就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功學

出版時間:2007-11  出版社:成都時代  作者:江俊文,杜旭林,蔣超  頁數:382  

內容概要

就業(yè)是民生之本,是當前中國的現實熱點問題,也是當代大學生面臨的嚴峻現實問題。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種特殊方式,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是我國當前擴大就業(yè)的重大發(fā)展戰(zhàn)略。 本書的編寫,旨在幫助求職創(chuàng)業(yè)者,尤其是面臨嚴峻就業(yè)形勢的大學生,通過職業(yè)生涯規(guī)劃設計、職業(yè)理想與道德、職業(yè)知識、職業(yè)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的收集與利用,就業(yè)創(chuàng)業(yè)技巧與方法等方面的系統學習與鍛煉,全面提升職業(yè)素質,使其能夠沉著應對就業(yè)挑戰(zhàn),成功實現就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

書籍目錄

第一章 導論 第一節(jié) 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)概述  一、就業(yè)基本知識  二、創(chuàng)業(yè)基本知識  三、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系 第二節(jié) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃  一、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識  二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的關系  三、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導的歷史和現狀 第三節(jié) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功學的內容、意義和學習方法  一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功學的主要內容  二、職業(yè)指導的實踐意義  三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功學的學習方法上篇 成人篇 第二章 職業(yè)與職業(yè)理想  第一節(jié) 職業(yè)及其發(fā)展趨勢   一、職業(yè)的內涵與特征   二、職業(yè)的分類   三、職業(yè)發(fā)展新趨勢  第二節(jié) 職業(yè)評價與擇業(yè)觀念   一、職業(yè)評價   二、職業(yè)選擇與職業(yè)流動   三、科學擇業(yè)觀的確立  第三節(jié) 職業(yè)理想   一、職業(yè)理想的內涵與特征   二、職業(yè)理想的作用與意義   三、職業(yè)理想的確立 第三章 職業(yè)生涯設計  第一節(jié) 職業(yè)生涯設計的特征與原則   一、人生發(fā)展與職業(yè)生涯   二、職業(yè)生涯設計的特點與意義   三、職業(yè)生涯設計的原則  第二節(jié) 職業(yè)生涯設計的主要內容   一、職業(yè)生涯發(fā)展的目標設定與職業(yè)定位   二、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略   三、職業(yè)生涯設計的評估、反饋與完善  第三節(jié) 職業(yè)生涯設計的方法   一、職業(yè)生涯規(guī)劃的準備   二、職業(yè)生涯設計的模式   三、職業(yè)生涯設計的文本格式與內容 第四章 實現職業(yè)生涯規(guī)劃的首要任務  第一節(jié) 學會學習   一、明確學習目標,樹立現代學習理念   二、注重學習方法的學習與探索   三、掌握成功治學要訣  第二節(jié) 學會做人   一、正確處理理想與現實、成功與挫折的關系   二、正確處理學習與娛樂、學習與戀愛的關系   三、正確對待師長與同學、學校與社會  第三節(jié) 學會做事與生存   一、吃苦耐勞,注重意志品質的磨煉   二、科學生活,珍惜生命與時間   三、勤儉節(jié) 約,合理理財與用財   四、自我保護,防范可能面臨的風險中篇 成才篇 第五章 職業(yè)道德  第一節(jié) 職業(yè)道德在個人和社會發(fā)展中的作用   一、職業(yè)道德的內涵與特征   二、職業(yè)道德與個人發(fā)展   三、職業(yè)道德與社會發(fā)展  第二節(jié) 職業(yè)道德規(guī)范   一、職業(yè)道德的基本規(guī)范   二、三大產業(yè)職業(yè)道德規(guī)范   三、國外職業(yè)道德規(guī)范簡介  第二節(jié) 職業(yè)道德修養(yǎng)   一、職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑   二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的道德規(guī)范及其修養(yǎng)   三、國內外加強職業(yè)道德建設的主要措施 第六章 職業(yè)知識  第一節(jié) 現代職業(yè)對從業(yè)者知識結構的基本要求   一、寬厚扎實的基礎知識   二、廣博精深的專業(yè)知識   三、超大容量的復合知識與新知識  第二節(jié) 不同職業(yè)對從業(yè)者知識結構的特殊要求   一、科、教、文、衛(wèi)類職業(yè)的要求   二、工程、農林、服務類職業(yè)的要求   三、管理、涉外、公共類職業(yè)的要求  第三節(jié) 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)常識   一、就業(yè)常識   二、創(chuàng)業(yè)常識  第四節(jié) 職業(yè)知識的學習與積累   一、專業(yè)學習   二、實踐學習   三、職業(yè)知識的積累與提升 第七章 職業(yè)能力  第一節(jié) 現代職業(yè)對從業(yè)者能力素質的基本要求   一、科學思維的能力   二、付諸實踐的能力   三、終身學習的能力  第二節(jié) 不同職業(yè)對從業(yè)者能力素質的特殊要求   一、科、教、文、衛(wèi)類職業(yè)的要求   二、工程類與服務類職業(yè)的要求   三、管理類職業(yè)的要求  第三節(jié) 職業(yè)能力的培養(yǎng)與鍛煉   一、專業(yè)實踐   二、社會實踐   三、職業(yè)能力的鍛煉與提升 第八章 職業(yè)心理素質  第一節(jié) 心理素質在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的重要性   一、心理素質的內涵與特征   二、心理素質在個人素質中的重要地位與作用   三、心理素質對成功就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的蘑大意義  第二節(jié) 良好心理素質的培養(yǎng)   一、良好心理素質的含義與標志   二、適應就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要的心理素質   三、培養(yǎng)良好心理素質的途徑與方法  第三節(jié) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)中常見的心理問題及其調適   一、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中常見的心理問題   二、常見心理問題的自我調適   三、應對擇業(yè)挑戰(zhàn)的積極心態(tài)下篇 成功篇 第九章 就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的獲取與利用  第一節(jié) 信息在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的重要性   一、信息的內涵與特點   二、信息的分類   三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的作用  第二節(jié) 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)信息的收集   一、收集信息的基本原則   二、收集信息的主要方式   三、收集信息的主要渠道  第三節(jié) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的處理與利用   一、求職信息的篩選和利用   二、創(chuàng)業(yè)信息分析與創(chuàng)業(yè)項目選擇   三、求職陷阱及其防范措施 第十章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢  第一節(jié) 國內就業(yè)形勢   一、近年國內就業(yè)形勢的基本特點及其原因   二、近年國內人才市場信息   三、國內就業(yè)大趨勢  第二節(jié) 國內創(chuàng)業(yè)形勢   一、當前國內創(chuàng)業(yè)形勢的基本特點及其原因   二、當前國內創(chuàng)業(yè)環(huán)境   三、大學生創(chuàng)業(yè)趨勢  第三節(jié) 國外就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢   一、近年國際就業(yè)形勢及主要特點   二、國外就業(yè)趨勢   三、世界職業(yè)技術人才需求趨勢 第十一章 求職方法與技巧  第一節(jié) 靈活運用求職方式與渠道   一、求職方式   二、求職渠道   三、求職方式與渠道的靈活運用  第二節(jié) 精心設計求職書面材料   一、求職書面材料的準備   二、求職書面材料的設計   三、求職書面材料的呈遞  第三節(jié) 積極應對筆試與面試   一、考前復習與考場應戰(zhàn)   二、面試準備與面試實戰(zhàn)   三、求職面試的公關禮儀  第四節(jié) 科學簽定就業(yè)協議   一、就業(yè)協議的內容與簽定程序   二、簽定就業(yè)協議的原則與要求   三、就業(yè)權益及其維護 第十二章 創(chuàng)業(yè)方法與技巧  第一節(jié) 不斷增強創(chuàng)業(yè)意識   一、創(chuàng)業(yè)意識的內涵   二、開展創(chuàng)業(yè)教育、增強創(chuàng)業(yè)意識的重要性   三、創(chuàng)業(yè)意識的有效培養(yǎng)  第二節(jié) 精心打造創(chuàng)業(yè)計劃   一、創(chuàng)業(yè)計劃的內涵與特征   二、制定創(chuàng)業(yè)計劃的意義   三、創(chuàng)業(yè)計劃的制定  第三節(jié) 積極實施創(chuàng)業(yè)計劃   一、創(chuàng)業(yè)流程圖   二、創(chuàng)業(yè)的關鍵步驟  第四節(jié) 積極探索創(chuàng)業(yè)規(guī)律   一、創(chuàng)業(yè)規(guī)律   二、創(chuàng)業(yè)風險及其規(guī)避附錄:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)寶典 一、成功就業(yè)經典案例 二、成功創(chuàng)業(yè)秘訣 三、成功創(chuàng)業(yè)經典案例 四、中華人民共和國就業(yè)促進法 五、就業(yè)服務與就業(yè)管理規(guī)定本書主要參考資料后記

章節(jié)摘錄

  第一章 導論  求職擇業(yè)是大學生人生道路的重要轉折點,也是決定其今后發(fā)展方向、奮斗目標和成才道路的重要起點。擇業(yè)正確與否,事關自身發(fā)展、潛力發(fā)揮和對社會的貢獻?!毒蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)成功學》正是要為大學生正確擇業(yè)提供知識、信息與技巧等支持。本章作為全書總論,則要為全書的展開和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學習與實踐作好鋪墊,其主要內容包括:職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)基本知識;職業(yè)指導的歷史與現狀;就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功學的基本內容、主要意義和學習方法。  第一節(jié)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)概述  一、就業(yè)基本知識  隨著我國計劃經濟向市場經濟的轉變,大學生就業(yè)政策發(fā)生了重大變化,從2000年起,基本上停止了對大學生的指令性分配政策,轉而實行供需見面、自主擇業(yè)的指導性就業(yè)政策。經濟體制的轉軌和就業(yè)政策的變化,使就業(yè)問題日益凸顯,尤其是近年,素稱“天之驕子”的大學生開始面臨巨大的就業(yè)壓力,這不僅引起了家長、政府和社會的廣泛關注與高度重視,同時也迫使我們不得不認真研究與思索現今的就業(yè)問題。  1.就業(yè)的概念及主要標志  就業(yè)是勞動就業(yè)的簡稱,是失業(yè)的對立面,一般理解為找工作、掙錢。他是全社會所有具備勞動力的人所面臨的最普遍、最基本也是最重要的問題。因為人活著就要吃、穿、住、用、行,否則生活將無法維持;要生活,就得工作,就得掙錢,在工作中實現自己的價值,同時為社會作貢獻。在過去的計劃型經濟體制下,人們總是認為,只有在公有單位中有一份固定工作才叫就業(yè)?!  ?/pre>

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