現(xiàn)代日本語(yǔ)文法

出版時(shí)間:2004-5  出版社:學(xué)林出版社  作者:西藤洋一  頁(yè)數(shù):376  
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內(nèi)容概要

  《現(xiàn)代日本語(yǔ)文法》是“現(xiàn)代日本語(yǔ)系列叢書(shū)”中的一本,以日本國(guó)際交流基金、日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)舉辦的日語(yǔ)能力考試考題標(biāo)準(zhǔn)“語(yǔ)法功能詞類(lèi)解說(shuō)”為基準(zhǔn),詳盡講述所有考綱范圍內(nèi)的語(yǔ)法現(xiàn)象,并按日語(yǔ)十二種詞類(lèi)進(jìn)行系統(tǒng)的編排。編著者從日語(yǔ)能力考試的試題和近年日本的報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、電影劇本等中精選出2335條例句,并標(biāo)出語(yǔ)法重點(diǎn);為便于初學(xué)者學(xué)習(xí),在日語(yǔ)漢字上標(biāo)注了讀音假名,并全部附有漢語(yǔ)參考譯文。本此書(shū)收錄常用的日語(yǔ)單詞7500個(gè),并附有電腦統(tǒng)計(jì)的單詞表,單詞表1收錄的是日語(yǔ)能力考試與日本留學(xué)考試中出現(xiàn)過(guò)二次以上的單詞(至2002年),單詞表2收錄的是日語(yǔ)能力考試與日本留學(xué)考試中出現(xiàn)過(guò)一次的單詞(至2002年)?,F(xiàn)代日本語(yǔ)的表現(xiàn)形式大體分為文法和文型兩部分。文法的內(nèi)容包括詞法和句法,詞法研究的是詞的分類(lèi)、構(gòu)成及變化;句法研究的是遣詞造句的規(guī)律。文型是日語(yǔ)中的固定句型。

書(shū)籍目錄

前言日語(yǔ)概論第1章 名詞第2章 代名詞第3章 數(shù)詞第4章 形容詞第5章 形容詞第6章 動(dòng)詞第7章 助詞第8章 助動(dòng)詞第9章 副詞第10章 連體詞第11章 接續(xù)詞第12章 感動(dòng)詞第13章 其他附錄單詞表1單詞表2參考文獻(xiàn)

媒體關(guān)注與評(píng)論

  現(xiàn)代日本語(yǔ)的表現(xiàn)形式大體分為文法和文型兩部分。文法的內(nèi)容包括詞法和句法,詞法研究的是詞的分類(lèi)、構(gòu)成及變化;句法研究的是遣詞造句的規(guī)律。文型是日語(yǔ)中的固定句型。  “現(xiàn)代日本語(yǔ)系列叢書(shū)”的《現(xiàn)代日本語(yǔ)文法》以日本國(guó)際交流基金、日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)舉辦的日語(yǔ)能力考試考題標(biāo)準(zhǔn)“語(yǔ)法功能詞類(lèi)解說(shuō)”為基準(zhǔn),詳盡講述所有考綱范圍內(nèi)的語(yǔ)法現(xiàn)象,并按日語(yǔ)十二種詞類(lèi)進(jìn)行系統(tǒng)的編排。編著者從日語(yǔ)能力考試的試題和近年日本的報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、電影劇本等中精選出2335條例句,并標(biāo)出語(yǔ)法重點(diǎn);為便于初學(xué)者學(xué)習(xí),在日語(yǔ)漢字上標(biāo)注了讀音假名,并全部附有漢語(yǔ)參考譯文。本此書(shū)收錄常用的日語(yǔ)單詞7500個(gè),并附有電腦統(tǒng)計(jì)的單詞表,單詞表1收錄的是日語(yǔ)能力考試與日本留學(xué)考試中出現(xiàn)過(guò)二次以上的單詞(至2002年),單詞表2收錄的是日語(yǔ)能力考試與日本留學(xué)考試中出現(xiàn)過(guò)一次的單詞(至2002年)?!  艾F(xiàn)代日本語(yǔ)系列叢書(shū)”的《現(xiàn)代日本語(yǔ)文型》選擇了500個(gè)日語(yǔ)重點(diǎn)文型,包括日語(yǔ)能力考試1級(jí)和2級(jí)“出題基準(zhǔn)”的內(nèi)容,并按其語(yǔ)法功能進(jìn)行了系統(tǒng)的編排。每個(gè)文型附有5個(gè)例句,第l、2個(gè)例句.只含有一個(gè)文型,且句子較短,適合初學(xué)者學(xué)習(xí):第3個(gè)例句一般含有2個(gè)文型,句子相對(duì)復(fù)雜;第4、5個(gè)例句含有多個(gè)文型,而且句子較長(zhǎng),可供學(xué)習(xí)完前3個(gè)例句后,綜合練習(xí),這些表達(dá)方式也是日語(yǔ)能力考試“讀解”中常出現(xiàn)的內(nèi)容。例句是從日語(yǔ)能力考試的試題和近年日本的報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、電影劇本等中精選,并標(biāo)出語(yǔ)法重點(diǎn);為便于初學(xué)者學(xué)習(xí),在日語(yǔ)漢字上標(biāo)注讀音假名,并全部附有漢語(yǔ)參考譯文。每個(gè)文型附有中文解釋?zhuān)€附有日文注解,以便深入認(rèn)識(shí)文型,區(qū)分相近文型的微妙差別。參考例句不僅能夠使學(xué)習(xí)者充分掌握文型,為“讀解”打下良好的基礎(chǔ),而且鍛煉閱讀日語(yǔ)報(bào)紙、雜志,公文以及科技文獻(xiàn)的能力,擴(kuò)大詞匯量,同時(shí)從中了解日本社會(huì)風(fēng)情?!  艾F(xiàn)代日本語(yǔ)系列叢書(shū)”的編排體系及內(nèi)容構(gòu)成不僅緊密結(jié)合日本國(guó)際交流基金、日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)舉辦的日語(yǔ)能力考試設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),還將現(xiàn)代生活日語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力作為日常教學(xué)目標(biāo)。因而,此套叢書(shū)被認(rèn)為是“應(yīng)試”教學(xué)與“應(yīng)用”教學(xué)完美結(jié)合的典范?! 榇_保叢書(shū)體系合理、內(nèi)容完備、質(zhì)量上乘,從各部教材的構(gòu)成、章節(jié)內(nèi)容的設(shè)置,直至語(yǔ)法、句型、詞匯的選擇,編著者都結(jié)合外國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行了反復(fù)研究,在力求應(yīng)試達(dá)標(biāo)的同時(shí),讓學(xué)習(xí)者及讀者輕松、愉快地學(xué)到純正、標(biāo)準(zhǔn)、自然優(yōu)美的現(xiàn)代日本語(yǔ)?! ”緯?shū)附有教學(xué)用錄音CD和練習(xí)簿?! ”緟矔?shū)的校注,得到了日本東京大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、日本產(chǎn)業(yè)教育情報(bào)中心等高等院校和研究機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家學(xué)者大力的協(xié)助,在此一并致謝?!   【幹?/pre>

編輯推薦

  “現(xiàn)代日本語(yǔ)系列叢書(shū)”的編排體系及內(nèi)容構(gòu)成不僅緊密結(jié)合日本國(guó)際交流基金、日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)舉辦的日語(yǔ)能力考試設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),還將現(xiàn)代生活日語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力作為日常教學(xué)目標(biāo)。因而,此套叢書(shū)被認(rèn)為是“應(yīng)試”教學(xué)與“應(yīng)用”教學(xué)完美結(jié)合的典范。  為確保叢書(shū)體系合理、內(nèi)容完備、質(zhì)量上乘,從各部教材的構(gòu)成、章節(jié)內(nèi)容的設(shè)置,直至語(yǔ)法、句型、詞匯的選擇,編著者都結(jié)合外國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特點(diǎn)進(jìn)行了反復(fù)研究,在力求應(yīng)試達(dá)標(biāo)的同時(shí),讓學(xué)習(xí)者及讀者輕松、愉快地學(xué)到純正、標(biāo)準(zhǔn)、自然優(yōu)美的現(xiàn)代日本語(yǔ)?!冬F(xiàn)代日本語(yǔ)文法》是叢書(shū)一冊(cè)!   隨書(shū)附贈(zèng)CD光盤(pán)1張!

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