出版時間:2010-9 出版社:中國言實出版社 作者:雅各布·阿博特 頁數(shù):179
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內(nèi)容概要
近年來,全世界的教育機構(gòu)和專家逐漸達成這樣的共識:一味的賞識關愛會使孩子變得沒有規(guī)矩任性妄為,麗過分的嚴厲管教又會扼殺孩子的創(chuàng)造性和活力;只有合理地平衡這兩點、做到“剛?cè)岵保拍芘嘤龈咚刭|(zhì)的孩子。
“柔和管教”就是這樣一套剛?cè)岵募医谭椒??!叭岷凸芙獭痹诿绹寻l(fā)展了100余年,是無數(shù)教育精英秉承的理念和方法,被眾多著名教育機構(gòu)奉為圭臬。它是以一種鎮(zhèn)定、平靜和緩和的方式樹立家長的權威,讓孩子聽話,從而成為抑制錯誤、鼓勵正確行為的手段,在這種教育下長大的孩子,既能感到被愛,有安全感,同時又懂得自己行為的界限,不會任意妄為:
本書正是對“柔和管教”最經(jīng)典的詮釋。全書共分21章,分別就孩子的個性培養(yǎng)、獎勵、懲罰、賞識、品德養(yǎng)成等家庭教育熱點進行了詳細闡述。本書有新穎理念,又有實用力法,文字簡練通俗,并輔以事例說明,堪稱完美的家庭教育讀本;
作者簡介
雅務布·阿博特 美國著名教育家、兒童作家;創(chuàng)作范圍廣泛,作品涉及家庭教育、青少年文學、簡史、傳記等。
書籍目錄
第一章 讓孩子服從:成功家教有關鍵
第二章 柔和管教法:如何樹立家長的權威
第三章 首先,要對孩子寬容
第四章 面對不聽話的孩子,你該怎么懲罰(上)
第五章 面對不聽話的孩子,你該怎么懲罰(下)
第六章 孩子聽話時,如何給予適當獎勵
第七章 讓孩子養(yǎng)成服從家長的習慣(上)
第八章 讓孩子養(yǎng)成服從家長的習慣(下)
第九章 情感共鳴的神奇力量(上)
第十章 情感共鳴的神奇力量(下)
第十一章 贊賞:權威家長的必修課
……
章節(jié)摘錄
但是,讀者們不要錯誤地認為媽媽在子女身上建立權威就是用嚴厲和苛刻的態(tài)度對待他們,用嚴苛、生硬和專橫的態(tài)度對孩子傳達命令,或者不對孩子解釋各種命令和禁令的原因。媽媽表達自己意愿的方式越柔和、語調(diào)越和氣效果越好,子女對權威的遵從越是沒有疑慮和越發(fā)不會拖延。媽媽可以說,“瑪麗,你可以放下娃娃去圖書室,幫我把這封信送給你父親嗎?”或者,“約翰尼,再過五分鐘你就得放下積木上床睡覺了,時間到了我會叫你的。”或者,“詹姆斯,看看鐘表”——讓他意識到已經(jīng)到了上學的時間。無論如何,簡言之就是媽媽的命令語氣越柔和有禮,經(jīng)過訓練的孩子越會馬上理解和遵守這些命令。 “強調(diào)家長權威會讓子女與自己疏遠" 還有很多家長因為害怕感情上與子女疏遠而沒有建立起自己的權威。“我希望自己的孩子愛我,”其中一位媽媽說,“這是我一直以來的最高要求,如果我不停地用權威束縛和阻止孩子,她會認為我是她得到快樂的障礙,就會對我產(chǎn)生反感和厭惡。” 無疑,這段話說出了一些事實,但是不適用于本書所講的情況,因為本書不是教你通過“不停地用權威束縛和阻止”孩子來建立權威。孩子感覺到的愛取決于家長在多大程度上對他們的功課、消遣、失望和悲傷等方面給予了理解和支持。通過和孩子一起體驗各種情緒和參與活動所喚起的感情絕不會減弱或者消失,反而能夠通過柔和適當?shù)珗远ń^對的權威的建立而得到極大的增強并予以鞏固。這是千真萬確的,就像對喜愛的人的尊敬之情會與日俱增一樣,愛的柔情并不能減弱。
媒體關注與評論
“如果父母‘剛?cè)岵葘⒆拥男袨閲兰蛹s束,又能展現(xiàn)‘柔情一面’關愛有加,那么,孩子在學前、上學期間和青少年時期會比同齡人表現(xiàn)更優(yōu)異。” ——倫敦教育研究所最新成果,已被英國政府采納
編輯推薦
期待孩子從幼兒階段就依靠自己的力量成長,意味著家長對子女孩子時期的理性思維有著巨大的誤解。當孩子問:“我可以這樣做嗎?”或者,“我可以那樣做嗎?”家長應該考慮的問題不是這件事是明智還是愚蠢——即家長站在孩子的角度通過自己的想法和感受來看這事是否愚蠢——而只能看這件事是否有害。如果沒有害處,他們就應該以熱情友好的態(tài)度答應孩子?! ∪绻麘土P只針對錯誤行為做出,那么無論懲罰的分量多么微不足道,都會達到令人驚異的效果。 不應該預先規(guī)定孩子符合怎樣的條件就能得到何種獎勵。然后當作協(xié)議一樣進行商談,因為這樣會使他們認為這是自己付出之后應該得到的報酬?! ∏f不要期待孩子能夠完全自覺地表現(xiàn)得馴服和易于管教,也絕對不要因為他們不順從而加以責備或者施以報復性的懲罰,而應該明白孩子的馴服和順從是家長明智、謹慎、持續(xù)而柔和有禮的訓練的結(jié)果?! ”姸嘟逃龣C構(gòu)、專家奉為圭臬的教育理念,左手家長權威,右手賞識關愛,傳承百年,被萬千家長、老師追捧的教育經(jīng)典。
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