荔園書話

前言

　　如果不是有幸結(jié)識了何永炎先生并迅速成為忘年交，我?guī)缀跬浟宋移鋵?shí)是一個對老人、長者、領(lǐng)導(dǎo)等等更喜歡敬而遠(yuǎn)之的人，多少有些奇怪的是：我跟何先生談得來甚至相談甚歡。部分原因大概是，他讓我忘記了眼前這個人曾經(jīng)是一個身居要職的領(lǐng)導(dǎo)，而更像是一個不無頑童意味的性情中人、比如說，他會用一種近乎玩笑的口吻表達(dá)他對男性文人跟異性之間友誼的“同情性理解”……你很少見到一個人不擺架子、不道貌岸然，不是因?yàn)檫@樣做就比較“正確”，而僅僅是天性使然。我常常覺得即使再過數(shù)十年，何先生屆滿一百歲時，他大概也不會成為一個所謂的藹然長者，因?yàn)樗墓亲永锞屯钢还刹豢删人幍暮猛?、灑脫和年輕。　　當(dāng)然，更多的時候不是玩笑和閑聊，而是真誠的交流和點(diǎn)醒。他提醒過我在會場上的“第一號人物”講話時最好不要玩弄手機(jī)或者發(fā)什么短信；他會用像是表揚(yáng)的方式說我每天寫一篇千字文多么輕而易舉，我當(dāng)然能夠明白其中包含的隱蔽的批評；他說到某本書時，會用“你應(yīng)該讀過”來表示“你居然沒有讀過”的驚訝……而我不時感到驚訝的是何先生對各種信息的了解是那么及時、全面、深入，在談?wù)撘恍┥鐣F(xiàn)象和問題時是那么犀利、敏捷和富有激情，這些都使我仿佛看見他在過去歲月中的風(fēng)采和神韻。

內(nèi)容概要

　　《荔園書話》里描述了作者正過著的生活，也是我們很多人都可以去過的一種既簡單平凡又意味雋永的閱讀生活。文字無疑是一個讀書人最為看重的部分，是他靈魂的影像，是他審定過的愿意以此交付給歷史的生命。

作者簡介

　　何永炎，安徽和縣人。長期從事宣傳文化工作。曾出版《鄧小平改革思想研究》（主編兼主筆，獲安徽省優(yōu)秀圖書獎）、《中華三德歌》（主編，獲中宣部“五個一工程”獎、全國最暢銷圖書獎）、散文隨筆集《秋日漫語》《湖上隨筆》等?，F(xiàn)居深圳。

書籍目錄

輯一：我與書我的讀書我的書緣我與藏書荔谷書屋記紅荔窗前讀蘇詩讀書看人生讀書不必趕趟“隨便翻翻”及其他漫話讀閑書朗讀的快樂讀書與散步在亞龍灣讀書和曬太陽輯二：人與書巴金的懺悔——讀《隨想錄》魯迅不朽，弘一法師同樣不朽雄筆映千古詩魂隱翠螺——紀(jì)念林散之先生誕辰110周年農(nóng)民作家趙樹理優(yōu)雅魯彥周真誠呂宕——寫在《呂宕文選》出版之際張中行與酒文人的霸氣詩人的自作多情識別假面，要學(xué)學(xué)魯迅和蕭伯納拒仕與厭官——兩則并非久遠(yuǎn)的學(xué)人故事絢爛至極，亦歸于平淡——讀《人物志》議及“三家村”好人的標(biāo)尺——讀《病榻雜記》從黃老頭書里撿來的幾則趣聞——讀《比我老的老頭》陸子修的尊農(nóng)精神——《新世紀(jì)“三農(nóng)”沉思錄》讀后“走出中世紀(jì)”了嗎——讀《走出中世紀(jì)》一份珍貴的思想遺產(chǎn)——讀《晚年陳獨(dú)秀（1927-1942）》輯三：學(xué)而思精神界戰(zhàn)士遙望“精神貴族”哲學(xué)是孤獨(dú)者的求異思考異見生長智慧革命和人性往事悠悠人格的尊嚴(yán)人要有點(diǎn)浪漫微笑不朽順乎自然“稍待，你也安息”輯四：思而錄為什么要讀書快樂是讀書的基本標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)典閱讀和時尚閱讀讀一點(diǎn)儒學(xué)經(jīng)典孟子的心學(xué)就是要推己及人閱讀的趣味閱讀的眼光選擇屬于自己的閱讀追求精神高貴的城市閱讀美女作家的隨緣閱讀青春做伴好讀書咬著牙讀書不讀書睡不著讀書三步問帶著問題意識去讀書書房的秘密讀書人要講真話尋找孤獨(dú)的“宅男”真正的寫作，即完全為自己的寫作靈感是思想的貴賓《色，戒》讓我們又一次走近張愛玲活得簡單才能活得自由……輯五：書之外后記

章節(jié)摘錄

　　我似乎也在風(fēng)和日麗的春天里，傍倚著花，跟隨著柳，在河邊慢行，心中充滿著快樂！我的精神上幻想著我的豐滿的童年——盡管物質(zhì)上我還是那樣的貧困?！　『髞砩铣踔校液臀业耐橄矚g晨讀。當(dāng)朝暾將校門前唐代詩人劉禹錫曾經(jīng)描述過的沒有絲竹亂耳，只有素琴聲聲的陋室頂鍍上金色的時候，我們便踏著薄霜，伴著鳥鳴在林間朗讀。這情景真好，真是有朝氣。此起彼伏的朗讀聲和奔涌而來的陽光，照亮了校園。我們手捧著書，也是在朗讀陽光。如今想來，心中依然有一種追之小歸的惋惜。朗讀的習(xí)慣我一直堅持到大學(xué)。晨讀宜誦，誦讀為樂。高聲朗誦與蘇醒的萬物有一種奇妙的契合。　　記得上大學(xué)頭幾年正是大饑荒年代，家鄉(xiāng)農(nóng)村，餓殍遍野，百業(yè)凋零，我和同學(xué)一直被饑荒的陰影籠罩著。飯雖吃不飽但書還是要讀好的，我依然堅持晨讀。早晨，我總是在操場一角朗讀唐宋八大家的詩文。中國古代作家，我最喜歡朗讀的是蘇東坡的文章，他的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”一瀉干里，氣貫長虹，讀來叫人蕩氣回腸。那種具有浩然之氣的行于所當(dāng)行，止于所不可不止的氣勢，真令人樂而忘苦?！　『髞?，從學(xué)校出來工作了，讀書已退居為次要位置。但我仍將朗讀的習(xí)慣刻意保留著，只要一閑下來，我便捧書朗讀，哪怕是報紙社論或是毛主席語錄，也是讀得津津有味。朗讀幾乎成了我的一個宗教行為?！　∪缃裣雭?，也確實(shí)如此。我以為朗讀是緣文會友的交往手段，是書面文化的精神消費(fèi)，是人類的一個文明行為，至少與人類文明史同步而行。實(shí)際上，朗讀史與文明史幾乎就是同樣的歷史。

媒體關(guān)注與評論

　　我家住在南粵海濱城市的兩山之谷，兩山又都是樹樹綠荔。我又著意在我的居所內(nèi)構(gòu)筑一間書房，名之日“荔谷書屋”。我每日在這里徜徉，一大片心事慢慢淡去，漲生了一潭恬靜的心境。這里沒有車水馬龍的喧囂，沒有功名利祿的誘惑，也沒有勾心斗角的煩惱，有的只是友人的電子短信，間含友人相贈之書，讀后我均一一以短文記之，或整體評價，或借一二小事窺見全貌，或寥寥數(shù)語，點(diǎn)破書中精華，字字真切，情溢紙上。我不敢說（也不能說）自己文化淵源深厚，我只是隨意漫談或小議個案現(xiàn)象，以個人讀書體驗(yàn)，敘致學(xué)之精要，旁及做人之道，我謂之“一孔之見”。此外，谷里絕無山珍海味，卻以書香引得同好者欣然訪談?！　　姥住独蠊葧萦洝?/pre>






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