軆?yōu)秀的兔子不當(dāng)，而一定要當(dāng)很爛的老虎呢?社會就是很奇怪，本來兔子有兔子的本能，獅子有獅子的本能，但是社會強(qiáng)迫所有的人都去做獅子，結(jié)果出來一批爛獅子。我還好，天賦或者說本能，沒有被掐死?！?   舉重項(xiàng)目之一的挺舉，有一種“500磅，約227公斤，瓶頸”的說法，也就是說，以人體的體力極限而言，500磅是很難超越的瓶頸。499磅的紀(jì)錄保持者巴雷里，比賽時(shí)所用的杠鈴，由于工作人員的失誤，實(shí)際上超過了500磅。這個(gè)消息發(fā)布之后，世界上有六位舉重好手在一瞬間就舉起了一直未能突破的500磅的杠鈴。    有一位撐竿跳高的選手，一直苦練都無法越過某一個(gè)高度。他失望地對教練說：“我實(shí)在是跳不過去。”    教練問：“你心里在想什么?”    他說：“我一沖到起跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺得我跳不過去?！?   教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上摔過去，你的身子也一定會跟著過去?！?   他撐起竿又跳了一次，果然躍過。    心，可以超越困難；心，可以突破阻撓；心，可以粉碎障礙；心，終會達(dá)成你的期望。    所謂瓶頸，其實(shí)只是心理作用。你有生活的瓶頸嗎?    生活的瓶頸會干擾你走向正確的方向，就像一具失靈的羅盤，有很多人在迷宮般無法預(yù)測也乏人指引的茫茫職場中會失去方向，他們不斷觸礁，可是別人卻安然航行，技高一籌度過每天的挑戰(zhàn)，平安抵達(dá)成功的彼岸。為了維持正確的航線，為了不被沿途意想不到的障礙和陷阱困住或吞噬，你需要一個(gè)可靠的內(nèi)部導(dǎo)引系統(tǒng)，一具有用的羅盤，為你在職場困境中指引出一條通往成功的康莊大道?？杀氖?，太多人從未抵達(dá)終點(diǎn)，因?yàn)樗麄兘柚ъ`的羅盤來航行。這壞掉的羅盤可能是扭曲的是非感，或蒙蔽的價(jià)值觀，或自私自利的意圖，或是未能設(shè)定目標(biāo)，或是無法分辨輕重緩急，簡直不勝枚舉。聰明人會調(diào)整自己，突破心中的瓶頸，讓自己的羅盤正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而獲致長久的成功；有智能的卓越人士，會選擇可靠的路線，不被心中的瓶頸所束縛堅(jiān)定地向前行進(jìn)，可以度過周圍的危險(xiǎn)，安抵終點(diǎn)。P2-4

編輯推薦

《影響青少年一生的心理故事》：一本好書，是一次動人的邂逅；一本好書，是一道美麗的風(fēng)景；一本好書，是一把開啟智慧之門的鑰匙；一本好書，是你一生的良師益友。每個(gè)人都會有心境不佳的時(shí)候，每個(gè)人都會有情感困擾的時(shí)候，每個(gè)人也都會有無法解開自己心結(jié)的時(shí)候。     《心靈雞湯(影響青少年一生的心理故事)》共收錄了上百則有關(guān)心理的小故事，它除了給我們啟示之外，作用還不止于此?，F(xiàn)在有不少學(xué)生一提起寫作文就皺眉頭，絞盡腦汁也寫不了幾個(gè)字，這正是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不注意積累素材造成的。

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