高考作文貼身指導(dǎo)

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如何應(yīng)對(duì)高考作文？鍛煉語(yǔ)言，錘煉語(yǔ)言，錘煉思想，多多積累，勤于練筆。做到這四點(diǎn)，應(yīng)付高考作文也就差不多了。
    熟知近年來(lái)高考作文命題文化特點(diǎn)，參與李新老師提供的二十例貼身指導(dǎo)，比照二十題進(jìn)行熱身演練，練熟練順了，戴著鐐銬也能跳出優(yōu)美的舞蹈。
    社會(huì)生活本來(lái)是豐富多彩的，人的思想感情也是復(fù)雜多變的，文章是反映社會(huì)生活的，是用來(lái)表達(dá)思想感情的，如果高考作文指導(dǎo)訓(xùn)練走向模式化、套路化，學(xué)生的寫作思維容易走向封閉、狹窄、保守、定勢(shì)，他們真正的寫作潛能不可能被激發(fā)出來(lái)，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上也很難寫出文采飛揚(yáng)、思路開闊的好文章。舞蹈畢竟是自由舒展的，只要舞藝高超，哪怕戴著腳鐐?cè)ヌ舱諛幽芴鰞?yōu)美的舞蹈。
    本書為光明中學(xué)語(yǔ)文老師李新的新作，由文匯出版社出版。全書分為四章：貼身指導(dǎo)，即寫作訣竅、李新老師的“下水作文”和學(xué)生優(yōu)秀作文；10多年來(lái)上海高考作文走向分析；全國(guó)高考作文走向分析和“熱身演練”二十題。

圖書封面

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