輕松上手學(xué)會(huì)計(jì)

前言

搜索一下招聘信息，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)的確是當(dāng)今的一個(gè)熱門(mén)職業(yè)，就業(yè)前景十分樂(lè)觀。與此同時(shí)，各種會(huì)計(jì)資格認(rèn)證考試的報(bào)名人數(shù)也是逐年上漲，比如會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、各種會(huì)計(jì)職稱考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試（CPA）等。這也難怪，畢竟每個(gè)企業(yè)都需要進(jìn)行賬務(wù)處理，都需要配備會(huì)計(jì)人員。而且，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)數(shù)量也如雨后春筍一樣不斷涌現(xiàn)，會(huì)計(jì)人員的需求量越來(lái)越大，給有意從事這一職業(yè)的朋友們提供了更多的機(jī)會(huì)。會(huì)計(jì)是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用學(xué)科，又是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科。不少人都反映說(shuō)“太枯燥了”、“太難學(xué)了”……的確，會(huì)計(jì)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，其不但概念眾多，而且主要與數(shù)據(jù)打交道，相對(duì)而言會(huì)顯得無(wú)味些。其實(shí)，難學(xué)只是相對(duì)的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要掌握正確的方法。一旦方法正確，你就會(huì)“事半功倍”，輕輕松松地就掌握了其中的奧妙。相信大家都有這么一種體會(huì)：一樣的內(nèi)容，同樣的學(xué)生，不同的老師講解，大家所理解的程度是不一樣的。講課生動(dòng)有趣的，學(xué)生很快就能融會(huì)貫通；講課枯燥無(wú)味的，學(xué)生只能死記硬背，到最后也只是懵懵懂懂。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)與老師的講解方法是有密切關(guān)系的。對(duì)于自學(xué)而言，其“老師”最為重要的莫過(guò)于培訓(xùn)書(shū)籍了。那些認(rèn)為會(huì)計(jì)難學(xué)、枯燥的人，關(guān)鍵就在于沒(méi)有找對(duì)“老師”。成天的“之乎者也”，滿口的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，你會(huì)不厭煩才怪呢。

內(nèi)容概要

不少人都反映會(huì)計(jì)“太枯燥”、“太難學(xué)了”……的確，會(huì)計(jì)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不但概念眾多，而且因?yàn)榕c數(shù)據(jù)打交道，相對(duì)會(huì)顯得無(wú)味些?！　』诖?，我們編寫(xiě)了此書(shū)，以幫助準(zhǔn)備學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的您，在一個(gè)輕松的環(huán)境下，在生動(dòng)有趣的“老師”帶領(lǐng)下，盡快掌握相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，從而走上專業(yè)崗位。《輕松上手學(xué)會(huì)計(jì)》具有以下特點(diǎn)：　　語(yǔ)言輕松活潑?！遁p松上手學(xué)會(huì)計(jì)》以故事作為學(xué)習(xí)背景，以對(duì)話的形式，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，將有關(guān)會(huì)計(jì)核算的方法、流程和要領(lǐng)完整地展示給讀者，讓讀者跟著書(shū)中的主人公一起輕松學(xué)習(xí)?！　?nèi)容簡(jiǎn)潔明了。學(xué)習(xí)的最終目的是“學(xué)以致用”，要學(xué)就學(xué)“有用的”、“實(shí)用的”，要有重點(diǎn)地學(xué)，有目的地學(xué)。《輕松上手學(xué)會(huì)計(jì)》中那些可愛(ài)的“小紙條”，讓內(nèi)容顯得更簡(jiǎn)潔明了，讓重點(diǎn)更為突出明確。　　重視實(shí)踐。中國(guó)教育有一個(gè)通病，就是重理論輕實(shí)踐，這也是很多求職者碰壁的一個(gè)重要原因。為此，《輕松上手學(xué)會(huì)計(jì)》立足原理，重視實(shí)踐，對(duì)那些重要的技能給予了充分的案例解析，讓讀者一看就懂，一學(xué)就會(huì)?！　】偟膩?lái)說(shuō)，《輕松上手學(xué)會(huì)計(jì)》作為一本將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的應(yīng)用型培訓(xùn)書(shū)籍，對(duì)即將從事會(huì)計(jì)工作的人非常適用。有了這么一位生動(dòng)有趣的“老師”，相信你在學(xué)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)再感到枯燥無(wú)味了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)會(huì)計(jì)可以這么輕松地學(xué)。

書(shū)籍目錄

引子第一部分　會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)　第1堂課　會(huì)計(jì)到底是干什么的　　認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)　　會(huì)計(jì)的職能　第2堂課　不可不知的會(huì)計(jì)“游戲規(guī)則　　會(huì)計(jì)的“游戲規(guī)則　　會(huì)計(jì)核算的基本前提　　會(huì)計(jì)核算的一般原則　第3堂課　會(huì)計(jì)的核算方法與工作流程　　會(huì)計(jì)核算的方法　　會(huì)計(jì)核算的工作流程　第4堂課　認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)家族的六大“要素”成員　　走進(jìn)會(huì)計(jì)大家庭　　反映財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素　　反映財(cái)務(wù)成果的會(huì)計(jì)要素　第5堂課　會(huì)計(jì)的永恒真理——會(huì)計(jì)恒等式　　會(huì)計(jì)等式　　經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響第二部分　會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)　第6堂課　如何設(shè)置會(huì)計(jì)科目與賬戶　　會(huì)計(jì)科目　　賬戶　第7堂課　如何正確運(yùn)用“借貸記賬法　　復(fù)式記賬原理　　借貸記賬法　第8堂課　如何編制會(huì)計(jì)分錄與試算平衡　　編制會(huì)計(jì)分錄　　式算平衡　第9堂課　資金籌集業(yè)務(wù)的核算　　企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的核算內(nèi)容　　資金籌集業(yè)務(wù)的核算　第10堂課　生產(chǎn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)的核算　　生產(chǎn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容　　固定資產(chǎn)購(gòu)置的核算　　材料采購(gòu)的核算　第11堂課　生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算　　生產(chǎn)成本的構(gòu)成　　主要賬戶設(shè)置　　互動(dòng)練習(xí)　第12堂課　銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的核算　　銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容　　主要賬戶設(shè)置　　互動(dòng)練習(xí)　第13堂課　利潤(rùn)形成及分配業(yè)務(wù)的核算　　利潤(rùn)的構(gòu)成　　期間費(fèi)用的核算　　其他業(yè)務(wù)利潤(rùn)的核算　　營(yíng)業(yè)外收入與收支的核算　　利潤(rùn)總額的核算　　利潤(rùn)總額的核算　　所得稅的核算　　利潤(rùn)分配的核算第三部分　會(huì)計(jì)核算技能　第14堂課　如何填制和審核原始憑證　　什么是原始憑證　　原始憑證的種類(lèi)　　原始憑證的要素　　原始憑證的填制要求　　原始憑證的審核　第15堂課　如何填制和審核記賬憑證　　什么是記賬憑證　　記賬憑證的種類(lèi)　　記賬憑證的基本要素　　記賬憑證的填制要求　　記賬憑證的填制方法　　如何編制記賬憑證匯總表　　記賬憑證的審核　　如何保管會(huì)計(jì)憑證　第16堂課　如何設(shè)置賬簿　　什么是賬簿　　賬簿的分類(lèi)　　賬簿的基本結(jié)構(gòu)　　賬簿的設(shè)置　　賬簿的啟用　第17堂課　謀如何登記賬簿　　賬簿登記的規(guī)則　　如何登記日記賬　　如何登記總賬　　如何登記明細(xì)賬　　總賬與明細(xì)賬的平行登記　　如何保管會(huì)計(jì)賬簿　第18堂課　如何查找與更正錯(cuò)賬　　如何查找錯(cuò)賬　　如何更正錯(cuò)賬　第19堂　課如何對(duì)賬與結(jié)賬　　如何對(duì)賬　　如何結(jié)賬　　如何更換賬簿　第20堂課　如何進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查　　什么是財(cái)產(chǎn)清查　　財(cái)產(chǎn)清查的種類(lèi)　　庫(kù)存現(xiàn)金的清查　　銀行存款的清查　　往來(lái)款項(xiàng)的清查　　實(shí)物清查　第21堂課　如何編制資產(chǎn)負(fù)債表　　什么是資產(chǎn)負(fù)債表　　資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)　　資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法　　資產(chǎn)負(fù)債表的編制舉例　第22堂課　如何編制利潤(rùn)表　　什么是利潤(rùn)表　　利潤(rùn)表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)　　利潤(rùn)表的編制方法　　利潤(rùn)表的編制舉例附錄　《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的會(huì)計(jì)科目

章節(jié)摘錄

插圖：通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，李欣對(duì)于會(huì)計(jì)的感觸更深了。她清楚地認(rèn)識(shí)到，要學(xué)好會(huì)計(jì)也不是件容易的事，還是需要付出努力的。當(dāng)然，有姐姐這個(gè)會(huì)計(jì)老手虛心的教導(dǎo)，相信自己還是很快就能上手的。“姐姐，今天準(zhǔn)備教我哪方面的內(nèi)容??？”看到姐姐走進(jìn)來(lái)，李欣迫不及待了。“別著急呀，今天姐姐帶你走進(jìn)‘會(huì)計(jì)大家庭’?！崩钣褓u(mài)了個(gè)關(guān)于。“什么‘會(huì)計(jì)大家庭’啊？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”“每個(gè)家庭都有它的成員構(gòu)成，就比如我們家，就有四個(gè)成員：爸爸、媽媽、你和我。同樣，我們也可以把會(huì)計(jì)看成是一個(gè)大家庭……”“姐姐，你說(shuō)得還真挺有意思的。那會(huì)計(jì)這個(gè)大家庭到底有多少成員，又分別是誰(shuí)呢？”李欣被姐姐逗樂(lè)了?！澳憧烧媸切募迸丁Ｓ涀?，做會(huì)計(jì)必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這樣才能避免出差錯(cuò)。事實(shí)上，從專業(yè)角度說(shuō)，是沒(méi)有‘會(huì)計(jì)大家庭’這個(gè)說(shuō)法的，只是大家對(duì)它的一個(gè)比喻而已，它真正的稱呼應(yīng)該叫‘會(huì)計(jì)要素’，根據(jù)我國(guó)相關(guān)會(huì)計(jì)制度與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，會(huì)計(jì)要素包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)?！?/pre>




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《向姐姐學(xué)會(huì)計(jì)》：在當(dāng)了兩年文員之后，李欣給了自己一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展方向：從事會(huì)計(jì)職業(yè)！當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)目標(biāo)并不是件容易的事情。畢竟，自己是中文專業(yè)畢業(yè)，對(duì)會(huì)計(jì)只是一知半解。車(chē)運(yùn)的是，姐姐——李玉，一家中型企業(yè)的會(huì)計(jì)師——明確表示了對(duì)李欣的支持，并樂(lè)意當(dāng)李欣的老師，幫助她學(xué)好會(huì)計(jì)。于是，故事開(kāi)始了，我們的讀者朋友們也有幸能夠在李玉老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始與李欣同學(xué)一起輕松地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這門(mén)課程……





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