出版時間:2009-9 出版社:寧波 作者:張敏華 編 頁數(shù):92
內(nèi)容概要
作文是小學語文教學的重要內(nèi)容,也是語文學習的難點所在。在教學中編者發(fā)現(xiàn)大部分教師經(jīng)常為如何提高學生的習作能力發(fā)愁。家長思想上想幫助孩子提高習作水平,但苦于缺少得法的指導。學生們學習寫作費時、費力,效率也不高,久而久之對作文產(chǎn)生了畏懼感。 編者編寫的與人教版教材配套的《小學同步作文家校一本通》,遵循小學階段各學段學生的年齡特點,每學期一冊,緊密配合現(xiàn)行教材進行系統(tǒng)的習作訓練,可以使學生在習作上能得法于課內(nèi),得益于課外。《小學同步作文家校一本通:習作導學導練(2年級上)》在內(nèi)容上以互動的形式呈現(xiàn),“精彩片段亮晶晶”摘取課文中精彩的片段進行賞析,使學生學得作文的方法;“金手指一點通”為學生提供方法上的指導:“嘰里咕嚕來練筆”為學生安排了實踐陣地:“課堂大陣地”可以方便一線老師在課文教學中穿插適當?shù)淖魑慕虒W的內(nèi)容;“單元習作大本營”是一次單元的總訓練;“假曰周記快樂營”解決了學生周末作文無從下手的難題,也為家長輔導學生提供參考,讓他們不必要再漫無頭緒地查找各類作文輔導書?! 〈藭鴱囊荒昙壣蟽云穑粚W期一冊,在訓練的序列上呈現(xiàn)螺旋式上升,使學生通過六年的作文學習,扎實地掌握語文的讀寫能力。
書籍目錄
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緊跟教材;名師打造;講練結(jié)合;家校通用。教師的助手,家長的參謀,學生的良師。
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