小學(xué)6年級(jí)-益智趣味數(shù)學(xué)應(yīng)用題能力訓(xùn)練-哆啦A夢

內(nèi)容概要

這套“益智趣味數(shù)學(xué)”為小學(xué)生提供了一系列數(shù)學(xué)故事、益智問題和數(shù)學(xué)游戲。這些問題和活動(dòng)為學(xué)生提供探索數(shù)學(xué)奧秘的機(jī)會(huì)，學(xué)生在參與這些數(shù)學(xué)游戲和解決數(shù)學(xué)問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)價(jià)值，鍛煉數(shù)學(xué)智慧，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)解決問題的方法。這套書有以下幾個(gè)特點(diǎn)。    一是趣味性。書中的許多內(nèi)容都用卡通的形式出現(xiàn)，很快使學(xué)生以一種輕松的心情進(jìn)入書中的情境之中，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索數(shù)學(xué)問題的渴望。興趣是入門的鑰匙，用生動(dòng)有趣的卡通故事把學(xué)生帶進(jìn)數(shù)學(xué)王國，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步。許多討厭數(shù)學(xué)，認(rèn)為數(shù)學(xué)太難的學(xué)生，也許會(huì)通過這些有趣的活動(dòng)開始喜歡數(shù)學(xué)。并不是所有的學(xué)生都可以成為數(shù)學(xué)家，也不是所有的學(xué)生都可以解決書中的所有問題。但通過這些有趣的活動(dòng)和故事，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一件快樂的事，探索數(shù)學(xué)是一個(gè)有趣的過程，這本身就是一件十分重要的事情。    二是益智性。這套書選擇了大量有助于學(xué)生數(shù)學(xué)思考的問題，包括了“ 演算處理能力”，“邏輯思維能力”和“圖像表達(dá)能力”三個(gè)領(lǐng)域和七個(gè)方面。通過這些題目的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、洞察力、分析能力、圖形識(shí)別能力、想像力、形象思維能力等。每一個(gè)題目都可以培養(yǎng)學(xué)生一種或幾種思考能力。讀者可以在解決問題的過程中，獲得思維的訓(xùn)練。有些問題也許不能馬上得到正確的答案，但思考問題的過程本身也是一種樂趣，這有助于思維能力的培養(yǎng)。    三是層次性。這套書適用于小學(xué)三年級(jí)以上不同年齡階段的學(xué)生。每一本書都有不同層次、不同難度的問題。從最基本的計(jì)算問題，到費(fèi)馬大定理這樣的世界難題，你可以根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)和技能水平選擇適當(dāng)?shù)膯栴}去探索。有些問題可能不是一次就能完全解決，當(dāng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和智力水平不斷增加的時(shí)候，就可能用不同的方法解決同一個(gè)問題。這為不同年齡和不同發(fā)展水平的學(xué)生提供了充分的探索空間。    數(shù)學(xué)是一個(gè)神秘的王國，在這里充滿樂趣、智慧的挑戰(zhàn)。希望這套書為更多的學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)王國，進(jìn)而喜歡數(shù)學(xué)，用自己的智慧探索數(shù)學(xué)奧秘打開一扇大門。

作者簡介

秋山仁，生于1946年。曾任美國密歇根大學(xué)數(shù)學(xué)系研究員，東京理科大學(xué)數(shù)學(xué)系教授；現(xiàn)任日本東海大學(xué)教育研究所教授。理學(xué)博士：日本NHK電視數(shù)學(xué)講座名師。 
    他還與諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者小柴昌俊教授、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者白川英樹等5名知名科學(xué)家組成“小柴昌俊科學(xué)教育獎(jiǎng)

書籍目錄

致家長  誰都能感受得到數(shù)學(xué)的樂趣  培養(yǎng)各種能力計(jì)算樂園  能電話聯(lián)絡(luò)的人數(shù)是多少?  折線長度之差的秘密  有幾種組合?  探求隱藏的數(shù)字  擴(kuò)展圖形的面積是多少?  l到50的數(shù)的約數(shù)有多少？  為了喝100瓶橘子汁  蝴蝶結(jié)是什么顏色?  56的倍數(shù)的組有多少?  鐘表的指針指示幾點(diǎn)?  奇怪?jǐn)?shù)列的總和是多少?  有多少條路線?  什么時(shí)候氣球數(shù)量相同?  橋與橋之間的距離是多少?  圖形樂園  四邊形的面積是多少?  等腰三角形有多少?  神秘立體的表面積是多少?  用看不見的直線求面積!  形成2個(gè)直角三角形的圖形  探求復(fù)雜立體的體積!  最短的路線是多少?  用帶子做的正五邊形的原形是怎樣的?  把正方體取角度連接上  系箱子的繩子有多長?  制作“科赫的雪片”  許多角度的和是多少?  如何把正二十面體進(jìn)行不整齊的切割?思考樂園  骰子數(shù)的合計(jì)是多少?  復(fù)雜加法的做法  貍和兔子的“鴛鴦?dòng)螒颉? 3根自來水管的威力?  奇怪的骰子游戲  轉(zhuǎn)了多少步?  破解奇怪單位之謎  把麻煩的加法變成乘法  父親多少歲?  不可思議的分?jǐn)?shù)數(shù)列  讓燈在第四圈亮起來!  27個(gè)正方體的原形是什么樣的?  挑戰(zhàn)“仿圍棋游戲”!  探求三位數(shù)數(shù)字的組合!  計(jì)算10萬個(gè)以上的瓷磚數(shù)

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