20世紀中國美術教育

內容概要

　　20世紀中國歷史是一個從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的進程。在這個急劇改變著的過程中。西方的影響扮演了重要的解色，而歸國留學生和游學生是主要的促進者。但是中國的現(xiàn)代化不是簡單的西方化，而是在西方的影響下，經(jīng)歷中西文化的對峙、沖突、融合的復雜過程去實現(xiàn)的。這是一個維護和弘揚民族傳統(tǒng)，同時又努力縮短與現(xiàn)代西方差距的過程。同樣中國的美術和美術教育也不例外。在這個過程中，美術教育的不斷改革，特別是借鑒引進西洋美術教育法，以及使民族傳統(tǒng)藝術的教育現(xiàn)代化，起著關健的作用?！　拿佬g教育目的論的角度來看，教育目的的轉換，真接關系到教育體制、審美理想審美趣味、教育方法、教育理論的變革。以此為線索，可以對20世紀的中國美術教育發(fā)展的頭緒作一梳理。

書籍目錄

序言 蔡元培與近代中國美術教育 藝術教育與西方文化情結 美術院校的興起與藝術理念的轉換 兼收并蓄——中國近代美術教育特色 中國畫學研究會的美術教育 非學校教育 臺灣非學院式之美術教育概況 香港近代美術教育述略 海納百川——上海美術教育鉤沉 美術留（游）學生與中國近現(xiàn)代美術教育的發(fā)展 高劍父與《復興中國畫的十年計劃》 豐子愷美術教育事跡略考 陪都高等美術教育研究 20世紀美術教育中的模特兒問題 裸體藝術十年當代中國美術教育淺見——兼談俄蘇美術對于中國美術教育的影響徐悲鴻美術教育思想的形成及影響徐悲鴻、林風眼美術教育思想異同考議京派和沙浙派——南北中國人物畫教育體系論析“國立藝術院”畫家集群的歷史命運在歷史長河的積淀中中西畫并系得失史鑒調和與本位——民國時期林風眼與潘天壽中國畫教學主張淺析潘天壽與博巴——兼論浙派寫意人物畫的成因美術史研究與中國畫發(fā)展魯迅美術教育思想評述……編后記

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