出版時(shí)間:2005-5 出版社:北京美術(shù)攝影出版社 作者:宋洋 頁(yè)數(shù):159
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內(nèi)容概要
這是一本關(guān)于“愛(ài)、生活、掙扎、痛苦、狀態(tài)”的影像讀本! 《別摩登》系列是在“電影式的設(shè)計(jì)漫畫(huà)”這一理念指導(dǎo)下,集漫畫(huà)、視覺(jué)、影像藝術(shù)和文字腳本于一體的書(shū)系。 《別摩登》系列旨在創(chuàng)建一個(gè)集結(jié)中國(guó)及至亞洲最活躍的漫畫(huà)家,設(shè)計(jì)人及新銳作者的展示平臺(tái),培植扎根本土化的重視創(chuàng)作理念勇于創(chuàng)意突破的獨(dú)立自主品牌。 《別摩登》系列邀請(qǐng)中央人民廣播電臺(tái)著名DJ阿鵬特別出演漫畫(huà)DJ,為該系列專屬形象代言。
作者簡(jiǎn)介
宋洋 男,1981年生人,國(guó)內(nèi)青年漫畫(huà)家,1998年在《華廈少年》發(fā)表首部長(zhǎng)篇連載新漫畫(huà)《魔匣》,被譽(yù)為 “新疆漫畫(huà)第一人”。
2000年赴天津?qū)W習(xí)視覺(jué)平面設(shè)計(jì)。
2001年1月 [宋洋美術(shù)]工作室正式成立,設(shè)計(jì)并制作了《走在大軟邊上》《卡通形象大參考》、《
書(shū)籍目錄
一、夢(mèng)里的戀愛(ài) 文字:李翔 禮物:一張唱片 有時(shí)候 我們地法區(qū)分現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻 就像不能明了愛(ài)還是不愛(ài) 我想不聽(tīng)中文歌的她一定選錯(cuò)了唱片 美麗的歌名后面不一定有美好的結(jié)局二、一年的最后一分鐘 文字:李翔 禮物:煙花 一年的最后一分鐘 我吻到了我等待七年的女孩 我以為這一剎那之后 我的愛(ài)又將流放在漆黑的夜空里 其實(shí) 心與心的距離 比你認(rèn)為的遠(yuǎn)更遠(yuǎn) 比你感受的近更近三、花瓣浴 文字:李翔 禮物:香皂 在充溢花香的浴盆里 死亡叩響了她十七歲的青春 時(shí)光一去不回 那句話 埋沒(méi)了七十年四、初戀 文字:李翔五、TALK 提問(wèn)者;阿鵬 回答者:李翔+宋洋+VV
章節(jié)摘錄
書(shū)摘初戀 在故事開(kāi)始之前,也就是說(shuō),在鋼筆落在稿紙上之前, 在畫(huà)筆抹到畫(huà)布上之前,在手指翻開(kāi)這本書(shū)之前, 好像一切皆有可能,又好像一切都失去了可能。 我知道我想寫(xiě)的是什么,他知道他想畫(huà)的是什么, 你知道你想要的是什么。 我猜測(cè)著你在什么地方翻開(kāi)了這本漫畫(huà),地鐵站、公車、書(shū)攤、肯德基、 課間的教室、臥室的臺(tái)燈下…… 在你翻開(kāi)的同時(shí)我們就開(kāi)始角力,用創(chuàng)作和閱讀進(jìn)行著一場(chǎng)拔河比賽,繩子中間的懸碼上寫(xiě)著一個(gè)字,這個(gè)字的兩端,一端是我的青春,一端是你的青春。 唯一不同的是, 我試圖用我的青春征服你, 而你并不拒絕我的企圖。@那么現(xiàn)在來(lái)談?wù)勆厦嫣岬降倪@個(gè)字,這是天下最簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),謎底當(dāng)然就是“愛(ài)”。愛(ài)這個(gè)字不太容易說(shuō)出口,太容易了那就不是愛(ài),我堅(jiān)信。正因?yàn)椴蝗菀渍f(shuō)出口,才會(huì)有經(jīng)典的愛(ài)情故事,猜疑、嫉妒、不安、痛苦、憂郁、迷惘、悲觀、絕望,所有這些妨礙愛(ài)情發(fā)展的不良情緒,這些愛(ài)情的對(duì)手,恰恰澆灌出了愛(ài)情這朵最絢麗的花。@這是一本關(guān)于愛(ài)的漫畫(huà),我相信看到它的第一眼時(shí)你就了然于胸,你會(huì)選擇它,說(shuō)明你正在愛(ài)著,至少,你相信愛(ài)情。你還可以把它看成一本傳情達(dá)意的輔導(dǎo)教材,它提供了話語(yǔ)之外的幾種可能的方式。我的觀點(diǎn)是:當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候,不要太隨意地表白。@一九八五年的春天,我讀初二,迷戀上隔壁班的一個(gè)女生——從這里你們可以推測(cè)出我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有大把的青春可以揮霍。這個(gè)女孩并不十分漂亮,但在我的眼里無(wú)疑是美若天仙。我在上學(xué)的路上等她,在放學(xué)時(shí)跟蹤她回家,上課時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)她的名字,下課時(shí)努力巴結(jié)隔壁班的男生以便到窗口探頭探腦。除此之外,我還抄襲她一切可以模仿的行為,包括背書(shū)包的方向、筆記本的類型、活動(dòng)課玩耍的項(xiàng)目、課間操常去的廁所,如此這般準(zhǔn)備就緒,我開(kāi)始在夜里一個(gè)接一個(gè)地做著抱得美人歸的美夢(mèng)。據(jù)說(shuō)悲觀的人反而常常做美夢(mèng),所以現(xiàn)實(shí)的結(jié)果總是令他們更加悲觀。美夢(mèng)做多了的效果是顯而易見(jiàn)的,雖然我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)跟她說(shuō)過(guò)一句話,但我堅(jiān)信她擁有跟我相同的心意,于是在一九八七年的一個(gè)喜氣洋洋的春天的下午,我托一個(gè)女孩遞了張紙條給她。結(jié)局之慘完全出乎我的意料,即使在我最謙虛的估算里也不曾稍稍接近過(guò)——她不但態(tài)度明確地拒絕了我,甚至不知道我是何許人也,只對(duì)我的名字有個(gè)大概的印象。這最后一點(diǎn)并不能給我?guī)?lái)一絲安慰——整個(gè)初中階段,宣傳欄都立在她班的門(mén)口,其上唯一能引起圍觀的內(nèi)容只有各班倒霉蛋寫(xiě)的檢討書(shū)。我作為其中相當(dāng)活躍的一員,曾創(chuàng)作出大量膾炙人口的流行語(yǔ)句。P144-l45插圖
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