最新十年全國高考語文試題詳解

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　　要提高解答語文高考題的能力，就必須對(duì)近幾年的語文高考試題作深入的分析研究?！　〗甑娜珖呖颊Z文試題顯示了其命題思路的連續(xù)性、穩(wěn)定性，五大塊（語言知識(shí)及運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)及文學(xué)鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文）不變，三種題型（選擇、填空、問答）不變。再具體一點(diǎn)，如文言閱讀題，材料基本上選自二十四史中的人物傳記，按字、詞、句、段、篇的順序設(shè)題，檢測(cè)其意義用法的理解掌握。十年間個(gè)別題型雖然小有變化，但其大框架一直沒變。這種穩(wěn)定連續(xù)性使我們有可能把握其規(guī)律，由此及彼，從而對(duì)新一年高考命題的基本趨向了然于心?！　　蹲钚率耆珖呖颊Z文試題詳解（1994~2003）》對(duì)1994-2003十年的全國高考語文試卷的每一道題的解題方法、思路、具體步驟都作了精要的分析。錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在哪里，正確答案又是怎樣一步步得出來的，涉及了哪些知識(shí)點(diǎn)。越是難題越分析得詳細(xì)，絕不回避，務(wù)使讀者不但知其然且能知其所以然，從而大大提高解答語文試題的能力。作文題則每題均有審題、失誤例析、佳作精評(píng)三部分。審題部分對(duì)題目關(guān)鍵詞語含義的正確理解，材料寓意的揭示，文體、中心范圍的確立，材料的取舍等作了詳盡的闡述指導(dǎo)，可極大地提高審題能力。失誤例析舉出種種典型失誤，使考生有前車之鑒，不再重蹈覆轍。佳作精評(píng)選取得高分的文章作評(píng)析，指出其得高分的原因，借他山之石，攻玉自然有了方法?！　　蹲钚率耆珖呖颊Z文試題詳解》對(duì)每一位即將參加高考的學(xué)生有極高的實(shí)用價(jià)值，對(duì)指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的語文老師是一本極有價(jià)值的參考資料。如果你對(duì)語文高考一無所知，如果你對(duì)語文高考信心不足，那么，相信你看完《最新十年全國高考語文試題詳解》后定會(huì)胸有成竹，信心百倍。

作者簡介

　　徐放，1955年生，浙江諸暨人，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任浙江嵊州市教研室中學(xué)語文教研員。已在《中學(xué)語文教學(xué)》《讀寫月報(bào)》《語文教學(xué)與研究》《學(xué)語文》《教學(xué)月刊》等全國性刊物上發(fā)表教學(xué)論文數(shù)十篇，共計(jì)二十余萬字，對(duì)全國高考語文試題具有獨(dú)到的研究，其中三篇研究論文被中國人民大學(xué)書報(bào)資中料復(fù)印中心《中學(xué)語文教學(xué)》全文收錄，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。編著《高考作文成敗實(shí)例與評(píng)析》，主編《中學(xué)語文課內(nèi)外學(xué)習(xí)手冊(cè)》，參編《中學(xué)議論文論點(diǎn)論據(jù)論證手冊(cè)》《教育與教學(xué)論叢》等書。　　裘維信，1936年生，浙江嵊州人，中學(xué)高級(jí)教師。四十年教齡。在國家級(jí)、省級(jí)語文專業(yè)雜志上發(fā)表過論文數(shù)十篇。擔(dān)任《高考語文難題詳解》（首都師范大學(xué)出版社出版）、《最新高考語文解析與訓(xùn)練》（山西高校聯(lián)合出版社）的主編，《高中語文單元導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》的副主編，并參編了《作文技法與應(yīng)試》《中學(xué)課外古詩詞閱讀與鑒賞辭典》等多種書籍。

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