小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法大全

出版時(shí)間:2008-9  出版社:寧波出版社  作者:陸昌然 主編  頁(yè)數(shù):383  

內(nèi)容概要

“解決問(wèn)題”是新課程中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)?!敖鉀Q問(wèn)題”的目的不僅僅是解決一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題的本身,而是要讓學(xué)生經(jīng)歷、探索、體驗(yàn)和學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的思想方法。只有讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的思想方法才是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的靈魂,只有讓學(xué)生形成解決問(wèn)題的思想方法,才能幫助他們適應(yīng)復(fù)雜多變的現(xiàn)代生活。《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法大全》將幫助您實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。    全書(shū)分“基礎(chǔ)篇”和“提高篇”。    “基礎(chǔ)篇”,按照小學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò).系統(tǒng)介紹小學(xué)數(shù)學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生們能清晰地認(rèn)識(shí)各類(lèi)問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征。構(gòu)建合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu),掌握解決問(wèn)題的基本方法,提高解決問(wèn)題的能力。    “提高篇”分兩部分。第一部分“問(wèn)題聚焦”,全面介紹了各類(lèi)典型問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征和解題規(guī)律;第二部分“方法策略”,按解決問(wèn)題的思路歸納、篩選了常用的解決問(wèn)題的方法和策略,并根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,在解題過(guò)程中給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)擊和指導(dǎo),以利學(xué)生觸類(lèi)旁通,舉一反三。    全書(shū)實(shí)用、經(jīng)典、新穎,既體現(xiàn)基礎(chǔ)性、典型性、綜合性和多樣性,又體現(xiàn)規(guī)律性、拓展性、科學(xué)性和時(shí)代性。分析與解答以簡(jiǎn)馭繁,深入淺出,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),思路明晰。對(duì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,啟迪思維,發(fā)展智力,提高分析、推理能力大有裨益。    本書(shū)可作為小學(xué)階段中、高年級(jí)學(xué)生的課外讀物,對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師也是一本理想的參考資料。

書(shū)籍目錄

基礎(chǔ)篇  一般問(wèn)題    (一)一步計(jì)算解決的問(wèn)題      1.用加法解決的問(wèn)題      2.用減法解決的問(wèn)題      3.用乘法解決的問(wèn)題      4.用除法解決的問(wèn)題    (二)兩步計(jì)算解決的問(wèn)題      1.加減兩步計(jì)算解決的問(wèn)題      2.乘除兩步計(jì)算解決的問(wèn)題      3.兩級(jí)運(yùn)算解決的兩步計(jì)算問(wèn)題      4.只含兩個(gè)已知條件的兩步計(jì)算解決的問(wèn)題    (三)三步計(jì)算解決的問(wèn)題      1.含有四個(gè)已知條件的三步計(jì)算問(wèn)題      2.只含有三個(gè)已知條件的三步計(jì)算問(wèn)題  典型問(wèn)題    (一)平均數(shù)問(wèn)題    (二)歸一問(wèn)題    (三)歸總問(wèn)題    (四)相遇問(wèn)題  分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問(wèn)題    (一)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)問(wèn)題    (二)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)是多少的問(wèn)題    (三)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾(或百分之幾)是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題    (四)工程問(wèn)題  列方程解決問(wèn)題  空間與圖形問(wèn)題    (一)平面圖形問(wèn)題      1.長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算問(wèn)題      2.長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算問(wèn)題      3.平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算問(wèn)題      4.圓的周長(zhǎng)和面積計(jì)算問(wèn)題    (二)立體圖形問(wèn)題      1.長(zhǎng)方體和正方體問(wèn)題      2.圓柱和圓錐問(wèn)題  比和比例問(wèn)題    (一)有關(guān)比的問(wèn)題    (二)正、反比例問(wèn)題提高篇  問(wèn)題聚焦    (一)和倍問(wèn)題    (二)差倍問(wèn)題    (三)和差問(wèn)題    (四)年齡問(wèn)題    (五)植樹(shù)問(wèn)題    (六)差額平分問(wèn)題    ……  方法策略

編輯推薦

  只有讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的思想方法才是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的靈魂,只有讓學(xué)生形成解決問(wèn)題的思想方法,才能幫助他們適應(yīng)復(fù)雜多變的現(xiàn)代生活?!缎W(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法大全》將幫助您實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)16條)

 
 

  •   小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法大全不錯(cuò)的書(shū)哦 !
  •   很好的工具書(shū),對(duì)提高解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力很有幫助
  •   不錯(cuò)好書(shū)有用,希望能對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助。
  •   歸納還是比較齊全的。。。。
  •   物流很快,紙質(zhì)很好,內(nèi)容也很全面,書(shū)很好
  •   非常不錯(cuò)的資料,緊跟教材
  •   小孩挺高興
  •   在這里,數(shù)學(xué)不再枯燥,數(shù)學(xué)非常有趣。
  •   買(mǎi)來(lái)參考,還是不錯(cuò)的
  •   這本書(shū)非常不錯(cuò),孩子很滿(mǎn)意
  •   對(duì)小朋友還是不錯(cuò)的
  •   應(yīng)該適合小孩子去看看的
    特別是六年級(jí)的用來(lái)做著玩玩
  •   實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,我還不熟悉這個(gè)網(wǎng)的購(gòu)物流程,雖然沒(méi)有拿到書(shū),但為了說(shuō)明送貨環(huán)節(jié)的情況,我先打個(gè)分,不然無(wú)法發(fā)出評(píng)論。也就是說(shuō)這個(gè)評(píng)論不表明我對(duì)該書(shū)有任何肯定的或否定的觀點(diǎn)。
    情況:我于2012年1月9日下單訂購(gòu)《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法大全》一本,貨到付款,另付送貨款。送貨員1月17日打電話通知我已到本人居住的小區(qū)西門(mén),我告訴他本人已出差在外,需找人代取,送貨員同意。在代取的人趕到取貨地時(shí),送貨員已不見(jiàn)蹤影,走前未通知我,供貨方至今無(wú)人來(lái)電話說(shuō)明此事。我訂購(gòu)的書(shū)至今不知在哪里。
    祝愿:龍年來(lái)了,愿供貨方新年快樂(lè)!祝大家新年快樂(lè)!
  •   全是題和解題方法。要是給學(xué)生看,有的題太老,難,更傾向于競(jìng)賽的題目。給老師看,沒(méi)啥太大的用處。出版時(shí)間偏早。
  •   方法夠齊全,例題太多,小孩不怎么愿意看。適合學(xué)習(xí)非常主動(dòng)的懂事的孩子們。
  •   幫助不太大.
 

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